2025年秋西大版小学音乐六年级上册期末质量检测卷附答案
单项选择题(每题2分,共20分)
第一单元《山寨传声》中,《节日的夜晚》属于“迷人的山寨”主题下的( )
A. 欣赏曲目 B. 演唱歌曲 C. 葫芦丝吹奏 D. 编创内容
下列哪首曲目是《管乐之家》单元“多彩的管乐”主题下的欣赏作品?( )
A. 《打虎上山》 B. 《土耳其进行曲》 C. 《小号手》 D. 《老军乐队》
《抗日烽火》单元中,《保卫黄河》是我们的( )
A. 欣赏曲目 B. 演唱歌曲 C. 乐器演奏 D. 朗诵作品
主题音乐活动“激情飞扬”单元中,我们演唱的歌曲是( )
A. 《大河之舞》 B. 《神秘园之歌》 C. 《大中国》 D. 《破铜烂铁打着玩》
《丝绸路上》单元“五彩丝路”主题下,我们演唱的歌曲是( )
A. 《驼铃悠悠》 B. 《乌骏姆》 C. 《达斯特加赫》 D. 《霓裳羽衣曲》
第一单元《山寨传声》中,“欢乐的山寨”主题包含的演奏练习是( )
A. 坚笛吹奏 B. 葫芦丝吹奏 C. 钢琴弹奏 D. 小提琴演奏
《管乐之家》单元中,《彼得与狼》属于“神奇的管乐”主题下的( )
A. 欣赏曲目 B. 演唱歌曲 C. 管乐独奏 D. 合唱作品
《抗日烽火》单元“同仇敌忾”主题下,我们演唱的歌曲是( )
A. 《松花江上》 B. 《游击队歌》 C. 《歌唱二小放牛郎》 D. 《嘉陵江上》
下列哪首曲目不属于《丝绸路上》单元的欣赏内容?( )
A. 《敦煌故事》 B. 《一杯美酒》 C. 《厄尔嘎兹》 D. 《星期四》
第一单元《山寨传声》中,《阳光羌娃》属于“欢乐的山寨”主题下的( )
A. 欣赏曲目 B. 演唱歌曲 C. 乐器演奏 D. 舞蹈作品
填空题(每空1分,共30分)
第一单元《山寨传声》分为“________”和“________”两大主题;“迷人的山寨”主题下的欣赏曲目有《________》和《竹林深处》。
《管乐之家》单元“多彩的管乐”主题欣赏了《土耳其进行曲》和《________》;“神奇的管乐”主题下的演唱歌曲有《________》和《小号手》。
《抗日烽火》单元“危亡时刻”主题下,我们演唱了《保卫黄河》,欣赏了《________》《________》《嘉陵江上》和《智斗》。
主题音乐活动“激情飞扬”单元的欣赏曲目包括《大河之舞》《________》《星期四》和《________》;演唱歌曲有《大中国》和《________》。
《丝绸路上》单元“五彩丝路”主题下的欣赏曲目有《驼铃悠悠》《________》《敦煌故事》和《________》;“西域乐声”主题下的演唱歌曲是《________》。
第一单元《山寨传声》“欢乐的山寨”主题下,我们演唱了《________》,还欣赏了《欢乐的芦笙》。
《管乐之家》单元“神奇的管乐”主题下,我们欣赏了管乐相关作品《________》和《彼得与狼》。
《抗日烽火》单元“同仇敌忾”主题下,欣赏曲目是《________》,展现了抗日军民的英勇无畏。
《丝绸路上》单元“五彩丝路”主题的演唱歌曲《乌骏姆》,传递出丝路的________气息。
连线题(共20分)
将歌曲/乐曲与所属单元连线(每连对1组得2分,共12分)
《瑶山乐》 管乐之家
《老军乐队》 山寨传声
《歌唱二小放牛郎》 抗日烽火
《神秘园之歌》 丝绸路上
《厄尔嘎兹》 激情飞扬
《驼铃悠悠》 丝绸路上
将单元主题与核心内容连线(每连对1组得2分,共8分)
山寨传声 管乐作品的魅力与特色
管乐之家 山寨的欢乐与民族风情
抗日烽火 丝路的历史与西域乐声
丝绸路上 铭记历史,缅怀先烈
简答题(共30分)
请列举《抗日烽火》单元的4项学习内容(需包含不同类型,如演唱、欣赏),并简要说说该单元的核心主题。(15分)
结合《丝绸路上》单元的学习内容,说说该单元的核心思想是什么,至少提及2首相关曲目及它们传递的情感或展现的特色。(15分)
参考答案
单项选择题(每题2分,共20分)
1. B 2. B 3. B 4. C 5. B 6. B 7. A 8. C 9. D 10. A
填空题(每空1分,共30分)
1. 迷人的山寨;欢乐的山寨;彝族舞曲 2. 小黑人;老军乐队 3. 松花江上;游击队歌 4. 破铜烂铁打着玩;神秘园之歌;学习歌 5. 霓裳羽衣曲(中序);一杯美酒;厄尔嘎兹 6. 瑶山乐 7. 打虎上山 8. 铁道游击队 9. 神秘(或独特/浓郁等,合理即可)
连线题(共20分)
歌曲/乐曲与单元连线答案:
《瑶山乐》——山寨传声
《老军乐队》——管乐之家
《歌唱二小放牛郎》——抗日烽火
《神秘园之歌》——激情飞扬
《厄尔嘎兹》——丝绸路上
《驼铃悠悠》——丝绸路上
(每连对1组得2分,共12分)
单元主题与核心内容连线答案:
山寨传声——山寨的欢乐与民族风情
管乐之家——管乐作品的魅力与特色
抗日烽火——铭记历史,缅怀先烈
丝绸路上——丝路的历史与西域乐声
(每连对1组得2分,共8分)
简答题(共30分)
学习内容:①演唱《保卫黄河》《歌唱二小放牛郎》;②欣赏《松花江上》《游击队歌》;③欣赏《嘉陵江上》《智斗》;④欣赏《铁道游击队》。(列举4项不同类型内容,每项3分,共12分) 核心主题:围绕抗日烽火展开,通过歌曲和乐曲展现抗日战争时期的历史背景,传递中华儿女在危亡时刻同仇敌忾、英勇抗争的精神,引导铭记历史、缅怀先烈。(3分,表述贴合主题即可)
核心思想:展现丝绸之路的历史文化魅力,传递不同地域、不同民族之间通过丝路交流融合的深厚情谊,彰显西域乐声的独特韵味。(5分,表述合理即可) 曲目及特色/情感:①《驼铃悠悠》:旋律悠扬,仿佛展现了骆驼队在丝路上缓缓前行的场景,传递出丝路的悠远与神秘;②《一杯美酒》:风格浓郁,充满西域风情,表达了对远方来客的热情欢迎,展现了丝路之上的人文温情。(提及2首曲目,每首曲目及特色/情感5分,共10分,其他符合单元内容的曲目及分析也可)