2025年秋西大版小学音乐五年级上学期期末模拟试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025年秋西大版小学音乐五年级上学期期末模拟试题（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 16.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2026-01-14 23:52:58 | ||
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文档简介
2025年秋西大版小学音乐五年级上学期期末模拟试题及答案
单项选择题（每题2分，共20分）
第一单元《巴蜀放歌》中，《嘉陵江的孩子》属于“巴渝之声”主题下的（ ）
A. 欣赏曲目 B. 演唱歌曲 C. 乐器演奏 D. 编创内容
主题音乐活动单元中，下列哪首是我们的演唱歌曲？（ ）
A. 《北京欢迎你》 B. 《故乡是北京》 C. 《美丽的鸟巢》 D. 《北京颂歌》
《美丽的大草原》单元中，我们用哪种乐器进行吹奏练习？（ ）
A. 坚笛 B. 小提琴 C. 葫芦丝 D. 竹笛
第四单元《迷人的弦乐》中，《我和提琴》属于“跳动的琴弦”主题下的（ ）
A. 欣赏曲目 B. 演唱歌曲 C. 弦乐独奏 D. 合奏曲目
《地球，你好吗》是《地球，我们的家》单元的（ ）
A. 欣赏曲目 B. 演唱歌曲 C. 乐器演奏 D. 编创内容
下列哪首曲目属于《巴蜀放歌》单元“蜀州之韵”主题？（ ）
A. 《山娃娃》 B. 《苏木地伟》 C. 《走街街》 D. 《嘉陵江的孩子》
《美丽的大草原》单元中，《赛马》这首乐曲展现的场景是（ ）
A. 草原牧歌 B. 骏马奔驰 C. 草原日出 D. 牧民欢庆
第四单元《迷人的弦乐》中，《天鹅》《大象》都属于（ ）
A. 管乐作品 B. 弦乐作品 C. 打击乐作品 D. 民乐作品
主题音乐活动单元中，《我多想看看》表达的情感与下列哪项相关？（ ）
A. 对草原的热爱 B. 对北京的向往 C. 对巴蜀的赞美 D. 对地球的关爱
《地球，我们的家》单元中，下列哪首是葫芦丝吹奏练习曲目对应的主题？（ ）
A. 我们住在地球村 B. 我爱地球妈妈 C. 地球的呼唤 D. 守护蓝色星球
填空题（每空1分，共30分）
第一单元《巴蜀放歌》分为“巴渝之声”和“________”两大主题；“巴渝之声”主题下的欣赏曲目是《________》，演唱歌曲有《________》和《走街街》。
主题音乐活动单元围绕“北京”相关主题展开，欣赏曲目有《北京欢迎你》《________》《________》和《北京童谣》。
《美丽的大草原》单元“牧歌声声”主题下的欣赏曲目有《________》和《草原牧歌》；“骏马奔驰”主题下的演唱歌曲是《________》，还包含________吹奏练习。
第四单元《迷人的弦乐》分为“________”和“________”两大主题；“流淌的乐声”主题下的演唱歌曲是《________》，欣赏曲目有《如歌的行板》。
《地球，我们的家》单元“我们住在地球村”主题下，欣赏曲目是《________》，演唱歌曲是《地球，你好吗》；“我爱地球妈妈”主题下的演唱歌曲是《________》，欣赏曲目有《装扮蓝色的地球》和《________》。
《巴蜀放歌》单元“蜀州之韵”主题下，我们演唱了歌曲《________》，欣赏了《高高山上》。
《美丽的大草原》单元中，《吉祥颂》《富饶辽阔的阿拉善》《________》都属于“骏马奔驰”主题的欣赏曲目。
第四单元《迷人的弦乐》中，《阳光照耀着塔什库尔》《________》都属于“跳动的琴弦”主题的欣赏弦乐作品。
主题音乐活动单元的演唱歌曲有《我多想看看》和《________》，传递对首都北京的热爱。
连线题（共20分）
将歌曲/乐曲与所属单元连线（每连对1组得2分，共12分）
《苏木地伟》 美丽的大草原
《我是草原小骑手》 巴蜀放歌
《夜曲》 地球，我们的家
《地球乡音》 迷人的弦乐
《故乡是北京》 主题音乐活动
《赛马》 美丽的大草原
将单元主题与核心内容连线（每连对1组得2分，共8分）
巴蜀放歌 热爱首都，向往北京
主题音乐活动 巴渝蜀州的音乐韵味
美丽的大草原 弦乐作品的独特魅力
迷人的弦乐 草原的辽阔与牧民风情
简答题（共30分）
请列举《美丽的大草原》单元的4项学习内容（需包含不同类型，如演唱、欣赏、演奏），并简要说说该单元的核心主题。（15分）
结合《地球，我们的家》单元的学习内容，说说该单元的核心思想是什么，至少提及2首相关曲目及它们传递的情感。（15分）
参考答案
单项选择题（每题2分，共20分）
1. B 2. C 3. C 4. B 5. B 6. B 7. B 8. B 9. B 10. B
填空题（每空1分，共30分）
1. 蜀州之韵；山娃娃；嘉陵江的孩子 2. 北京颂歌；故乡是北京 3. 牧歌；我是草原小骑手；葫芦丝 4. 跳动的琴弦；流淌的乐声；夜曲 5. 地球，地球，我们的家；地球乡音；海 6. 苏木地伟 7. 森吉德玛 8. 幽默曲 9. 美丽的鸟巢
连线题（共20分）
歌曲/乐曲与单元连线答案：
《苏木地伟》——巴蜀放歌
《我是草原小骑手》——美丽的大草原
《夜曲》——迷人的弦乐
《地球乡音》——地球，我们的家
《故乡是北京》——主题音乐活动
《赛马》——美丽的大草原
（每连对1组得2分，共12分）
单元主题与核心内容连线答案：
巴蜀放歌——巴渝蜀州的音乐韵味
主题音乐活动——热爱首都，向往北京
美丽的大草原——草原的辽阔与牧民风情
迷人的弦乐——弦乐作品的独特魅力
（每连对1组得2分，共8分）
简答题（共30分）
学习内容：①欣赏《牧歌》《草原牧歌》《赛马》《吉祥颂》；②演唱《我是草原小骑手》；③葫芦丝吹奏练习；④欣赏《富饶辽阔的阿拉善》《森吉德玛》。（列举4项不同类型内容，每项3分，共12分） 核心主题：围绕美丽的大草原展开，通过多种音乐形式展现草原的辽阔壮美、牧人的生活场景以及骏马奔驰的豪迈景象，传递对大草原的热爱与赞美。（3分，表述贴合主题即可）
核心思想：倡导大家关爱地球、守护家园，树立环保意识，传递人与自然和谐共处的理念。（5分，表述合理即可） 曲目及情感：①《地球，你好吗》：以亲切的口吻问候地球，表达对地球环境的关注和守护地球的决心；②《装扮蓝色的地球》：旋律优美，传递出用行动装扮地球、让地球更美丽的美好愿望。（提及2首曲目，每首曲目及情感5分，共10分，其他符合单元内容的曲目及情感也可）
单项选择题（每题2分，共20分）
第一单元《巴蜀放歌》中，《嘉陵江的孩子》属于“巴渝之声”主题下的（ ）
A. 欣赏曲目 B. 演唱歌曲 C. 乐器演奏 D. 编创内容
主题音乐活动单元中，下列哪首是我们的演唱歌曲？（ ）
A. 《北京欢迎你》 B. 《故乡是北京》 C. 《美丽的鸟巢》 D. 《北京颂歌》
《美丽的大草原》单元中，我们用哪种乐器进行吹奏练习？（ ）
A. 坚笛 B. 小提琴 C. 葫芦丝 D. 竹笛
第四单元《迷人的弦乐》中，《我和提琴》属于“跳动的琴弦”主题下的（ ）
A. 欣赏曲目 B. 演唱歌曲 C. 弦乐独奏 D. 合奏曲目
《地球，你好吗》是《地球，我们的家》单元的（ ）
A. 欣赏曲目 B. 演唱歌曲 C. 乐器演奏 D. 编创内容
下列哪首曲目属于《巴蜀放歌》单元“蜀州之韵”主题？（ ）
A. 《山娃娃》 B. 《苏木地伟》 C. 《走街街》 D. 《嘉陵江的孩子》
《美丽的大草原》单元中，《赛马》这首乐曲展现的场景是（ ）
A. 草原牧歌 B. 骏马奔驰 C. 草原日出 D. 牧民欢庆
第四单元《迷人的弦乐》中，《天鹅》《大象》都属于（ ）
A. 管乐作品 B. 弦乐作品 C. 打击乐作品 D. 民乐作品
主题音乐活动单元中，《我多想看看》表达的情感与下列哪项相关？（ ）
A. 对草原的热爱 B. 对北京的向往 C. 对巴蜀的赞美 D. 对地球的关爱
《地球，我们的家》单元中，下列哪首是葫芦丝吹奏练习曲目对应的主题？（ ）
A. 我们住在地球村 B. 我爱地球妈妈 C. 地球的呼唤 D. 守护蓝色星球
填空题（每空1分，共30分）
第一单元《巴蜀放歌》分为“巴渝之声”和“________”两大主题；“巴渝之声”主题下的欣赏曲目是《________》，演唱歌曲有《________》和《走街街》。
主题音乐活动单元围绕“北京”相关主题展开，欣赏曲目有《北京欢迎你》《________》《________》和《北京童谣》。
《美丽的大草原》单元“牧歌声声”主题下的欣赏曲目有《________》和《草原牧歌》；“骏马奔驰”主题下的演唱歌曲是《________》，还包含________吹奏练习。
第四单元《迷人的弦乐》分为“________”和“________”两大主题；“流淌的乐声”主题下的演唱歌曲是《________》，欣赏曲目有《如歌的行板》。
《地球，我们的家》单元“我们住在地球村”主题下，欣赏曲目是《________》，演唱歌曲是《地球，你好吗》；“我爱地球妈妈”主题下的演唱歌曲是《________》，欣赏曲目有《装扮蓝色的地球》和《________》。
《巴蜀放歌》单元“蜀州之韵”主题下，我们演唱了歌曲《________》，欣赏了《高高山上》。
《美丽的大草原》单元中，《吉祥颂》《富饶辽阔的阿拉善》《________》都属于“骏马奔驰”主题的欣赏曲目。
第四单元《迷人的弦乐》中，《阳光照耀着塔什库尔》《________》都属于“跳动的琴弦”主题的欣赏弦乐作品。
主题音乐活动单元的演唱歌曲有《我多想看看》和《________》，传递对首都北京的热爱。
连线题（共20分）
将歌曲/乐曲与所属单元连线（每连对1组得2分，共12分）
《苏木地伟》 美丽的大草原
《我是草原小骑手》 巴蜀放歌
《夜曲》 地球，我们的家
《地球乡音》 迷人的弦乐
《故乡是北京》 主题音乐活动
《赛马》 美丽的大草原
将单元主题与核心内容连线（每连对1组得2分，共8分）
巴蜀放歌 热爱首都，向往北京
主题音乐活动 巴渝蜀州的音乐韵味
美丽的大草原 弦乐作品的独特魅力
迷人的弦乐 草原的辽阔与牧民风情
简答题（共30分）
请列举《美丽的大草原》单元的4项学习内容（需包含不同类型，如演唱、欣赏、演奏），并简要说说该单元的核心主题。（15分）
结合《地球，我们的家》单元的学习内容，说说该单元的核心思想是什么，至少提及2首相关曲目及它们传递的情感。（15分）
参考答案
单项选择题（每题2分，共20分）
1. B 2. C 3. C 4. B 5. B 6. B 7. B 8. B 9. B 10. B
填空题（每空1分，共30分）
1. 蜀州之韵；山娃娃；嘉陵江的孩子 2. 北京颂歌；故乡是北京 3. 牧歌；我是草原小骑手；葫芦丝 4. 跳动的琴弦；流淌的乐声；夜曲 5. 地球，地球，我们的家；地球乡音；海 6. 苏木地伟 7. 森吉德玛 8. 幽默曲 9. 美丽的鸟巢
连线题（共20分）
歌曲/乐曲与单元连线答案：
《苏木地伟》——巴蜀放歌
《我是草原小骑手》——美丽的大草原
《夜曲》——迷人的弦乐
《地球乡音》——地球，我们的家
《故乡是北京》——主题音乐活动
《赛马》——美丽的大草原
（每连对1组得2分，共12分）
单元主题与核心内容连线答案：
巴蜀放歌——巴渝蜀州的音乐韵味
主题音乐活动——热爱首都，向往北京
美丽的大草原——草原的辽阔与牧民风情
迷人的弦乐——弦乐作品的独特魅力
（每连对1组得2分，共8分）
简答题（共30分）
学习内容：①欣赏《牧歌》《草原牧歌》《赛马》《吉祥颂》；②演唱《我是草原小骑手》；③葫芦丝吹奏练习；④欣赏《富饶辽阔的阿拉善》《森吉德玛》。（列举4项不同类型内容，每项3分，共12分） 核心主题：围绕美丽的大草原展开，通过多种音乐形式展现草原的辽阔壮美、牧人的生活场景以及骏马奔驰的豪迈景象，传递对大草原的热爱与赞美。（3分，表述贴合主题即可）
核心思想：倡导大家关爱地球、守护家园，树立环保意识，传递人与自然和谐共处的理念。（5分，表述合理即可） 曲目及情感：①《地球，你好吗》：以亲切的口吻问候地球，表达对地球环境的关注和守护地球的决心；②《装扮蓝色的地球》：旋律优美，传递出用行动装扮地球、让地球更美丽的美好愿望。（提及2首曲目，每首曲目及情感5分，共10分，其他符合单元内容的曲目及情感也可）
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