统编版2025-2026学年四年级语文下册期末自编练习卷（五）（无答案）
文档属性
| 名称 | 统编版2025-2026学年四年级语文下册期末自编练习卷（五）（无答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 23.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-01-15 00:00:00 | ||
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文档简介
2025-2026学年四年级语文下册期末自编练习卷（五）
班级：________ 姓名：________ 学号：________ 得分：________
一、基础积累与运用（35 分）
（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观（10 分）
máo yán（ ） zhēng zhá（ ） xiāo sǎ（ ） tú mǒ（ ）
huāng zhāng（ ）fú róng（ ） jiàn jiàn（ ） zhǐ huī（ ）
luó bo（ ） qīng tíng（ ）
（二）选择正确的读音或汉字，用 “√” 标出（6 分）
他率（shuài lǜ）领团队完成了任务，效率（shuài lǜ）非常高。
这只盛（chéng shèng）满水的水桶，旁边摆放着盛（chéng shèng）开的鲜花。
（即 既）然你已经答应了，就应（即 既）刻行动，不要拖延。
（三）比一比，再组词（4 分）
掠（ ） 潮（ ） 倘（ ） 竖（ ）
惊（ ） 嘲（ ） 淌（ ） 坚（ ）
（四）把下列词语补充完整，并选择其中一个造句（5 分）
（ ）（ ）不苟 局（ ）不（ ） 空空（ ）（ ）
（ ）（ ）欲聋 一丝（ ）（ ） 从容（ ）（ ）
造句：________________________________________________
（五）按要求改写句子（4 分）
我们要珍惜大自然赐予的一切。（改为双重否定句）
雨来最喜欢在还乡河里游泳。 雨来游泳的本领非常高。（用恰当的关联词合并句子）
（六）根据课文内容填空（6 分）
黄师塔前江水东，________________。（《江畔独步寻花》）
__________________，只留清气满乾坤。（《墨梅》）
相看两不厌，________________。（《独坐敬亭山》）
《白鹅》的作者是________，课文通过描写白鹅的________、________和吃相，表现了它的高傲。
《小英雄雨来》中，雨来凭借________和________，成功掩护了交通员李大叔。
二、阅读理解（30 分）
（一）课内阅读（15 分）
《白鹅》（节选）
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
写出下列词语的近义词（3 分）
高傲（ ） 郑重（ ） 从容不迫（ ）
选段的中心句是哪一句？请用 “____” 画出（3 分）
鹅的高傲表现在哪三个方面？（4 分）
作者是如何描写鹅的步态的？请简要概括（5 分）
（二）课外阅读（15 分）
牵牛花
牵牛花是一种不起眼的小花，但它有着顽强的生命力和执着的精神，让我十分敬佩。
牵牛花的藤蔓细细长长的，像绿色的丝线，悄悄爬上篱笆、墙壁或树枝。它的叶子呈心形，边缘有细密的锯齿，颜色翠绿翠绿的，充满了生机。每年夏天，牵牛花就会悄悄地绽放。它的花朵像一个个小喇叭，有紫的、蓝的、粉的、白的，五颜六色，十分鲜艳。花朵朝着太阳开放，仿佛在向太阳公公问好。
牵牛花的花期很长，从夏天一直开到秋天。无论遇到刮风还是下雨，它都依然挺立着，花朵照样绽放。有一次，一场暴雨过后，我以为牵牛花会被打蔫，可跑到院子里一看，它们只是花瓣上沾了些水珠，依然昂首挺胸地开着，颜色反而更加鲜艳了。
牵牛花不仅美丽，还很有用。它的种子可以入药，能治疗一些疾病。而且，它总是默默地攀爬、绽放，用自己的美丽装点着大自然，从不炫耀自己。
小小的牵牛花，没有牡丹的富贵，没有玫瑰的芬芳，但它的顽强和执着，值得我们每个人学习。
联系上下文，解释下列词语（4 分）
昂首挺胸：________________________________
炫耀：________________________________
牵牛花的花朵有哪些特点？（4 分）
作者为什么敬佩牵牛花？（3 分）
短文是从哪几个方面描写牵牛花的？（4 分）
三、习作表达（35 分）
在我们的成长过程中，总会遇到一些难忘的人，可能是关心你的家人、帮助你的同学、教导你的老师…… 请选择一位让你难忘的人，写一篇习作。
要求：1. 题目自拟；2. 写出这个人的特点，通过具体事例表现出来；3. 语句通顺，感情真实，不写错别字；4. 字数在 350 字左右。
班级：________ 姓名：________ 学号：________ 得分：________
一、基础积累与运用（35 分）
（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观（10 分）
máo yán（ ） zhēng zhá（ ） xiāo sǎ（ ） tú mǒ（ ）
huāng zhāng（ ）fú róng（ ） jiàn jiàn（ ） zhǐ huī（ ）
luó bo（ ） qīng tíng（ ）
（二）选择正确的读音或汉字，用 “√” 标出（6 分）
他率（shuài lǜ）领团队完成了任务，效率（shuài lǜ）非常高。
这只盛（chéng shèng）满水的水桶，旁边摆放着盛（chéng shèng）开的鲜花。
（即 既）然你已经答应了，就应（即 既）刻行动，不要拖延。
（三）比一比，再组词（4 分）
掠（ ） 潮（ ） 倘（ ） 竖（ ）
惊（ ） 嘲（ ） 淌（ ） 坚（ ）
（四）把下列词语补充完整，并选择其中一个造句（5 分）
（ ）（ ）不苟 局（ ）不（ ） 空空（ ）（ ）
（ ）（ ）欲聋 一丝（ ）（ ） 从容（ ）（ ）
造句：________________________________________________
（五）按要求改写句子（4 分）
我们要珍惜大自然赐予的一切。（改为双重否定句）
雨来最喜欢在还乡河里游泳。 雨来游泳的本领非常高。（用恰当的关联词合并句子）
（六）根据课文内容填空（6 分）
黄师塔前江水东，________________。（《江畔独步寻花》）
__________________，只留清气满乾坤。（《墨梅》）
相看两不厌，________________。（《独坐敬亭山》）
《白鹅》的作者是________，课文通过描写白鹅的________、________和吃相，表现了它的高傲。
《小英雄雨来》中，雨来凭借________和________，成功掩护了交通员李大叔。
二、阅读理解（30 分）
（一）课内阅读（15 分）
《白鹅》（节选）
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
写出下列词语的近义词（3 分）
高傲（ ） 郑重（ ） 从容不迫（ ）
选段的中心句是哪一句？请用 “____” 画出（3 分）
鹅的高傲表现在哪三个方面？（4 分）
作者是如何描写鹅的步态的？请简要概括（5 分）
（二）课外阅读（15 分）
牵牛花
牵牛花是一种不起眼的小花，但它有着顽强的生命力和执着的精神，让我十分敬佩。
牵牛花的藤蔓细细长长的，像绿色的丝线，悄悄爬上篱笆、墙壁或树枝。它的叶子呈心形，边缘有细密的锯齿，颜色翠绿翠绿的，充满了生机。每年夏天，牵牛花就会悄悄地绽放。它的花朵像一个个小喇叭，有紫的、蓝的、粉的、白的，五颜六色，十分鲜艳。花朵朝着太阳开放，仿佛在向太阳公公问好。
牵牛花的花期很长，从夏天一直开到秋天。无论遇到刮风还是下雨，它都依然挺立着，花朵照样绽放。有一次，一场暴雨过后，我以为牵牛花会被打蔫，可跑到院子里一看，它们只是花瓣上沾了些水珠，依然昂首挺胸地开着，颜色反而更加鲜艳了。
牵牛花不仅美丽，还很有用。它的种子可以入药，能治疗一些疾病。而且，它总是默默地攀爬、绽放，用自己的美丽装点着大自然，从不炫耀自己。
小小的牵牛花，没有牡丹的富贵，没有玫瑰的芬芳，但它的顽强和执着，值得我们每个人学习。
联系上下文，解释下列词语（4 分）
昂首挺胸：________________________________
炫耀：________________________________
牵牛花的花朵有哪些特点？（4 分）
作者为什么敬佩牵牛花？（3 分）
短文是从哪几个方面描写牵牛花的？（4 分）
三、习作表达（35 分）
在我们的成长过程中，总会遇到一些难忘的人，可能是关心你的家人、帮助你的同学、教导你的老师…… 请选择一位让你难忘的人，写一篇习作。
要求：1. 题目自拟；2. 写出这个人的特点，通过具体事例表现出来；3. 语句通顺，感情真实，不写错别字；4. 字数在 350 字左右。
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