历史(50分)
6.观察《第一次世界大战前欧洲战场形势图》,图中标有同盟国与协约国两大军事集团。该图有助于
理解
一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
A战争燥发的历史背景
符合题目要求的,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
B.亚非拉国家的新发展
1,右图是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图,其中②处两河流域对应的文明古因创造的
C.工业化国家的变化
标志性文明成果是
D.殖民地人民的反抗
A.甲骨文
7.第二次世界大战中,标志着世界反法西斯同盟正式形成的事件是
B.金字塔
L太平洋战争的燥发
B.签署《联合国家宜言》
C.种姓制度
C.斯大林格勒保卫战
D.(波茨坦公告》的发表
D.《汉漠拉比法典》
8.以下知识简图反映了“冷战”期间的重要事件,其中“▲”处应填入
2.某同学整理出“公民大会、《十二铜表法》、元老院、城邦”等古代欧洲文明的关键元素,对这些元
1947年:杜鲁门主义一1949年:北约成立1955:△一1991年:苏联解体
素解读正确的是
A马歇尔计划的实施
B.朝鲜战争爆发
A诞生于古希腊,是西方文明的源头
C.“华约”组织成立
D.古巴导弹危机
B.共同体现“自由民主”的核心精神
9.二战后,西欧国家逐新走向联合,1993年欧盟成立。欧盟的成立对欧洲的影响是
C.反映了古代欧洲政治文明成果
A促进了欧洲经济政治一体化B.加速了欧洲成为世界霸主
D.标志着欧洲进入封建等级社会
C.消除了欧洲各国之间的矛盾D.推动了世界贸易组织成立
3右图是文艺复兴时期以现实生活中的女性为题材的画作,画面中人物神态自然、情感丰富,打破了
10.下列对政治多极化趋势与经济全球化的表述,符合历史事实的是
中世纪宗教绘画的刻板风格。这一特点体现的核心思想是
A全球化仅推动发达国家发展,对发展中国家无积极意义
A.神权至上
B.经济全球化使世界各国联系紧密,贫富差距已完全缩小
B.人文主义
C.多极化趋势下各国利益完全一致、国际冲突彻底消除
C.理性主义
D.多极化与全球化相互促进,前者为后者提供政治保障
D.杜会主义
二、非选择题:本题3个小题,共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。
4.下表是17-18世纪英国、法国、美国资产阶级革命相关信息对比,其中表述正确的是
11.阅读材料,完成下列要求。(10分)
选项
国家
革命燥发原因
重要文献
革命结果
材料一新航路的开辟,使世界上原来互相隔绝的地区沟通起来,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸
易日益发展,世界市场扩大了。…欧洲各国掀起了殖民扩张的狂潮,他们在亚洲、非洲、美洲建
A
英国
封建专制统治阻碍资本主义发展
《独立宜言》
确立君主立宪制
立殖民地,掠夺当地的财富,促进了欧洲资本主义的发展
B
法国
封建等级制度激化社会矛盾
《人权宜言》
建立共和制
一摘编自《写给大家的简明世界历史》
美国
殖民统治阻碍资本主义发展
《权利法案》
赢得民族独立
材料二19世纪中期,英国率先完成工业苹命,成为世界上第一个工业国家。机器大生产取代了手工
D
美国
黑人奴隶制危机引发苹命
《傘肢仑法典》
推翻封建统治
劳动,板大地提高了生产效单。英国凭借强大的工业实力,在世界范国内抢占市场,掠夺原料,推动
5.右图是《共产党宜言》书影,这部著作的发表标志着
了世界市场的初步形成。
A马克思主义的诞生
一摘编自《英国大历史》
B.巴黎公社的建立
(1)根据材料一,指出新航路开辟的重要影响。(3分)
C.第一国际的成立
(2)根据材料二并结合所学知识,简析工业革命对世界市场发展的作用。(3分)
D.民主革命的胜利
(3)综合上述材料,概括世界市场形成与发展的主要推动力。(4分)
九年级文科综合第5页(共8页)
九年级文科综合第6页(共8页)