人教版数学一年级下册第二单元第一课时 十几减9（分层作业）
一、基础巩固
1． 计算12-9时，可以先算 -9= ，再算 + = 。
【答案】10；1；1；2；3
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：先算10=9=1，再算1＋2=3。
故答案为：10；1；1；2；3。
【分析】十几减9的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
2．（2025一下·株洲期中）13比9多 ，6比10少 。
【答案】4；4
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：13－9＝4
10－6＝4。
故答案为：4；4。
【分析】求一个数比另一个数多（或少）多少用减法计算。
3．（2025一下·东昌府月考）两个数的和是17，其中一个加数是9，另一个加数是 。
【答案】8
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：17-9=8。
故答案为：8。
【分析】另一个加数=和-其中一个加数，十几减9的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
4．计算15-9时，可以想9+ =15，得到15-9= ；也可以先算10- = ，再算 + = 。
【答案】6；6；9；1；5；1；6
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：想：9＋6=15，得到15-9=6；
也可以先算10-9=1，再算5＋1=6。
故答案为：6；6；9；1；5；1；6。
【分析】十几减9的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
5．（2024一下·清新期末）六一游园活动中，淘气得到15颗糖，笑笑得到9颗糖。算式15－9＝6（颗），能解决的数学问题是（ ）。
A．两人一共得到多少颗糖？ B．淘气比笑笑多得几颗糖？
C．还剩下多少颗糖？ D．笑笑比淘气多得几颗糖？
【答案】B
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：15是淘气糖的颗数，9是笑笑糖的颗数，算式15－9＝6（颗），能解决的数学问题是：淘气比笑笑多得几颗糖？
故答案为：B。
【分析】淘气比笑笑多得糖的颗数=淘气糖的颗数-笑笑糖的颗数。
6．（人教版数学一年级下册2.1 十几减9）计算15－9=6，用破十法计算的第一步是（ ）
A．10－9=1 B．15－5=10 C．1＋5=6
【答案】A
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】破十法的第一步是用10减去9
【分析】破十法是一种计算退位减法的方法，第一步一般都是用10减去减数
7．（2024一下·龙岗月考）根据下图可以判断算式11-9表示的是（ ）。
A．□的个数 B．□比 多的个数 C．□比 少的个数
【答案】C
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：11表示□的个数，9表示的 个数，则算式11-9表示的是：□比 少的个数。
故答案为：C。
【分析】□比 少的个数= 的个数-□的个数。
8．（2025一下·柳州期中） 圈一圈， 填一填。
【答案】解：
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】十几减9的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
二、能力提升
9．（2025一下·期末）小冬在计算“1□-9”时，把□里的数字看错了，得到的结果是9。老师说，这个结果比正确的结果多了5，正确的算式应该是 。
【答案】13-9=4
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：9＋9=18
18-5=13
13-9=4。
故答案为：13-9=4。
【分析】正确的算式=被减数-减数，其中，被减数=得到的结果＋减数-比正确结果多的数。
10．（2025一下·期中）妙妙制订了一个14天的阅读计划，完成一天画一个“√”，如下图所示。她再坚持 天就完成计划了。
阅读计划
√√√√√√√√√
【答案】5
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：14-9=5（天）。
故答案为：5。
【分析】完成计划妙妙需要再坚持的天数=妙妙阅读计划的总天数-已经坚持的天数。
11．兰兰买了下面这个文具盒后，还剩 元。
【答案】9
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：18-9=9（元）。
故答案为：9。
【分析】还剩下的钱数=兰兰的钱数-文具盒的单价。
12．（2025一下·汶上月考）按要求填数。
（1）16-9= 。
（2）想加算减：想：9+ 等于16，16减9等于 。
（3）破十法：先用10-9= 再用1+ = 。
【答案】（1）7
（2）7；7
（3）1；6；7
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】（1）16-9=7；
（2）想加算减：想：9+7等于16，16减9等于7；
（3）破十法：先用10-9=1再用1+6=7。
故答案为：（1）7；（2）7；7；（3）1；6；7。
【分析】计算十几减几的退位减法时可以采用想加算减的方法，还可以采用破十法。
13．（2025一下·槐荫月考）一年级两个班进行拔河比赛，一(1)班13人报名，一(2)班9人报名，一(1)班需去掉 人，比赛才能公平开始。
【答案】4
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：14-9=4（人）。
故答案为：4。
【分析】要使比赛公平，一（1）班需要去掉的人数=一（1）班人数-一（2）班人数。
14．如果1-9>5，里最小填( )。
A．4 B．5 C．6
【答案】B
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：5＋9＋1=15，则15-9＞5。
故答案为：B。
【分析】被减数最小=差＋减数＋1=5＋9＋1=15，则□里面最小填5。
15．下面哪个问题不能用“13-9”解决？ ( )
A．乒乓球比羽毛球少几个
B．羽毛球和乒乓球一共有多少个
C．再增加几个乒乓球，两种球就一样多
【答案】B
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】A：乒乓球比羽毛球少几个，列式13-9；
B：羽毛球和乒乓球一共有多少个，列式13+9；
C：再增加几个乒乓球，两种球就一样多，列式13-9。
故答案为：B。
【分析】求乒乓球比羽毛球少几个，或者羽毛球比乒乓球多几个，都可以用减法计算。求羽毛球和乒乓球共多少个，用加法计算。
16．计算14-9=5时，和下图表示的思考过程相同的是（ ）。（选一选）
A．10-9=1，1+4=5 B．14-4=10，10-5=5 C．9+5=14，14-9=5
【答案】A
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】把14分成10和4，10-9=1，1+4=5，选项A中的计算符合图意。
故答案为：A。
【分析】采用破十法，把14分成10和4，用10减去9，再用差加上4即可。
17．（2022一下·昭化期末）在计算14-9时，下面的方法错误的是（ ）。
A．14-4-5 B．14-9+9 C．10-9+4
【答案】B
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：在计算14-9时，方法错误的是14-9+9。
故答案为：B。
【分析】14-9的计算方法：①可以将9写成4+5，即可得出14-4-5；②将14写成10+4，即10-9+4；本题据此进行解答。
18．4月23日是“世界读书日”。
（1）小翼比小优多读了几本书？
（2）小优比小新少读了几本书？
【答案】（1）解：17-9=8(本)
答：小翼比小优多读了8本书。
（2）解：13-9=4(本)
答：小优比小新少读了4本书。
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】（1）小翼比小优多读书的本数=小翼读书的本数-小优读书的本数；
（2）小优比小新少读书的本数=小新读书的本数-小优读书的本数。
三、思维训练
19．（2025一下·株洲期中）树上有16只小鸟，飞走了一些后还剩9只，飞走了几只小鸟？
【答案】解：16－9＝7（只）
答：飞走了7只小鸟。
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】飞走小鸟的只数=树上原有小鸟的只数-还剩下的只数。
20．松鼠哥哥给松鼠弟弟多少个松果，它们的松果数量就同样多？
【答案】解：17-9=8(个)
8-4=4(个)
答：松鼠哥哥给松鼠弟弟4个松果，它们的松果数量就同样多。
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】要使它们的松果数量就同样多，松鼠哥哥给松鼠弟弟松果的个数=哥哥比弟弟松果多的个数的一半。
21．移动一根火柴，使算式成立。
【答案】解：
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】，分别移动蓝色、红色的两根火柴棒即可。
1 / 1人教版数学一年级下册第二单元第一课时 十几减9（分层作业）
一、基础巩固
1． 计算12-9时，可以先算 -9= ，再算 + = 。
2．（2025一下·株洲期中）13比9多 ，6比10少 。
3．（2025一下·东昌府月考）两个数的和是17，其中一个加数是9，另一个加数是 。
4．计算15-9时，可以想9+ =15，得到15-9= ；也可以先算10- = ，再算 + = 。
5．（2024一下·清新期末）六一游园活动中，淘气得到15颗糖，笑笑得到9颗糖。算式15－9＝6（颗），能解决的数学问题是（ ）。
A．两人一共得到多少颗糖？ B．淘气比笑笑多得几颗糖？
C．还剩下多少颗糖？ D．笑笑比淘气多得几颗糖？
6．（人教版数学一年级下册2.1 十几减9）计算15－9=6，用破十法计算的第一步是（ ）
A．10－9=1 B．15－5=10 C．1＋5=6
7．（2024一下·龙岗月考）根据下图可以判断算式11-9表示的是（ ）。
A．□的个数 B．□比 多的个数 C．□比 少的个数
8．（2025一下·柳州期中） 圈一圈， 填一填。
二、能力提升
9．（2025一下·期末）小冬在计算“1□-9”时，把□里的数字看错了，得到的结果是9。老师说，这个结果比正确的结果多了5，正确的算式应该是 。
10．（2025一下·期中）妙妙制订了一个14天的阅读计划，完成一天画一个“√”，如下图所示。她再坚持 天就完成计划了。
阅读计划
√√√√√√√√√
11．兰兰买了下面这个文具盒后，还剩 元。
12．（2025一下·汶上月考）按要求填数。
（1）16-9= 。
（2）想加算减：想：9+ 等于16，16减9等于 。
（3）破十法：先用10-9= 再用1+ = 。
13．（2025一下·槐荫月考）一年级两个班进行拔河比赛，一(1)班13人报名，一(2)班9人报名，一(1)班需去掉 人，比赛才能公平开始。
14．如果1-9>5，里最小填( )。
A．4 B．5 C．6
15．下面哪个问题不能用“13-9”解决？ ( )
A．乒乓球比羽毛球少几个
B．羽毛球和乒乓球一共有多少个
C．再增加几个乒乓球，两种球就一样多
16．计算14-9=5时，和下图表示的思考过程相同的是（ ）。（选一选）
A．10-9=1，1+4=5 B．14-4=10，10-5=5 C．9+5=14，14-9=5
17．（2022一下·昭化期末）在计算14-9时，下面的方法错误的是（ ）。
A．14-4-5 B．14-9+9 C．10-9+4
18．4月23日是“世界读书日”。
（1）小翼比小优多读了几本书？
（2）小优比小新少读了几本书？
三、思维训练
19．（2025一下·株洲期中）树上有16只小鸟，飞走了一些后还剩9只，飞走了几只小鸟？
20．松鼠哥哥给松鼠弟弟多少个松果，它们的松果数量就同样多？
21．移动一根火柴，使算式成立。
答案解析部分
1．【答案】10；1；1；2；3
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：先算10=9=1，再算1＋2=3。
故答案为：10；1；1；2；3。
【分析】十几减9的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
2．【答案】4；4
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：13－9＝4
10－6＝4。
故答案为：4；4。
【分析】求一个数比另一个数多（或少）多少用减法计算。
3．【答案】8
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：17-9=8。
故答案为：8。
【分析】另一个加数=和-其中一个加数，十几减9的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
4．【答案】6；6；9；1；5；1；6
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：想：9＋6=15，得到15-9=6；
也可以先算10-9=1，再算5＋1=6。
故答案为：6；6；9；1；5；1；6。
【分析】十几减9的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
5．【答案】B
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：15是淘气糖的颗数，9是笑笑糖的颗数，算式15－9＝6（颗），能解决的数学问题是：淘气比笑笑多得几颗糖？
故答案为：B。
【分析】淘气比笑笑多得糖的颗数=淘气糖的颗数-笑笑糖的颗数。
6．【答案】A
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】破十法的第一步是用10减去9
【分析】破十法是一种计算退位减法的方法，第一步一般都是用10减去减数
7．【答案】C
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：11表示□的个数，9表示的 个数，则算式11-9表示的是：□比 少的个数。
故答案为：C。
【分析】□比 少的个数= 的个数-□的个数。
8．【答案】解：
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】十几减9的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。
9．【答案】13-9=4
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：9＋9=18
18-5=13
13-9=4。
故答案为：13-9=4。
【分析】正确的算式=被减数-减数，其中，被减数=得到的结果＋减数-比正确结果多的数。
10．【答案】5
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：14-9=5（天）。
故答案为：5。
【分析】完成计划妙妙需要再坚持的天数=妙妙阅读计划的总天数-已经坚持的天数。
11．【答案】9
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：18-9=9（元）。
故答案为：9。
【分析】还剩下的钱数=兰兰的钱数-文具盒的单价。
12．【答案】（1）7
（2）7；7
（3）1；6；7
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】（1）16-9=7；
（2）想加算减：想：9+7等于16，16减9等于7；
（3）破十法：先用10-9=1再用1+6=7。
故答案为：（1）7；（2）7；7；（3）1；6；7。
【分析】计算十几减几的退位减法时可以采用想加算减的方法，还可以采用破十法。
13．【答案】4
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：14-9=4（人）。
故答案为：4。
【分析】要使比赛公平，一（1）班需要去掉的人数=一（1）班人数-一（2）班人数。
14．【答案】B
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：5＋9＋1=15，则15-9＞5。
故答案为：B。
【分析】被减数最小=差＋减数＋1=5＋9＋1=15，则□里面最小填5。
15．【答案】B
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】A：乒乓球比羽毛球少几个，列式13-9；
B：羽毛球和乒乓球一共有多少个，列式13+9；
C：再增加几个乒乓球，两种球就一样多，列式13-9。
故答案为：B。
【分析】求乒乓球比羽毛球少几个，或者羽毛球比乒乓球多几个，都可以用减法计算。求羽毛球和乒乓球共多少个，用加法计算。
16．【答案】A
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】把14分成10和4，10-9=1，1+4=5，选项A中的计算符合图意。
故答案为：A。
【分析】采用破十法，把14分成10和4，用10减去9，再用差加上4即可。
17．【答案】B
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【解答】解：在计算14-9时，方法错误的是14-9+9。
故答案为：B。
【分析】14-9的计算方法：①可以将9写成4+5，即可得出14-4-5；②将14写成10+4，即10-9+4；本题据此进行解答。
18．【答案】（1）解：17-9=8(本)
答：小翼比小优多读了8本书。
（2）解：13-9=4(本)
答：小优比小新少读了4本书。
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】（1）小翼比小优多读书的本数=小翼读书的本数-小优读书的本数；
（2）小优比小新少读书的本数=小新读书的本数-小优读书的本数。
19．【答案】解：16－9＝7（只）
答：飞走了7只小鸟。
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】飞走小鸟的只数=树上原有小鸟的只数-还剩下的只数。
20．【答案】解：17-9=8(个)
8-4=4(个)
答：松鼠哥哥给松鼠弟弟4个松果，它们的松果数量就同样多。
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】要使它们的松果数量就同样多，松鼠哥哥给松鼠弟弟松果的个数=哥哥比弟弟松果多的个数的一半。
21．【答案】解：
【知识点】十几减9的退位减法
【解析】【分析】，分别移动蓝色、红色的两根火柴棒即可。
1 / 1
