病句辨析与修改 寒假强化练 2025-2026学年上学期初中语文统编版（2024）八年级上册.docx

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病句辨析与修改 寒假强化练 2025-2026学年上学期
初中语文统编版（2024）八年级上册
病句的类型和范例
1.搭配不当（高频）：主谓（如“歌声看到”）、动宾（如“提高质量”误为“提高数量”）、主宾（如“香山是季节”）、修饰语-中心语（如“热烈的掌声”误为“强烈的掌声”）、一面与两面（如“能否成功取决于努力”）、关联词（如“只要…才…”）。修改：换词/删冗余，确保搭配一致。
2.成分残缺（易错）：缺主语（如“通过…使…”）、缺谓语（如“他在会议上，积极发言的态度”）、缺宾语（如“我们要养成节约用水”）。修改：补主语/谓语/宾语中心语，删冗余介词。
3.成分赘余（易忽略）：语义重复（如“大约…左右”“避免…不再”）、虚词多余。修改：删去重复项。
4.语序不当（难点）：并列短语语序错（如“讨论并听取”）、多层定语/状语错位、关联词位置错（前后分句主语一致时关联词在主语后，不一致时在前）。修改：按逻辑/语法调整顺序。
5.句式杂糅（较难）：两种句式混在一起（如“原因是…造成的”“旨在…为目的”）。修改：保留一种句式，删去多余结构。
6.不合逻辑（隐蔽）：否定不当（多重否定弄反句意）、范围不清（并列交叉）、主客倒置（如“我对这本书很感兴趣”误为“这本书对我很感兴趣”）、自相矛盾。修改：理顺逻辑关系，删矛盾否定词。
重难点与解题技巧
核心难点：①“通过…使…”缺主语；②一面与两面不匹配；③多层定语/状语排序；④否定词叠加致误；⑤句式杂糅识别。
病句口诀
速判口诀：一看介词“通过/使”（防缺主语）；二看两面词“能否/是否”（防不匹配）；三看否定词“不/无/避免”（防否定不当）；四看数量词“大约/左右”（防重复）；五看并列词“和/并”（防语序/范围错）。
修改原则：原意不变、改动最小、多就少改，尽量只改一处。
针对性练习
一、积累运用
1．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
B．《典籍里的中国》通过创新表达，用电视语言彰显了中国典籍的当代价值与世界意义。
C．原创节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。
D．亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，孩子们也在活动中得到了锻炼。
2．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在“12·4”国家宪法日到来之际，学校开展的普法教育活动发扬了师生的法律意识和法治观念。
B．我们要关注大自然的景物变化，从描写大自然的优美诗文中汲取营养，借鉴写作方法。
C．每天拿出一定的时间读一点儿好书，不仅可以塑造良好的气质，还可以开阔眼界，增长知识。
D．优秀的文学作品能得到大家的青睐，是因为其故事情节丰富、文化内涵丰厚的原因。
3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．绵阳富乐山菊展，各种造型的菊花争奇斗艳，吸引众多游客前去观赏的热情。
B．短视频具有传播速度快、社交能力强，现在已经呈现出了爆发式增长的态势。
C．绵阳旨在以打造科技创新高地为目标，近年来引进了多项重大科技研发项目。
D．为满足市民多样化的锻炼需求，绵阳市政府着力构建全民健身公共服务体系。
4．下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．本着关注学生心理健康为原则，学校采取多种方式对学生进行了心理疏导。
B．随着“气象研学四川行”活动的启动，将进一步推动气象科普教育的深入发展。
C．为了表演更真实，电影《志愿军》的演员们进组前都接受了系统的军事化训练。
D．智慧农业让品类繁多的新品种不断丰富人们的餐桌，让大家在“吃好”的同时更“吃饱”。
5．下列病句的修改有误的一项（ ）
A．为了避免不再出现作业随意化现象，学校建立了作业公示制度。（修改：将“避免”改为“防止”）
B．随着网络通信、电子商务、智能制造的应用和发展，使人们的生活发生了巨大的变化。（修改：删掉“随着”或“使”）
C．杭州亚运会以出色的赛事组织、完善的无障碍设施、人性化的服务，赢得了运动员、教练员和广泛国际社会的赞誉。（修改：将“广泛”放在“赞誉”前）
D．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。（把“优秀班级”改为“班级是否优秀”）
6．下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．在《四川省一级古树名录》中，成都市有19株柏木录入，其中树龄约千年左右的柏木有5株。
B．重阳节前夕，我市多部门举行了丰富多彩的重阳敬老活动，向全市老年朋友送上节日的问候。
C．2024年诺贝尔化学奖的颁布，意味着人工智能不只是社会发展的利器，还是人们工作的工具。
D．2024天府书展盛大开幕，为进一步提升读者的逛展体验，还设置了具有天府特色的主题专区。
7．对下列病句修改不正确的一项是（ ）
A．通过这次测试活动，使国家集训队的选手们各有收获。（将“收获”改为“所得”）
B．今年是他们首次尝试以外卖的方式来做年夜饭套餐，品类囊括并包含了火锅和冒菜。（删掉“囊括并”或“并包含”）
C．今年的气候异常温暖，刚刚3月初，野桃花就作为了山野里一道生动的风景线。（将“作为”改为“成为”）
D．教师要善于引导学生提出问题、解决问题并分析问题。（将“解决问题”和“分析问题”调换位置）
8．下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．2024天府书展在蓉开幕，规模庞大的主会场面积超过3.2万平方米左右。
B．《红星照耀中国》讴歌了中国共产党为中华民族解放而艰苦奋斗不怕牺牲。
C．神舟十九号的航天员在空间站拍下“全家福”，向牵挂他们的全国人民报平安。
D．成都市旨在以建设世界赛事名城为目的，近年来举办了多项重大国际体育赛事。
9．下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。
B．成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。
C．市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
D．为了后代能遥望星空、荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。
10．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．阅读不仅是夯实随州文化软实力、增强随州核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容，也是每一个随州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。
B．2018首届中国非遗春晚旨在把中华文化独特的精神内涵呈现给世界人民为主要目的。
C．最近频频发生的劣质充电宝自然爆炸，引起人们对于电器使用安全问题的反思。
D．惟有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展主动权，为人类文明进步作出更大贡献。
11．下面各句没有语病的一项是（ ）
A．12月10日，四川省第三届公共空间视觉艺术宣传展览在我市文化馆开展，本次展览共展出书法、美术、摄影作品大约210多件。
B．《潮起大江》通过巡演，以优秀传统文化舞台艺术的形式宣传泸州红色革命历史文化，积极助推泸州城市品牌建设。
C．中国海油消息，位于我国渤海的海上首个多层稠油热采开发项目近日正式投产，预计约2600吨原油高峰日产。
D．随着人工智能技术的不断发展，给人们的生活带来了越来越多的便利，但同时也引发了一些新的问题。
12．下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．神舟十八号航天员在地面人员的配合下，顺利达成了实验数据整理传输。
B．春节申遗成功，不仅提升了中国的国际影响力，也促进了全球文化交流。
C．铁路部门实施不同票价机制，目的是为了满足广大旅客个性化出行需求。
D．成都博物馆持续推出高品质展览，不断增强市民的幸福感受和文化气质。
13．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。
B．不管在学校里如何风光，到了社会上我们往往会发现这些都不值一提，所以我们定要保持谦虚，切忌不可目空一切。
C．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁员，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。
D．长沙市政府通过制定完善的政策，发放电子消费券等措施，来促进夜市地摊经济的有序发展。
14．下列句中没有语病的一项是（ ）
A．大数据的生成，有其内在的规律，只有掌握这些规律，才能提高科学认识大数据的能力。
B．随着社交媒体的迭代，使表情包从简单的符号逐渐丰富成为图片、动图等多种元素的组合。
C．书籍是精神世界的入口。通过阅读，人们不仅能润泽心灵，还能获得知识、锻炼思维。
D．世界园艺博览会上，全球各地不同风情的园林景观，吸引广大市民前往参观的热闹。
15．下列语句中没有病句的一项是（ ）
A．为提升旅客购票体验，铁路部门加大研发，对铁路12306候补购票功能进行了优化升级。
B．这两年，海通码头不断扩建，陆续建成了多个智能化仓库，就是为了满足中国日益增强的汽车出口增量。
C．随着中欧班列开创了亚欧国际运输新格局，搭建了经贸合作新平台，已成为友好合作的使者、互利共赢的桥梁。
D．国家速滑馆拥有众多科技创新成果，具有智能化的运动管理系统、观众观赛管理和场馆管理系统，是名副其实的智慧化场馆。
16．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．这部描绘了改革开放后人民生活水平快速提高的电影对我很感兴趣。
B．学校开展独具特色的劳动实践活动，有助于学生形成正确的劳动价值观。
C．迎面吹来的寒风，不禁使我打了个冷战。
D．一位优秀的我们学校的语文教师，调到威海去了。
17．用找句子的主干的方法，有时可以帮助我们发现句子的语病。试试看，下列各项中有语病的一项是（ ）
A．教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
B．爱国主义精神是中华民族的精神基因，激励着一代又一代中华儿女为祖国的繁荣发展而不懈奋斗。
C．教育不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。
D．家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。
18．下面一段文字中有语病的一项是（ ）
①纪实文学作品讲究事实的完全正确。
②文章只要有百分之一的虚假，读者就会怀疑整个作品的真实性。
③材料真实与否，是纪实文学的生命。
④纪实作家不仅要关注社会，关注生活，还要深刻地认识社会，思考生活。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
19．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．四川移动和摩拜单车启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
B．冬季气温较低，空气变得干燥，干眼症患者会出现眼睛干涩、异物感、灼痛感等。
C．销售淡季临近，商场的促销力度与日俱增，四折、五折，甚至六折的衣服随处可见。
D．日前，在国际花样滑冰大奖赛中，中国双人滑组合以绝对优势夺得该赛事青年组冠军。
20．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．现在全国称得上智能制造的工厂大概只有5%左右，整个市场的应用空间其实非常广阔。
B．《典籍里的中国》展现了多本典籍及其背后的感人故事，提高了人们对中国典籍的认识。
C．每到暑假，学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游泳，更不要在没有大人陪同的情况下到河、湾、塘、坝去游玩。
D．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人不可推卸的责任。
参考答案
1．B
【详解】本题考查病句辨析。
A．有误，成分残缺，去掉“的时候”；
C．有误，两面对一面，去掉“能否”；
D．有误，语序不当，应改为“亲子运动会不仅让孩子们在活动中得到了锻炼，也增进了孩子与父母之间的感情”；
故选B。
2．B
【详解】本题考查病句修改。
A.搭配不当。“发扬”与“意识”和“观念”不搭配，可将“发扬”改为“增强”或“提高”等词；
C.“不仅可以塑造良好的气质，还可以开阔眼界，增长知识”语序不当，改为：不仅以开阔眼界，增长知识，还可以塑造良好的气质；
D.“是因为……的原因”句式杂糅，可以删去“的原因”；
故选B。
3．D
【详解】本题考查病句辨析。
A.“吸引……热情”搭配不当，可改为“吸引了众多游客前去观赏”或“激发了众多游客前去观赏的热情”；
B.成分残缺，“具有”后面缺宾语，应在“社交能力强”后加上“的特点”；
C.“旨在以……为目标”句式杂糅，可改为“旨在打造科技创新高地”或“以打造科技创新高地为目标”；
故选D。
4．C
【详解】本题考查病句辨析。
A.“本着……为原则”句式杂糅，应改为“本着关注学生心理健康的原则”或“以关注学生心理健康为原则”；
B.缺少主语，“随着……将”使句子没有主语，可删去“随着”；
D.语序不当，应先“吃饱”，再“吃好”，可改为“让大家在‘吃饱’的同时更‘吃好’”；
故选C。
5．A
【详解】本题考查病句辨析。
A.否定不当，“避免”本身含有“防止、不使发生”的否定意味，后接“不再出现”，相当于双重否定表肯定，语义变成“为了让作业随意化现象出现”，逻辑完全相反。应删去“避免”或“不再”，或将“不再”改为“再次”；
故选A。
6．B
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.句意重复，可删去“约”或者“左右”；
C.语序不当，可把“人们工作的工具”“社会发展的利器”调换位置；
D.缺少主语，可在“还”前加上“展场”；
故选B。
7．A
【详解】本题考查病句修改。
A.成分残缺，删去“通过”或“使”；
故选A。
8．C
【详解】本题考查病句辨析。
A.“超过”和“左右”表意矛盾，可删去“左右”；
B.成分残缺，句末可加上“的精神”；
D.句式杂糅，可删去“旨在……”或“以……为目的”；
故选C。
9．C
【详解】本题考查病句辨析。
A.成分残缺，“通过……使……”句式掩盖主语，应删去“通过”或“使”；
B.不合逻辑，“无疑不是”否定失当，应改为“无疑是”；
D.搭配不当，“增强……方式”不搭配，可将“增强”改为“践行”或“倡导”；
故选C。
10．D
【详解】本题考查病句辨析。
A.语序不当，将“夯实随州文化软实力、增强随州核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容”与“每一个随州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径”互换位置；
B.句式杂糅，删去“为主要目的”，或将“旨在”改为“以”；
C.缺宾语，在“爆炸”后加上“事件”；
故选D。
11．B
【详解】本题考查病句辨析。
A.语义矛盾，删去“大约”或“多”；
C.语序不当，“预计约2600吨原油高峰日产”改为“预计高峰日产原油约2600吨”；
D.缺主语，删去“随着”；
故选B。
12．B
【详解】本题考查病句辨析。
A.成分残缺和搭配不当，“达成”后宾语中心语残缺，可以在句末添加“工作”并把“达成”改为“完成”；
C.句式杂糅，可以去掉“目的”或“为了”；
D.搭配不当，可以把“文化气质”改为“提升市民的文化气质”；
故选B。
13．D
【详解】本题考查病句辨析。
A.句式杂糅，“靠的是……”和“利用……”句式杂糅，可去掉一个；
B.用词不当，“切忌不可”否定不当；
C.成分残缺，“经历了”缺宾语，可以在“收缩”后加上“的过程”；
故选D。
14．A
【详解】本题考查病句辨析与修改
B.成分残缺，缺少主语，删掉“随着”或“使”；
C.语序不当，“不仅……还”是表递进关系的关联词，此句中“润泽心灵”和“获得知识、锻炼思维”逻辑顺序不当，应先“获得知识、锻炼思维”，再“润泽心灵”；
D.句式杂糅，“吸引广大市民前往参观的热闹”句式杂糅，可改为“吸引广大市民前往参观”或“呈现出广大市民前往参观的热闹景象”；
故选A。
15．D
【详解】本题考查病句修改。
A.成分残缺，缺宾语中心语，在“研发”后加上“力度”；
B.搭配不当，“满足”与“增量”搭配不当，“增强”与“出口增量”搭配不当，将“增强”改为“增长”，“增量”改为“需求”，即“就是为了满足中国日益增强的汽车出口增量”改为“就是为了满足中国日益增长的汽车出口需求”；
C.缺主语，应删掉“随着”；
故选D。
16．B
【详解】本题考查病句辨析。
A.主客颠倒，应改为“我对这部描绘了改革开放后人民生活水平快速提高的电影很感兴趣”；
C.语序不当，“不禁”放在“我”的后面；
D.语序不当，“一位优秀的”应放在“我们学校的”的后面；
故选B。
17．C
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
C.由句子可知，本句话句子主干是“教育不仅仅是传授知识和能力，更重要的是构建人格”，首先，“传授”和“能力”搭配不当，“构建”和“人格”搭配不当，可删去“和能力”，把“构建”改为“培养”；另外，“健全”“完善”语义重复，可删去“完善”；
故选C。
18．C
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
C.第③句搭配不当，两面对一面，可去掉“与否”。
故选C。
19．D
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.句式杂糅，可删去“为了”或“其目的”；
B.成分残缺，应在句末加上“症状”；
C.不合逻辑，促销力度增大，折扣应该越来越低，应是“六折、五折，甚至四折的衣服随处可见”；
故选D。
20．B
【详解】本题考查病句的辨析和修改。
A.语义重复，“大概”和“左右”都表估计，应去掉其一；
C.成分残缺，“发出”缺少宾语，应在句末添加“的倡议”；
D.语序不当，应将“了解”与“保护”互换位置；
故选B。
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