统编版七年级上册语文期末综合测试卷模拟练习（含答案）

统编版七年级上册语文期末综合测试卷模拟练习
（时间：120分钟 满分：120分）
班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、 积累与运用（28分）
（一） 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 酝酿（niàng） 静谧（mì） 吝啬（sè） 咄咄逼人（duō）
B. 粗犷（kuàng） 莅临（lì） 棱镜（léng） 恍然大悟（huǎng）
C. 贮蓄（zhù） 憔悴（qiáo） 确凿（zuó） 人声鼎沸（dǐng）
D. 匿笑（nì） 分歧（qí） 倜傥（dǎng） 混为一谈（hùn）
（二） 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 朗润 烘托 决别 花枝招展
B. 健壮 宽敞 瘫痪 翻来复去
C. 淡雅 烂漫 信服 各得其所
D. 倘若 轻捷 云宵 油然而生
（三） 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（3分）
A. 春天来了，公园里百花盛开，蜂围蝶阵，一派生机勃勃的景象。
B. 他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，随声附和。
C. 面对突如其来的疫情，医护人员义无反顾地奔赴抗疫一线。
D. 他在演讲比赛中表现出色，声情并茂，赢得了观众们的阵阵掌声，真是可歌可泣。
（四） 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改善。
B. 传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。
C. 有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
D. 为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
（五） 下列文学常识表述有误的一项是（ ）（3分）
A. 《春》的作者朱自清，是现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等。
B. 《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，代表作有小说《骆驼祥子》《茶馆》等。
C. 《金色花》的作者泰戈尔，印度作家、诗人，诺贝尔文学奖获得者，代表作有《飞鸟集》《园丁集》等。
D. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
（六） 默写填空。（8分）
1. 东临碣石，以观沧海。________________，________________。（曹操《观沧海》）
2. 潮平两岸阔，________________。________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
3. ________________，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
4. 枯藤老树昏鸦，________________，________________。（马致远《天净沙·秋思》）
（七） 综合性学习。（5分）
为了引导同学们正确交友，班级准备开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
1. 请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）
____________________________________________________________________
2. 请你为本次活动设计两个活动环节。（3分）
环节一：____________________________________________________________
环节二：____________________________________________________________
二、 现代文阅读（28分）
（一） 课内阅读（14分）
《从百草园到三味书屋》（节选）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1. 请用简洁的语言概括选段的主要内容。（3分）
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2. 选段中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）
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3. 选段中“不必说……也不必说……单是……”的句式有什么表达效果？（3分）
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4. 结合选段内容，说说百草园是一个怎样的地方。（4分）
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（二） 课外阅读（14分）
时光里的暖
①周末的午后，阳光透过窗户，洒在地板上，暖洋洋的。我坐在沙发上，翻看旧照片，一张泛黄的老照片勾起了我的回忆。
②那是我上小学时的照片，照片里的我扎着羊角辫，笑得一脸灿烂，身边站着一位慈祥的老人，是我的外婆。外婆的手搭在我的肩上，眼神里满是宠溺。
③小时候，父母工作忙，我跟着外婆长大。外婆的手掌不大，却很温暖，总能给我满满的安全感。记得有一次，我不小心摔破了膝盖，疼得哇哇大哭。外婆闻讯赶来，二话不说，抱起我就往村卫生室跑。一路上，外婆的脚步又急又稳，嘴里还不停地安慰我：“乖，不哭不哭，马上就到了。”到了卫生室，医生给我清理伤口、包扎，外婆一直紧紧地握着我的手，眼神里满是心疼。
④外婆的厨艺很好，总能做出我爱吃的饭菜。每天放学回家，远远地就能闻到外婆做的饭菜香。外婆最拿手的是红烧肉，肥而不腻，入口即化。每次我都能吃满满一大碗米饭，外婆坐在一旁，笑眯眯地看着我吃，还不停地给我夹菜：“多吃点，多吃点，长得高高壮壮的。”
⑤后来，我上了初中，需要住校，不能经常回家。每次周末回家，外婆都会提前做好我爱吃的饭菜，等我回来。临走时，外婆还会给我装满满一袋子的零食，反复叮嘱我：“在学校要好好照顾自己，按时吃饭，好好学习。”
⑥如今，外婆已经不在了，但她的爱永远留在我的心里。每当我遇到困难、感到委屈的时候，只要想起外婆温暖的手掌、慈祥的笑容，我就会充满力量。那些时光里的暖，就像一束光，照亮了我的人生之路。
1. 请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）
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2. 第③自然段中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）
描写方法：__________________________________________________________
作用：______________________________________________________________
3. 结合文章内容，说说外婆是一个怎样的人。（4分）
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4. 谈谈你对文章标题“时光里的暖”的理解。（3分）
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三、 文言文阅读（14分）
（一） 课内文言文阅读（8分）
《咏雪》
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1. 解释下列加点词语的意思。（2分）
（1） 俄而雪骤________________ （2） 未若柳絮因风起________________
2. 用现代汉语翻译下列句子。（3分）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
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3. 文中“公大笑乐”表现了谢太傅怎样的心情？（3分）
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（二） 课外文言文阅读（6分）
《陈太丘与友期行》（节选）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1. 解释下列加点词语的意思。（2分）
（1） 陈太丘与友期行________________
（2） 元方入门不顾________________
2. 用现代汉语翻译下列句子。（2分）
友人惭，下车引之。
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3. 从元方的言行中，你得到了什么启示？（2分）
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四、 写作（50分）
题目：那一刻，我感受到了________________
要求：1. 先把题目补充完整，可以填“温暖”“幸福”“感动”“力量”等词语。
2. 写一篇记叙文，不少于600字。
3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
4. 语句通顺，结构完整，感情真挚。
参考答案
一、 积累与运用
（一） A（3分） 解析：B项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项“确凿”的“凿”应读“záo”；D项“倜傥”的“傥”应读“tǎng”。
（二） C（3分） 解析：A项“决别”应为“诀别”；B项“翻来复去”应为“翻来覆去”；D项“云宵”应为“云霄”。
（三） D（3分） 解析：“可歌可泣”形容英勇悲壮的感人事迹，用在此处形容演讲比赛的表现不恰当。
（四） B（3分） 解析：A项缺少主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面，删去“有无”；D项否定不当，删去“不”。
（五） B（3分） 解析：《茶馆》是话剧，不是小说。
（六） 1. 水何澹澹 山岛竦峙 2. 风正一帆悬 海日生残夜 3. 杨花落尽子规啼 随君直到夜郎西 4. 小桥流水人家 古道西风瘦马（每空1分，共8分，错字、漏字酌情扣分）
（七） 1. 示例：交友有道，温暖同行；以心交友，以诚相待（2分，符合主题即可）
2. 示例：环节一：开展“交友故事分享会”，让同学们分享自己的交友经历；环节二：举行“交友名言警句搜集展示”活动（3分，每个环节1.5分，符合主题、具有可操作性即可）
二、 现代文阅读
（一） 课内阅读
1. 描写了百草园泥墙根一带的无限趣味和各种生动的景物、动物。（3分，意思对即可）
2. 拟人（2分）。 把油蛉和蟋蟀当作人来写，生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声的动听，表现了百草园的无限趣味和作者对百草园的喜爱之情（2分，意思对即可）。
3. 先略写百草园整体的景物，再详写泥墙根一带的趣味，突出了泥墙根一带的趣味无穷，表达了作者对百草园的喜爱之情（3分，意思对即可）。
4. 百草园是一个充满生机与活力、趣味无穷的乐园。（4分，意思对即可）
（二） 课外阅读
1. 本文由旧照片勾起回忆，讲述了小时候外婆照顾“我”、为“我”做爱吃的饭菜，以及“我”住校后外婆牵挂“我”的往事，表达了“我”对外婆的深切思念与感恩之情。（3分，意思对即可）
2. 动作描写、语言描写（2分）。 生动形象地写出了外婆得知“我”摔伤后焦急救助的样子和安慰“我”的话语，体现了外婆对“我”的疼爱与呵护。（2分，意思对即可）
3. 外婆是一个慈祥、疼爱晚辈、厨艺好、细心体贴的人。从外婆及时送“我”就医、安慰“我”可以看出她疼爱晚辈；从她能做出“我”爱吃的红烧肉可以看出她厨艺好；从“我”住校后她提前准备饭菜、装零食并反复叮嘱可以看出她细心体贴。（4分，意思对即可）
4. “时光里的暖”指的是童年时光中外婆给予“我”的关爱与呵护（1分）；这种温暖的爱伴随“我”成长，在“我”遇到困难时给予“我”力量，成为“我”人生中珍贵的回忆与精神支撑（2分，意思对即可）。
三、 文言文阅读
（一） 课内文言文阅读
1. （1） 不久，一会儿 （2） 趁、乘（每空1分，共2分）
2. 谢太傅在寒冷的雪天里举行家庭聚会，和子侄辈们谈论文章的义理。（3分，翻译准确、通顺即可）
3. 表现了谢太傅对兄女精彩比喻的赞赏之情，也体现了他与子侄辈们谈论文章义理时轻松愉悦的心情。（3分，意思对即可）
（二） 课外文言文阅读
1. （1） 约定 （2） 回头看（每空1分，共2分）
2. 友人感到惭愧，下车去拉元方。（2分，翻译准确、通顺即可）
3. 示例：做人要讲信用、懂礼貌；面对他人的无礼，要敢于有理有据地反驳，维护自身与家人的尊严。（2分，意思对即可）
四、 写作（50分）
评分标准：
一等（43-50分）：内容具体，紧扣“那一刻”的场景描写，细节生动，能清晰展现“感受到”的情感或力量；题目补充恰当，中心明确；语句通顺流畅，无错别字，标点符号使用准确；结构完整，层次清晰，感情真挚；字数达标。
二等（35-42分）：内容较具体，能写出“那一刻”的大致场景和内心感受；题目补充合理，中心较明确；语句较通顺，错别字较少，标点符号使用基本正确；结构较完整，有一定感情；字数基本达标（不少于550字）。
三等（27-34分）：内容简单，“那一刻”的场景描写不细致，内心感受不突出；题目补充较随意，中心不够明确；语句不够通顺，有少量错别字；结构不够完整；字数不足500字。
四等（26分以下）：内容不切题；语句不通顺，错别字较多，标点符号使用错误多；结构混乱；字数过少（不足400字）。