2026年中考第一轮复习课件：第12讲压强

(共30张PPT)
中考第一轮复习：
第12讲压强
考点 考试要求
1．概述压强的概念 a
2．直接用压强公式或公式变形进行简单计算 c
3．辨认增大和减小压强的方法 b
4.感受液体压强的存在 a
5.知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系 b
6.列举验证大气压存在的方法 c
7.知道标准大气压的值 a
8.知道大气压与人类生活的关系 b
9.知道液体压强与流速的定性关系 b
10.用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象 c
思维导图：
1.压力
（1）定义：_____作用在物体_______的力;
（2）方向：总是_______物体表面，并指向被压物体;
（3）作用点：受力物体_______ 。
2.压力与重力大小比较
注意：只有在水平面上
，且没有其他外力作用
时，水平面所受压力的
大小等于物体的重力，方向与物体所受重力方向相同。
一、压力和压强
垂直
表面
垂直
表面
3.压力作用效果的影响因素
(1)当受力面积相同时，压力_____ ，压力的作用效果越明显；
(2)当压力相同时，受力面积_______ ，压力的作用效果越明显。
(3)实际上，压力的作用效果是由_________上受到的压力决定的。单位面积受到的压力越大,压力的作用效果越明显。
越大
越小
单位面积
4.压强
（1）定义：科学上把物体__________上受到的_______叫做压强。
（2）意义： _____表示的作用效果。
（3）公式： 。
5.增大或减小压强的方法：增大压力或减小受力面积，可以_______压强；减小压力或增大受力面积，可以_____压强．
单位面积
压力
压力
P =
F
S
增大
减小
6.实验：影响压力作用效果的相关因素 ①实验器材（海绵、小凳子、砝码）
（1）海绵的作用（反映压力的作用效果）；（2）砝码的作用（改变压力大小）
②实验装置
转换法（压力的作用效果通过 _____________
来体现）。
③要点探究（控制变量法）（1）探究压力作用效果与压力大小的关系（保持受力面积不变，改变压力大小，可选 _________装置进行探究）；
（2）探究压力的作用效果与___________的大小关系（控制压力大小不变，改变受力面积大小，可选 ______装置进行探究）。
④实验结论
当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
⑤交流与分析
（1）选用实验器材时，不选用长木板而选用海绵的原因（长木板的形变量不易用肉眼观察到，海绵的形变量容易用肉眼观察到）；
（2）实验中在改变受力面积时一定要控制压力大小不变。
海绵的凹陷程度
甲、乙
乙、丙
受力面积
1.产生原因：(1)液体由于受到重力作用，对容器底部产生压强；(2)液体具有________，因此液体对容器壁也有压强。
2.特点：(1)液体对容器______和容器_______都有压强
(2)液体内部___________都有压强;
(3)在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都_____
(4)深度越深，压强越 ;
(5)液体内部压强的大小还跟液体的 有关;
(6)在深度相同时，液体的 越大，压强越大.
二、液体压强
流动性
底
侧壁
向各个方向
相等
大
密度
密度
3.影响因素：
(1)液体内部的压强只与____________和深度有关
(2)跟液体的质量、重力、体积以及容器的形状、底面积均无关
注意：“h”指液体的深度，即液体中某一点到液体自由面的距离.深度h的大小与容器的粗细、形状和是否倾斜均无关
液体的密度
适用范围：
p=ρgh适用于所有液体压强计算，也适用于
一些密度均匀的柱形固体的压强计算
压强计
（1）作用：测量液体压强大小的工具，如图1所示。
（2）构造：U形玻璃管、橡皮膜、金属盒、橡胶管等。（3）使用：当压强计金属盒上的橡皮膜受到压强时，U形玻璃管左右两管内的液面就会出现_______。橡皮膜受到的压强越大，两管内液面的_ ___就会越大。
高度差
高度差
6.实验：探究水内部压强的特点
（一）实验器材（压强计、透明盛液桶、
水、刻度尺、盐水等）
（1）压强计使用时：
①检查气密性；
②调整压强计使左右两边玻璃管中液面的高度____。
（2）刻度尺的作用（测量探头在液体中的深度）。
（二）实验装置
转换法（实验中通过压强计U形管中液面的_______来判断压强的大小）。
相等
高度差
（三）要点探究（控制变量法）
（1）探究液体内部压强与方向的关系（让金属
盒处于同种液体、相同的 _____，不同的_____
进行实验，可得出液体内部同一深度各个方向的压强大小相等）；
（2）探究液体内部压强与深度的关系（让金属盒处于同种液体、相同的_____，不同的_______ 进行实验，可得出深度越大，液体内部压强越大）；
（3）探究液体内部压强与液体密度的关系（让金属盒处于相同深度、相同的方向，不同的________中进行实验，可得出液体密度越大，液体压强越大）。
深度
方向
方向
深度
液体
（四）实验数据收集与分析
（五）实验结论
一切液体内部都存在着压强。液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的压强还跟液体的密度有关，密度越大，压强越大。
p=ρgh
1.大气压强的存在
（1）现象表明：大气会向各个方向对处于其中的物体产生 的作用。
（2）______________实验有力地证明了大气会产生很大的压强。
（3）常考生活实例：覆杯实验、用吸管吸饮料、紧贴在墙面上的吸盘、滴管中的液体不会滴落下来、钢笔吸墨水、吸尘器除尘等都能证明大气压的存在。
三、大气压强
力
马德堡半球实验
2.大气压的大小
（1）测量工具：空盒气压计或________气压计。
（2）标准大气压：人们通常将_____________帕（即760毫米汞柱）称为标准大气压。标准大气压与760毫米高的水银柱产生的压强_________ 。其数值相当于在1厘米2的面积上施加约10牛的压力。
水银
1.01×105
相等
3.气压对液体沸点的影响
（1）实验表明：气压的大小会对液体的沸点造成影响。当气压增大时，液体的沸点_____ ；当气压减小时，液体的沸点会______。
（2）压力锅的原理：利用液体的沸点随气压的增大而_______。
升高
降低
升高
1.气体和液体具有很多相似的性质，人们常常将它们统称为_______。
2.流体压强与流速的关系
事实表明，流体流速越大的位置，压强_______ 。
3.应用
（1）飞机升力:飞机机翼上方的空气流速较___，压强较___；下方空气流速较___，压强较___。这样机翼上下表面就存在压强差，因而有_____差，于是就产生了升力。
（2）列车站台上的安全线要求列车驶过时，旅客必须站在安全线外，以保证人体与列车有足够的距离。
（3）浴室淋浴时，边上的浴帘总会飘打到人的腿上。
四、流体压强和流速
流体
越小
大
小
小
大
压力
（4）吸尘器的工作原理：吸尘器工作时，会将里面的空气排出，使里面形成一个______区。这样，外界的空气就会在_______的作用下，带着尘垢从吸尘器的地刷进入。在内部经过过滤后，尘垢留在里面，空气再从吸尘器的排气口排出。
低压
大气压
例1. 看到小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了压强的课程后，学会了增大及减小压强的方法。下列生活实例中，属于增大压强的是(　　)
A. 大型载重货车有很多车轮
B. 铁路的钢轨铺在枕木上
C. 取出一些书的书包背起来更舒服
D. 剪刀的刀刃做得很薄
知识点1：增大、减小压强的方法
D
1. 看到小科学习了压强的课程后，“胜哥”为了检查小科的学习效果，列举了生活实例，请小科判断属于增大压强的是---(　　)
A. 图钉的钉尖做的很尖
B. 铁路的钢轨铺在枕木上
C. 大型载重货车有很多车轮
D. 取出一些书的书包背起来更舒服
A
◆变式训练
例2. “胜哥”用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列问题中可以用该装置探究的是(　　)
①液体压强是否与液体的深度有关
②液体压强是否与液体的密度有关
③液体是否对容器的底部产生压强
④液体是否对容器的侧壁产生压强
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④　
知识点2：液体压强与液体密度、深度的关系
B
1.小科观看了视频号“胜哥课程”中关于大小口容器的压力特点后对相关知识有了深刻的理解。如图所示，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的水，如果把它倒置后放在水平桌面上，则下列说法正确的是---（　 　）
A．水对容器底部的压力相等，压强是图乙大
B．容器对桌面的压力相等，压强相等
C．图乙中水对容器底部的压力小，压强大
D．图甲中水对容器底部的压力小，压强小
C
◆变式训练
例3.小科看了微信公众号“胜哥课程”中群发的《大气压的存在：覆杯实验》科学视频后，马上动手模仿覆杯实验中，小科认为：“实D中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关。”下列能帮助小科改变这种想法的实验是---(　 　)
A. 如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落
B. 如图乙，覆杯实验中将杯口朝不同方向，纸片均不掉落
C. 如图丙，将一张湿纸覆在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落
D. 如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落
知识点3：大气压强
D
1.看了视频号“胜哥课程”中的科学视频后，小科设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将气球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大后停止抽气，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4。下列关系正确的是---(　　)
A.p1＜p2 B.p1＝p2
C.p3＜p4 D.p3＝p4
B
◆变式训练
例4. 视频号“胜哥课程”群发了《悬空的乒乓球》科学视频，小科看到后感觉很神奇！如图所示，“胜哥”将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中。若将乒乓球稍微右移，放手后乒乓球将会---(　　)
A. 停在右边
B. 回到正上方
C. 往下掉落
D. 往右移动
知识点4：流体压强与流速的关系
B
1.如图装置可以用来研究液体压强与流速的关系，打开阀门，水流经该装置时，可观察到a、b两管口均有水喷出，且______管口喷出的水柱更高，原因是：
b
◆变式训练
b管下方的管径大，液体流速小，压强大，所以液柱高
例5.如图所示，密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平，板与桌面间的光滑程度不变，现用水平向右的力推薄板使其运动，在推薄板的过程中对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是(　　)
A. p、F、f 均不变
B. p大小由ρdg增大为ρdg，F不变、f 变大
C. F大小由ρL2dg减小为ρL2dg，p不变，f 变小
D. p大小由ρdg增大为ρdg，F、 f不变
知识点5：固体压强的计算
D
1. “胜哥”在海涂上“骑泥马”，已知“胜哥”质量为62 kg，“泥马”的质量为10 kg。(不考虑运动过程对“泥马”和人质量的影响)。“胜哥”在运动过程中的某一时刻，一只脚跪在水平“泥马”上，另一只脚悬在空中。“泥马”对海涂压力的受力面积是0.4 m2。求此时“泥马”对海涂的压强。
◆变式训练
解：G人＝m人g＝62 kg×10 N/kg＝620 N
G马＝m马g＝10 kg×10 N/kg＝100 N
F＝G总＝G人＋G马＝620 N＋100 N＝720 N
p===1800Pa
答： “泥马”对海涂的压强是1800Pa。
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2026年1月18日