(总分60分,测试时间30分钟)
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一、选择题(4分×12题=48分)
1.在欧洲人看来,“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。于是,这个国家“成为自由和机会的一个象征,作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”。这里说的“这个国家”指的是(
)
A.俄国
B.日本
C.美国
D.英国
【答案】C
【解析】
考点:人教新课标九年级上册·步入近代·美国独立战争
2.14---19世纪,是资本主义制度的确立与巩固时期,下列历史人物中对此起推动作用的是(
)
①克伦威尔
②路易十六
③林肯
④查理一世
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
【答案】C
【解析】
试题分析:本题主要考查资产阶级革命中的各国代表人物。英国资产阶级革命中的领导阶级是资产阶级和新贵族,代表人物是克伦威尔;美国内战的领导阶级是北方工商业资产阶级,代表人物是林肯。而路易十六是法国封建地主阶级的代表人物;查理一世是英国封建地主阶级的代表人物。故选C。
考点:人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命;法国大革命和拿破仑帝国;无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争
3.
一位史学家认为,美国独立战争原本不是一场民主运动,但它在结果上却是一场民主运动。这里的“结果”主要是指(
)
A.确立了资产阶级政体
B.推翻封建君主专制
C.废除黑人奴隶制度
D.走上军国主义道路
【答案】A
【解析】
试题分析:A.美国独立战争是一场资产阶级民主革命,确立了比较民主的资产阶级政体,有利于美国资本主
考点:人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生
4.小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为:“军队统帅、战功显赫;拒戴王冠、甘为布衣;宪法立国、美国奠基;道德操守、百世流芳”。据此可知,该历史人物是(
)
A.华盛顿
B.拿破仑
C.林肯
D.玻利瓦尔
【答案】A
【解析】
试题解析:华盛顿在领导美国独立战争期间,担任大陆军总司令,独立战争胜利后主持制定了1787年宪法,1789年开始,连续担任了美国两任总统后,坚决不再参加第三次总统竞选,退休后回到自己的农庄。华盛顿的主要事迹与题干的描述相符。
考点:人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生
5.美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关,如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、“邦克山”号等。其中“萨拉托加”号与战争中的哪一事件有关(
)
A.独立战争的导火线
B.独立战争的开始
C.独立战争的转折
D.独立战争的结束
【答案】C
【解析】
试题分析:本题主要考查美国独立战争的转折点——萨拉托加大捷。1775年4月,北美殖民地人民争取独立的战争开始了。战争初期不利于美国,但是美国人民团结一致,1777年取得了萨拉托加大捷,“萨拉托加”就与这次战役有关。萨拉托加大捷是世界史上著名的战役,是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点。故选C。
考点:人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生。
6.英、美、法三国资产阶级革命的共同点是(
)
A、都改变了社会性质
B、建立了资产阶级的君主立宪
C、都为限制王权制定了本国的宪法
D、都进行了反对外国干涉的革命战争
【答案】A
【解析】
考点:人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国;人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命;人教新课标九年级上册·步入近代·美国独立战争
7.下列对《独立宣言》解读有误的是(
)
A、宣扬人生而平等
B、宣告了美国的诞生
C、美国由此确立了联邦制
D、宣言颁布日成为美国国庆日
【答案】C
【解析】
试题分析:本题考查的是《独立宣言》的史实,1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,宣告美国的诞生,7月4日成为美国的国庆日,《独立宣言》宣言人生而平等,而1787年宪法的发表,美国确立了联邦制,故答案是C。
考点:人教版九年级上册 步入近代 美国的诞生
8.《人权的发明:一部历史》一书开篇提到:1689年英国《权利法案发》,1776年美国《独立宣言》,1789年法国《人权宣言》,被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……。因为它们都(
)
A.反对君主专制,倡导民主平等
B.对民主政治产生了重大影响
C.反对殖民压迫,争取民族独立
D.强调私有财产神圣不可侵犯
【答案】B
【解析】
考点:人教新课标九年级上册·步入近代·美国独立战争;
人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命;
人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命
9.有学者曾把美国独立战争和法国大革命称之为“姊妹革命”,这两次革命的共同之处是(
)
A.结束了本国的君主专制
B.实现了国内政局的长期稳定
C.建立了君主立宪制政体
D.凸显了民主平等的启蒙理念
【答案】D
【解析】
试题分析:
试题分析:本题考查的是学生的分析能力,结束了本国的君主专制是法国大革命的特点,不符合美国独立战争;实现了国内政局的长期稳定和ABC和建立了君主立宪制政体不是美国独立战争和法国大革命的特点;凸显了民主平等的启蒙理念是美国独立战争和法国大革命的共同点。选项中D符合题意,故选D。
考点:人教版新课标九年级历史上册 步入近代 美国的诞生;人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命
10.孟德斯鸠认为,立法权、行政权与司法权必须分置,否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中,最早贯彻这一思想的国家是(
)
A.英国
B.美国
C.法国
D.中国
【答案】B
【解析】
试题分析:此题考查美国的联邦总统制的相关知识点。孟德斯鸠认为,立法权、行政权与司法权必须分置,这就是“三权分立”学说。美国1787年宪法确立了联邦总统制,规定总统享有行政权,国会和最高法院分别掌握立法和司法权,是最早贯彻“三权分立”学说的国家,故选B。
考点:人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生
11.美元上印刷了多位美国历史上有杰出贡献的历史人物,其中1美元上印刷的美国总统被誉为美国的“国父”,他是(
)
A.杰弗逊
B.罗斯福
C.奥巴马
D.华盛顿
【答案】D
【解析】
考点:人教新课标九年级上册·步入近代·美国独立战争
12.在某次战役中,美军对被包围的英军散发传单说:“自独立战争开始两年来,尽管我们遭受了巨大的困难和挫折,但今天,你们必须投降,因为上帝正全力支持着我们的正义事业。”根据以上内容,你可以判断这次战役大约发生于(
)
A.
1775年
B.
1776年
C.
1777年
D.
1783年
【答案】C
【解析】
试题分析:本题主要考查美国独立战争的转折点。1775年的萨拉托加大捷,是美国独立战争的转折点。萨拉托加大捷中,美军包围了英军,最后英军投降。故答案选C。
考点:人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生
二、非选择题(12分×1题=12分)
13.
(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
第一条
凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。第二条
近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。
材料二
我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,……
材料三
第一条
在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第三条
国家主权属于人民。
第六条
法津是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。
第十七条
私人财产神圣不可侵犯。
请回答:
(1)材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件
(2)材料一法律文件颁布的目的是什么
(3)材料二的文件是在何时颁布的(写出年月日) 这一文件的颁布有何重要意义
(4)综合上述材料,请你写出它们在政治思想方面的共同之处。
【答案】
(1)《权利法案》、《独立宣言》,《人权宣言》。(3分)
(2)限制王权;建立君主立宪制。(4分)
(3)1776年7月4日(写出年月日,差一项不给分)。标志着美利坚合众国(或美国)的诞生。(3分)
(4)宣扬民主、自由、平等,反对专制。(2分)
【解析】
立战争爆发后,1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,标志着北美13个殖民地脱离英国而独立,即美利坚合众国的诞生。
(4)英国资产阶级革命后,1689年英国议会通过《权利法案》,标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,宣称人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利。1789年法国大革命爆发后,革命形势飞速发展,资产阶级掌握了政权,不久又颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。因此《权利法案》、《独立宣言》,《人权宣言》在政治思想方面的共同之处是宣扬民主、自由、平等,反对专制。
考点:人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国;人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命;人教新课标九年级上册·步入近代·美国独立战争