2025-2026 学年上学期第二次调研性考试
高一年级物理试卷
时间：2025.12
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
班级： 姓名：
一、选择题（本大题共 10 小题，1-7 只有一个选项是对的共 28 分，8-10 为多项选择题共
18 分）
1. 下列说法正确的是（ ）
A. “地球的公转”参考系是月球。
B．列车员说“火车 8 点 42 分到站”，8 点 42 分指的是时间。
C．运-20 在机场滑行至停止的过程以地面为参考系,运-20 是运动的。
D．“复兴号”列车组列车在高铁线率先以 350 千米/时的速度运行，这里的速度指平均
速度。
2. 在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转
动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹。在某次交通事故中，汽车刹车线长度 15m，假
设汽车刹车的加速度为-7.5m/s2，则汽车开始刹车的速度为（ ）
A. 5m/s B. 10m/s C. 15m/s D. 20m/s
3. 关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．速度变化越大，加速度就越大
B．速度变化越快，加速度越大
C．加速度大小不变，速度方向也保持不变
D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小
4. 手握瓶子在竖直方向保持静止状态，如果握瓶子的力加倍，则手与瓶子之间的摩擦力
（ ）
A. 保持不变
B. 也加倍
C. 手所受摩擦力方向向上
D. 属于滑动摩擦力
5. 我国在无人机领域处于世界领先行列，如图所示为一架无人机在程序控制下沿水平方
向运动的 x-t 图像，下图中与之对应的 v-t 图像是（ ）
A． B．
C． D．
6. 在如图所示的三种情况中，钩码的质量均为 M，滑轮的摩擦可不计，则三个弹簧测力
计的示数 F1、F2、F3 的大小关系是（ ）
A. F1=F27. 如图所示，物块在足够长光滑斜面上的 O 点（未标出）由静止释放，从经过 P 点开始计时，物块在
连续相等时间内通过的位移分别为 L、2L、3L、…、nL，则 OP 的距离为（ ）
A． B． C． D．L
8. 如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受 、 和摩擦力三个力的作用，
木块处于静止状态。其中 、 。若撤去力 ，则木块在水平方向受到的
合力可能为（ ）（认为最大静摩擦等于滑动摩擦力）
A. ，方向向左 B. ，方向向左
C. ，方向向右 D.
9. 如图所示是商场中由等长的车厢连接而成、车厢间的间隙忽略不计的无轨小火车，一
小朋友站在第一节车厢前端，火车从静止开始做匀加速直线运动，则火车（ ）
A. 在相等的时间里经过小朋友的车厢数之比是 1:3:5
B. 第 1、2、3 节车厢经过小朋友的时间之比是
C. 第 1、2、3 节车厢尾经过小朋友瞬间的速度之比是
D. 火车中间位置经过小朋友的瞬时速度小于火车通过小朋友的平均速度
10. 某同学在学校卫生大扫除中用拖把拖地，沿拖杆方向对拖把头施加推力 ，如图所示，
此时推力 与水平方向的夹角为 ，（ ）且拖把头刚好做匀速直线运动，则（
）
A．拖把头所受地面的摩擦力大小为
B．地面对拖把头的作用力方向与水平向左方向的夹角大于
C．保持推力 的大小不变，减小夹角 ，地面对拖把头的支持力变小
D．保持推力 的大小不变，减小夹角 ，拖把头将做加速运动
二．实验(共 2 题，共 12 分)
11、某实验小组做探究加速度与力、质量的关系实验时，用了如图甲所示的装置。
(1)本实验采用的实验方法是______。
A．极限法 B．控制变量法
C．等效替代法 D．类比法
(2)下列操作与说法正确的是______。
A．细线可以与长木板不平行 B．可以不用平衡摩擦力
C．砂和砂桶的重力即小车的拉力 D．在实验时，要先接通电源，后放开小车
(3)实验得到如图乙所示的一条纸带，相邻两计数点的时间间隔为 T，A、 间距为 间
距为 间距为 间距为 ，则小车加速度的表达式 。
12、甲、乙两个实验小组进行“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。
(1)甲实验小组用如图 1 所示装置进行实验，其中 为固定橡皮筋的图钉， 为橡皮筋与细
线的结点， 和 为细线。某次实验中两弹簧测力计拉力 、 及两个拉力的合力 的
示意图如图 2 所示， 为一个弹簧测力计单独拉橡皮筋时，把结点 拉到同一位置的拉力。
如果没有操作失误，则图 2 中的 与 两力中，方向一定沿 方向的是 。
(2)乙实验小组接着进行了如图 3 所示的实验，一竖直木板上固定白纸，白纸上附有角度刻
度线，弹簧测力计 和 连接细线系于 点，其下端用细线挂一重物 ，使结点 静止在角
度刻度线的圆心位置。分别读出弹簧测力计 和 的示数，并在白纸上记录细线的方向；
弹簧测力计 、 均绕 点顺时针缓慢转动，且保持两弹簧测力计间的夹角不变，直到弹簧
测力计 方向水平为止，此过程中弹簧测力计 、 的示数将会________
A．弹簧测力计 、 示数均一直减小
B．弹簧测力计 、 示数均一直增大
C．弹簧测力计 示数会一直减小，弹簧测力计 示数会一直增大
D．弹簧测力计 示数会先增大后减小，弹簧测力计 示数会先减小后增大
(3)利用实验中得到的二力合成的规律，设两个分力的夹角为 ，合力大小为 ，已知这两
分力大小不变，改变这两个分力的夹角 ，得到 与 的关系图像如图 4 所示，则当
时，合力 的最大值为 N。
三、计算题（13 题 12 分，14 题 14 分，15 题 16 分）
13、如图所示，水平地面上的小木块质量为 m=4kg，木块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5
。木块在与水平方向成 37 角的拉力 F 作用下，开始沿水平面向右做匀加速直线运动，拉
力 F=20N。（g=10m/s2，sin37 =0.6，cos37 =0.8）
（1）做出木块的受力示意图，并进行正交分解；
（2）求地面对木块的支持力的大小 N；
（3）求木块匀加速直线运动的加速度 a 的大小和方向。
14、如图为“眼疾手快”游戏装置示意图，游戏者需接住从支架上随机落下的圆棒。已知圆
棒长为 ，圆棒下端距水平地面 ，某次游戏中一未被接住的圆棒下落经过 A、B 两
点，A、B 间距 ，B 点距离地面 。圆棒下落过程中始终保持竖直，不计空气阻力。
求：
(1)圆棒下端到达 A 点时的速度大小；
(2)圆棒上端到达 B 点时所需的时间；
(3)圆棒经过 AB 段所需的时间。
15. 如图，甲、乙两车在同一平直道路上，甲车以速度 v0 = 36 m/s 匀速行驶，乙车停在路
边。甲车在乙车后 S0 = 54 m 处时，甲车开始匀减速运动准备停车。已知从甲车减速时开
始计时，第 1 秒内位移为 x1 = 32 m。从甲车减速开始 1 秒末乙车开始运动，与甲车同向
行驶，其速度—时间图像如图所示，甲乙相遇时会错车而过，不会相撞。求：
(1)甲车减速时的加速度大小；
(2)甲刚停下时，两车相距多远；
(3)甲乙两车相遇的时间。1-7C C B A D D A
8-10 BD AC BCD
11. (1)B
(2)D
(3)
12.【答案】(1)
(2)C
(3)14
【详解】（1）由图 2 可知， 是通过做平行四边形得到的合力理论值，由于存在
一定的误差， 方向不一定沿 AO 方向； 是用一根弹簧测力计拉橡皮筋得到的
合力实验值，根据二力平衡可知， 方向一定沿 AO 方向。
（2）弹簧测力计 、 均绕 点顺时针缓慢转动，且保持两弹簧测力计间的夹角
不变，直到弹簧测力计 方向水平为止，根据几何关系可知，弹簧测力计 a、b
对 O 的拉力 、 以及 Q 对 O 的拉力 G 组成的矢量三角形内接于圆内，如图所示
由图可知弹簧测力计 示数会一直减小，弹簧测力计 示数会一直增大。
故选 C。
（3）设两个分力大小分别为 、 ，且 ，当 时有
当 时有
联立解得 ，
则当 时，可得合力 的最大值为
13. 【解析】
【小问1详解】
对木块受力分析，如图所示
【小问2详解】
竖直方向合力为0，根据平衡条件有
解得
【小问3详解】
在水平方向，根据牛顿第二定律有
又
联立解得 ，方向水平向右。
14【答案】(1) ；(2) ；(3)
【详解】（1）圆棒下端距离 A 点的高度
圆棒做自由落体运动，圆棒下端下落到 A 点过程
代入数据解得
圆棒下端到达 A 点时的速度大小
（2）圆棒上端距离 B 点的高度
圆棒做自由落体运动，圆棒上端下落到 B 点过程
代入数据解得
（3）圆棒经过 AB 段需要的时间
15. 【答案】(1)8 m/s2；(2)3 m；(3)2 s和4.75 s
【详解】（1）甲车刚减速第一秒内有
解得
即甲车减速时的加速度大小为8 m/s 2。
（2）甲车减速阶段的位移为
停车时间为
设乙车加速度为 a2，由图像可得
乙做匀加速直线运动时间为 t2 = 3 s，甲车停下来的过程中乙的位移为
联立解得
故两车相距
（3）由题意和以上结果可知，设从甲减速开始经过 t3 甲乙两车相遇
两车相遇，有
解得 或 （甲车已经停下，不合理舍去）
甲乙还会第二次相遇
解得
甲乙第二次相遇时间为
