课件9张PPT。 粤版五年级科学上册第四单元第十二课第一课时能量及其形式学习目标1.知道任何物体工作都需要能量。
2.会设计不同的方法，让小车运动起来。导学提示一任务：说说这些物体的名称，是什么使它 们动起来？
流程：独思—交流—展示
评价：回答正确奖星。小 结 能量使物体动起来，任何物体工作时都需要能量。导学提示二任务：用不同的方法让小车动起来。
流程：实验—交流—展示
评价：方法多的小组得星。小 结
小车动起来的能量可以是多种多样的。这节课你收获了什么？课件10张PPT。 粤版五年级科学上册第四单元第十二课第二课时能量及其形式学习目标1、知道电、光、热、声、磁等都是能量的不同表现形式。
2、会观察分析常见现象的能量形式。导学提示任务：观察分析以下常见现象中
存在的能量形式。
流程：独思—交流—展示
评价：回答正确者得星。拓 展 除了这些能量之外，还有其他形式
的能量吗？
声能风能 机械能太阳能核能生物能地热能这节课你收获了什么？课件7张PPT。 粤版五年级科学上册第四单元第十二课第三课时能量及其形式学习目标
1.知道任何一种形式的能量都不能缺少。
2.学会思维、交流、表达。核能
物质是由及其微小的
原子构成的。当原子核
发生改变时，就可能释
放出巨大的能量。这种
能量就是核能。核能可
以用于发电。核电站需
要的燃料很少，一座
100万千瓦级的核电站，一年只需要三四十吨的
核燃料，而同样规模的火力发电站，一年却需要二三
百万吨煤。
导学提示任务：一个城市如果电能供应不足，会出 现什么情况呢？
流程：独思—交流—展示
评价：表述清楚正确的表扬。
课堂小结
能量有各种各样的形式，而且每一种能
量缺一不可。当堂检测 能量有不同的形式。（ ）可使电动机
转动，（ ）可使水温升高，（ ）
可以让绿色植物制造淀粉，（ ）可
泡温泉。
电能热能光能地热能填空
