人教版（2024）三年级上册期末复习Unit 1 - Unit 8常考易错语法知识点
（词汇变形+句子翻译+句型转换）（专项训练）
班级 _______ 姓名 ________ 等级________
一、写出下列单词的适当形式。
1．two (同类词) _______ 2．card (复数) _______
3．apples (单数) _______ 4．brother (同类词) _______
5．father (对应词) _______ 6．I (宾格) _______
7．family (复数) _______ 8．big (反义词) _______
9．it’s (完全形式) ________ 10．what’s (完全形式) ________
11．yes (反义词) ________ 12．this (对应词) ________
13．mum (对应词) ________ 14．they are（缩写形式） ______
15．He(宾格)______ 16．monkey (复数) ______
17．duck(复数) ______ 18．short (反义词) ______
二、用所给单词的适当形式填空。
1．No, I ______ (do) like oranges. I like apples.
2．I like ______ (fox).
3．We ______ (like) ______ (panda). They ______ (like) ______ (monkey).
4．The woman has two _____ (baby).
5．Do you ____ (have) a pet
6．He ____ (be) my new friend, Mingming.
7．This is ____ (I) sister.
8．Look into my ______ (eye).
9．Let’s shake ______ (hand).
10．Let’s be ______ (friend).
11．I ______ (be) Chen Jie.
12．This is ______ (I) sister.
13．—Can you ____ (sing) like a bird —Yes, I can.
14．—How ____ (much) bananas —Three.
15．The world is ____ (colour)!
16．Mike likes ____ (fish) and rabbits.
17．Smile and say hello ____ (make) friends.
18．Let’s ____ (go) to the zoo.
19．Her ______ (eye) are big.
20．________ (plant) need our help.
21．These are ________ (thing) I do to help.
22．We can plant new ________ (tree).
23．Can he _______ (go) with us
24.We can ________ (water) the grass.
三、中英互译。
1．We can water the grass. (英译汉)
________________________
2．I am nice to my friends. (英译汉)
________________________________
3．那个女孩是我的姐姐。
______ ______ is my sister.
4．—你的妈妈是做什么的？—她是一位老师。
—What’s your mom —______ ______ a teacher.
5．这是我的朋友，莉莉。
______ ______ my friend, Lily.
6．我爱我的家庭！
I ______ my ______!
7．—她是谁？—她是我的奶奶。
—______ ______ she —______ my grandma.
8．下午好，李老师！
______ ______, Miss Li!
9．早上好，同学们！
______ ______, class!
10．很高兴见到你！
______ ______ meet you!
11．We play together. (英译汉)
_________________________________________________
12．我们可以新种些树。
We can _____ new _____.
13．我喜欢新鲜的空气。
_____ _____ the fresh air.
14．I share my toys. (英译汉)
_________________________________________________
15．动物是我们的朋友。
___________________________________
16．大象有大耳朵。
___________________________________
17．The lion is fast. (英译汉)
___________________________________
18．The giraffe is tall. (英译汉)
_______________________________________
四、按要求改写句子。
1．This is my father. (改为一般疑问句)
______ ______ your father
2．Good morning, Miss Li! (改为下午的问候语)
______ ______, Miss Li!
3．He is my grandpa. (改为复数句，提示：grandpa→grandparents)
______ ______ my grandparents.
4．How many pencils do you have (回答有10个)
______________________________
5．I have a banana. (对划线部分提问)
______ ______ ______ do you have
6．I like oranges. (变为一般疑问句)
______ ______ like oranges
7．What time is it (根据提示回答：十点钟。)
______________________________________________
8．I have some toy cats. (改为一般疑问句，并作肯定回答)
—______ you have ______ toy cats —Yes, I ______.
9．Do you have a pet (作肯定回答)
______________________________________________
10．What colour is your pet dog (黑白相间)
__________ and __________.
11．It’s a red panda. (对划线部分提问)
_______ this
12．I like oranges. (改为一般疑问句并作肯定回答)
______________________________
13．The panda is fast. (改为否定句)
____________________________
14．The elephant is big. (改为复数句)
____________________________人教PEP版三年级上册期末复习专项训练答案解析
一、写出下列单词的适当形式
1. 答案：one/three（答案不唯一）
解析：“two”（二）是数词，同类词为其他数词，如“one”（一）、“three”（三）等。
2. 答案：cards
解析：“card”（卡片）是规则可数名词，复数直接加“s”。
3. 答案：apple
解析：“apples”是“apple”（苹果）的复数形式，单数直接去掉“s”。
4. 答案：sister/brother（答案不唯一）
解析：“brother”（兄弟）是亲属类名词，同类词为“sister”（姐妹）、“cousin”（堂兄/弟/姐/妹）等。
5. 答案：mother
解析：“father”（爸爸）对应的女性亲属词是“mother”（妈妈）。
6. 答案：me
解析：“I”（我，主格）的宾格形式为“me”，用于动词或介词后。
7. 答案：families
解析：以“辅音字母+y”结尾的名词，复数变“y”为“i”加“es”，“family”的复数为“families”。
8. 答案：small
解析：“big”（大的）的反义词为“small”（小的），是形容词基础对应关系。
9. 答案：it is
解析：“it’s”是“it is”的缩写形式，完全形式需还原为两个单词。
10. 答案：what is
解析：“what’s”是“what is”的缩写形式，完全形式直接还原。
11. 答案：no
解析：“yes”（是的）的反义词为“no”（不是），是基础否定回应词。
12. 答案：that
解析：“this”（这个）对应的指代词是“that”（那个），用于指代远处事物。
13. 答案：dad
解析：“mum”（妈妈，口语）对应的口语形式是“dad”（爸爸）。
14. 答案：they’re
解析：“they are”的标准缩写形式为“they’re”，是三年级常用缩写。
15. 答案：him
解析：“He”（他，主格）的宾格形式为“him”，用于动词或介词后。
16. 答案：monkeys
解析：“monkey”（猴子）是规则可数名词，复数直接加“s”。
17. 答案：ducks
解析：“duck”（鸭子）是规则可数名词，复数直接加“s”。
18. 答案：tall/long
解析：“short”表示“矮的”时，反义词是“tall”（高的）；表示“短的”时，反义词是“long”（长的）。
二、用所给单词的适当形式填空
1. 答案：don’t
解析：根据后句“I like apples”（我喜欢苹果）可知，前句为否定含义，主语“I”是第一人称，否定句加助动词“don’t”。
2. 答案：foxes
解析：“like”后接可数名词复数表泛指，“fox”以“x”结尾，复数加“es”，即“foxes”。
3. 答案：like; pandas; like; monkeys
解析：第一空：主语“We”是复数，动词用原形“like”；第二空：“panda”用复数“pandas”表泛指；第三空：主语“They”是复数，动词用原形“like”；第四空：“monkey”用复数“monkeys”表泛指。
4. 答案：babies
解析：“two”（两个）后接可数名词复数，“baby”以“辅音字母+y”结尾，复数变“y”为“i”加“es”，即“babies”。
5. 答案：have
解析：助动词“Do”后接动词原形，“have”用原形即可。
6. 答案：is
解析：主语“He”是第三人称单数，“be”动词用“is”。
7. 答案：my
解析：空后是名词“sister”（姐姐/妹妹），需用形容词性物主代词“my”（我的）修饰。
8. 答案：eyes
解析：“eye”（眼睛）通常用复数形式“eyes”，表示“双眼”，符合语境。
9. 答案：hands
解析：“shake hands”是固定搭配，意为“握手”，“hand”用复数“hands”。
10. 答案：friends
解析：“be friends”意为“成为朋友”，“friend”用复数“friends”，表示双方互为朋友。
11. 答案：am
解析：主语“I”搭配“be”动词“am”，是固定搭配。
12. 答案：my
解析：空后是名词“sister”，需用形容词性物主代词“my”修饰，与第7题考点一致。
13. 答案：sing
解析：“can”是情态动词，后接动词原形，“sing”用原形即可。
14. 答案：many
解析：“bananas”是可数名词复数，“how many”用于询问可数名词数量，“how much”修饰不可数名词，故填“many”。
15. 答案：colourful
解析：空处作表语，需用形容词，“colour”（颜色）的形容词为“colourful”（多彩的）。
16. 答案：fish
解析：“fish”表示“鱼”时，单复数同形，此处表泛指，用原形即可。
17. 答案：to make
解析：此处用动词不定式“to make”表目的，意为“微笑并打招呼来交朋友”。
18. 答案：go
解析：“Let’s”（让我们）后接动词原形，“go”用原形即可。
19. 答案：eyes
解析：“are”提示主语为复数，“eye”的复数为“eyes”，符合“她的眼睛很大”的语境。
20. 答案：Plants
解析：“need”提示主语为复数，“plant”（植物）的复数为“plants”，句首首字母大写。
21. 答案：things
解析：“these”（这些）后接可数名词复数，“thing”的复数为“things”。
22. 答案：trees
解析：“new”后接可数名词复数表泛指，“tree”的复数为“trees”。
23. 答案：go
解析：“can”是情态动词，后接动词原形，“go”用原形即可。
24. 答案：water
解析：“can”是情态动词，后接动词原形，“water”（浇水）用原形即可。
三、中英互译
1. 答案：我们可以给草浇水。
解析：“water”此处为动词，意为“浇水”，“grass”是“草”，直接直译即可。
2. 答案：我对我的朋友很好。
解析：“be nice to sb.”是固定搭配，意为“对某人很好”，直译即可。
3. 答案：That girl
解析：“那个女孩”译为“That girl”，“that”指代远处的人，“girl”是“女孩”。
4. 答案：She is
解析：“她”是“She”，“是”用“is”（三单形式），故填“She is”。
5. 答案：This is
解析：“这是”用固定表达“This is”，用于介绍他人，故填“This is”。
6. 答案：love; family
解析：“爱”是“love”，“家庭”是“family”（此处表单数概念，用原形）。
7. 答案：Who is; She’s
解析：询问“谁”用疑问词“Who”，主语“she”搭配“is”；回答用“She’s”（She is的缩写）指代“她”。
8. 答案：Good afternoon
解析：“下午好”的固定表达为“Good afternoon”，是基础问候语。
9. 答案：Good morning
解析：“早上好”的固定表达为“Good morning”，是基础问候语。
10. 答案：Nice to
解析：“很高兴见到你”的固定表达为“Nice to meet you”，直接填空即可。
11. 答案：我们一起玩。
解析：“play together”意为“一起玩”，直接直译，符合三年级简单句式表达。
12. 答案：plant; trees
解析：“种植”是“plant”，“can”后接动词原形；“树”是“tree”，用复数“trees”表泛指。
13. 答案：I like
解析：“我喜欢”译为“I like”，主语“I”搭配动词原形“like”。
14. 答案：我分享我的玩具。
解析：“share”意为“分享”，“my toys”是“我的玩具”，直接直译。
15. 答案：Animals are our friends.
解析：“动物”用复数“Animals”表泛指，“我们的朋友”是“our friends”，故组合为“Animals are our friends.”。
16. 答案：Elephants have big ears.
解析：“大象”用复数“Elephants”表泛指，“大耳朵”是“big ears”，故组合为“Elephants have big ears.”。
17. 答案：狮子跑得很快。
解析：“fast”此处意为“快的/快地”，结合语境译为“跑得很快”，更符合中文表达习惯。
18. 答案：长颈鹿很高。
解析：“tall”意为“高的”，直接描述长颈鹿的特征，直译即可。
四、按要求改写句子
1. 答案：Is this
解析：改为一般疑问句时，将“be”动词“is”提前，首字母大写，其余部分不变，即“Is this your father ”。
2. 答案：Good afternoon
解析：“早上好”对应的下午问候语是“Good afternoon”（下午好）。
3. 答案：They are
解析：改为复数句时，主语“He”变复数“they”，“be”动词“is”变“are”，故填“They are”。
4. 答案：I have ten pencils.
解析：问句询问“你有多少支铅笔”，回答需明确数量“ten”（十），后接复数“pencils”，故填“I have ten pencils.”。
5. 答案：How many bananas
解析：画线部分“a”（一个）表示数量，“banana”是可数名词，用“How many”提问，后接复数“bananas”。
6. 答案：Do you
解析：改为一般疑问句时，主语“I”变第二人称“you”，加助动词“Do”，后面动词“like”用原形，即“Do you like oranges ”。
7. 答案：It’s ten o’clock.
解析：“十点钟”的标准表达为“It’s ten o’clock.”，是时间回答的基础句式。
8. 答案：Do; any; do
解析：改为一般疑问句时，加助动词“Do”，主语“I”变“you”；否定句和疑问句中“some”变“any”；肯定回答为“Yes, I do.”。
9. 答案：Yes, I do.
解析：“Do you... ”的肯定回答固定为“Yes, I do.”，直接套用即可。
10. 答案：Black; white
解析：“黑白相间”的英文表达为“black and white”，首字母大写，故填“Black; white”。
11. 答案：What’s
解析：画线部分“a red panda”（一只小熊猫）是事物，用疑问词“What”提问，“be”动词用“is”，缩写为“What’s”。
12. 答案：Do you like oranges Yes, I do.
解析：改为一般疑问句：加助动词“Do”，主语“I”变“you”，即“Do you like oranges ”；肯定回答为“Yes, I do.”。
13. 答案：The panda isn’t fast.
解析：改为否定句时，“be”动词“is”变否定形式“isn’t”，其余部分不变，即“The panda isn’t fast.”。
14. 答案：The elephants are big.
解析：改为复数句时，主语“The panda”变复数“The elephants”，“be”动词“is”变“are”，故填“The elephants are big.”。
