【乐学培优期末卷】期末培优卷（十六）——部编版2025-2026学年三年级语文上册（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
【乐学培优期末卷】期末培优卷（十六）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、端正、规范地书写下面的诗句，体会古诗中的山河美、心情美。(3分)
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
二、读乐乐的旅行日志，完成以下练习。(14分)
周末,爸爸dā yìng( )带我去湿地公园yóu wán( )。[甲]幽静的石径jìn tóu( )连着一座弯弯的小桥，弯弯的小桥旁有一棵高大的白杨树， 。shān pō( )上的桂花树悄然开放，空气中弥漫着(浓厚 浓郁)的花香。栖(xī qī)息于小树林的鸟雀也已抖(dǒu dòu)开羽毛，时飞时落,为公园增(zēng zēn)添(tiǎn tiān)了几抹(mā mǒ)灵动的色彩。[乙](温柔 柔和)的阳光洒在湖面上,湖面shǎn shǎn fā guāng( ),美丽极了。我和爸爸漫步园中,看树木cāng cuì( ),听清风呢(ne ní)喃,享受着这份宁静与美好。
1、用“√”选择正确的读音或词语。(4分)
2、根据拼音写出正确的词语，将乐乐的旅行日志补充完整。(7分)
3、甲句的横线处模糊不清，请你帮乐乐补全，注意句子中的加点部分。(1分)
4、王老师认为乙句描写不够优美生动，建议乐乐运用比喻或拟人的修辞手法写一写，乐乐可以这样写： 。(2分)
三、选择题。(12分)
1、下列加点字词的解释不正确的是( )。(2分)
A.群儿戏于庭(庭院)
B.白云生处有人家(产生，生出)
C.但闻人语响(但是)
D.天门中断楚江开(打开，意指长江断开了天门山)
2、下列对有新鲜感的词语展开的想象不恰当的一项是( )。(2分)
A.咿咿呀呀(弟弟学说话时的声音)
B.簌簌(风吹过树林，树叶发出的声音)
C.摇头晃脑(妹妹读书时自得其乐的样子)
D.糊里糊涂(同学们对学习内容理解透彻的样子)
3、下列句子中，加点词语使用不正确的是哪一项 ( )(2分)
A.听到这个惊人的消息，他目瞪口呆，半天说不出话来。
B.为了抓紧把节目排练好，团队成员都在争分夺秒地工作。
C.这座超市里有琳琅满目的商品。
D.班长做事总是四通八达，从不出差错。
4、下列标点符号使用不正确的一项是( )。(2分)
A.“救命啊！谁来救救我！”小蚂蚁朝大象叫起来。
B.“太好了！”图图捧着《魔法屋》叫道：“我看到了最喜欢的书！”
C.“加油，”小狮子说道，“你一定会成为童话王国的讲解员！”
D.小鸟疑惑地问：“到底谁会成为我们童话王国的小小讲解员呢 ”
5、同学们正在交流名字的含义或来历，下列表述与名字不相符的一项是( )。(2分)
A.我叫“王乐乐”，妈妈希望我能快乐成长。
B.我叫“姜晓黎”，爸爸说我是在黎明时出生的。
C.我叫“李雯静”，爸爸希望我是一个活泼的小女孩。
D.我叫“李一智”，妈妈希望我一出生就是“智多星”。
6、下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.如果阅读时有不懂的地方，可以去向别人请教。
B.带着问题边读边思考，可以帮助我们理解文章内容。
C.默读的时候尽量用手指着读，这样不会影响阅读速度。
D.可以边读边标出不认识的字词，读完后再想办法弄
四、请你按要求完成练习。(6分)
1、演出厅里有一个华丽的舞台，舞台上有一块巨大的屏幕，屏幕
， 。(注意加点部分的特点，补充句子)
2、看了这个小品，大家乐得 。(想象情形，补充句子)
3、这支舞蹈真精彩。
。(围绕给出的开头写一段话)
五、 根据所学知识完成练习。(7分)
1、诗文积累。大自然的万物都可以写进诗。诗中有“月”： ，潭面无风镜未磨。诗中有“雨”：水光潋滟晴方好， 。诗中有“红叶”：停车坐爱枫林晚， 。诗中有“青山”： ，孤帆一片日边来。诗中有“星光”：微微风簇浪， 。
2、课文回眸。风，是大自然的 。他会在森林里 。当他 树叶，树叶便像 ，唱出各种不同的歌曲。
3、名句巧用。拔河比赛中，我们团结一心，终于取得胜利，真是“ ，泰山移”；《孟子》中“仁者 ，有礼者 ”告诉我们仁爱的人爱别人，有礼貌的人尊敬别人；老师经常教育我们，“锲而舍之， ；锲而不舍， ”，做人做事，必须要有坚持不懈的精神。 阅读理解
六、追寻先辈足迹，亮亮一家准备乘地铁去侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观。(7分)
南京地铁2号线线路图
1、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆在云锦路站附近，他们在苜蓿园站出发，应乘坐开往 (经天路 鱼嘴)方向的列车。(1分)
2、下午，他们直接从纪念馆出发，乘坐1号线到南京南站接外婆，应在 站换乘。(1分)
3、接到外婆后，亮亮一家打算去红山森林动物园看大熊猫，可不知道怎么前往，亮亮打算询问一位叔叔，应该怎么说呢 请写下来。(2分)
4、亮亮一家出门时带了以下物品，请帮忙分分类。(3分)
①帽子 ②外套 ③面包 ④充电宝 ⑤矿泉水
⑥拖鞋 ⑦饼干 ⑧照相机 ⑨电话手表
食品： 服饰： 电子产品：
七、阅读文言文，完成练习。(9分)
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1、下列断句正确的是哪一项 ( )(2分)
A.群儿戏/于庭 B.一儿/登瓮，足跌没/水中
C.众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之 D.水迸，儿得/活
2、下列对加点字的理解错误的是哪一项 ( )(2分)
A.群儿戏于庭(庭院) B.足跌没水中(淹没)
C.众皆弃去(全，都) D.儿得活(活动)
3、小凯参观博物馆时看到了以下展品，其中哪一个是瓮 ( )(2分)
4、文中“一儿”落水时，其他孩子的做法是“ ”(摘录原文回答)，司马光的做法是“ ”(摘录原文回答)。我们从中可以看出司马光 的品质。(3分)
八、现代文阅读理解。(12分)
会变色的报春花
①一个阳光明媚的春天，小达尔文家的花园里，一簇簇黄色的和白色的报春花朝着太阳怒放。小达尔文的父亲十分喜爱花草，正在花园里忙碌着。小达尔文则跟在他身后问这问那。
②“爸爸，报春花只有黄的和白的两种吗 ”
③“对。”爸爸简洁而肯定地说。
④“要是也有红、蓝、黑等颜色的，那该多好啊！”
⑤“孩子，那是不可能的。花是什么颜色，那是大自然赐予的，我们不能想让花是什么颜色就是什么颜色。”
⑥“我看可以的！”小达尔文把握十足，跑到花棚里拿来一个喷水壶，“爸爸，办法就在这里，要它开红花，就浇红水；要它开蓝花，就浇蓝水……”爸爸被他这幼稚的举动闹得哭笑不得，故意说：“要是让一朵花红、黄、蓝都有呢 ”“那很简单，只要把几种颜色一齐浇上去就行。”小达尔文说着，便要去找来各种颜色的墨水实验。爸爸制止了他，说：“花怎么能改变颜色呢 小孩子敢想敢说不是坏事，但也不能为所欲为，更不能乱来。”小达尔文不作声了，但心里不服气。他想：我一定要让花改变颜色，至少变出一朵红色的报春花让爸爸瞧瞧。
⑦一天下午，爸爸正在河边钓鱼，小达尔文气喘吁吁地跑了过来，恭恭敬敬地向爸爸献上了一束红色的报春花。爸爸开始不相信，仔细瞧了瞧，果真是红色的报春花！他惊异地问小达尔文：“你是从哪里得到的 ”“我种的。这可不是大自然赐予的，而是我让它改变颜色的。”小达尔文骄傲地说，“昨天下午，我折了一束白色的报春花插在红墨水瓶里，今天它就变得红艳艳的了。”“花还能这样 ”爸爸表示怀疑。“花每时每刻都在用自己的根喝水，然后把水传到身体的各个部分去。我让它喝了红水，传到白色的花朵上去，白色的花朵自然就透出红色来了。”小达尔文自信地说。爸爸听了，激动地举着手中红色的报春花说：“谢谢你，儿子！你让我花园里的报春花又多了一种颜色！”
1、按事情的发展顺序梳理故事内容，下列正确的一项是( )。(2分)
①小达尔文许下愿望 ②爸爸制止
③报春花盛开 ④献上红色的报春花
⑤小达尔文想给报春花浇各种颜色的墨水
A.③⑤②①④ B.①②④③⑤ C.②③①⑤④ D.①③⑤②④
2、第⑥自然段中“为所欲为”一词含义说法中正确的一项是( )。(2分)
A.让花随意变色。 B.想要红花就买红花。
C.想做什么就做什么。 D.想要什么就买什么。
3、同学们想通过这个故事梳理出“报春花变红的实验流程图”，请你帮助他们把流程图补充完整。(6分)
4、同学们想为文中的小达尔文颁发三枚奖章，来夸一夸他的美好品质，请你模仿示例，把另外两枚奖章的名称补充完整。 (2分)
选材构思与表达
综合实践
九、猜一猜，演一演，填一填。(5分)
1、童话人物我会猜。根据描述，将童话人物的名字写在横线上。(3分)
(1) (2) (3)
2、在上述主人公中，我最想扮演 ，因为
。(2分)
习作天地
十、习作。(25分)
最近，你发现自己、周围的人或物有什么变化吗 比如：自己体重的变化，学习、生活的变化；小伙伴兴趣、爱好的变化；学校图书室、劳动角、多功能教室、食堂餐厅等地方的变化……请以“ 变了”为题，写一写某人或者某个地方的变化，发布到朋友圈，和大家分享一下，不少于300字。
参考答案
一、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
二、1、浓郁√；qī√；dǒu√；zēng√；tiān√；mǒ√；柔和√；ní√
2、答应；游玩；尽头；山坡；闪闪发光；苍翠
3、示例：高大的白杨树旁有一片五彩的野花
4、示例：柔和的阳光像碎金般洒在湖面上，湖面眨着亮晶晶的眼睛，美丽极了
三、1、C
2、D
3、D
4、B
5、C
6、C
四、1、示例：屏幕亮如白昼，映着绚丽的舞台背景
2、示例：大家乐得前仰后合，眼泪都笑出来了
3、示例：这支舞蹈真精彩。舞者们轻盈的身姿随着音乐律动，时而舒展如蝶，时而旋转如风，每一个动作都精准又优美，看得观众们连连鼓掌
五、1、湖光秋月两相和；山色空蒙雨亦奇；霜叶红于二月花；两岸青山相对出；散作满河星
2、音乐家；演奏他的手风琴；翻动；歌手一样
3、人心齐；爱人；敬人；朽木不折；金石可镂
六、1、鱼嘴
2、新街口
3、示例：叔叔您好，请问从南京南站怎么坐地铁去红山森林动物园呢？
4、食品：③⑤⑦；服饰：①②⑥；电子产品：④⑧⑨
七、1、C
2、D
3、B
4、众皆弃去；持石击瓮破之；机智勇敢、乐于助人
八、1、A
2、C
3、白 红 报春花 红墨水瓶里
一天 花每时每刻都在用自己的根喝水，然后把水传到身体的各个部分去。我让它喝了红水，传到白色的花朵上去，白色的花朵自然就透出红色来了
4、勇于探索 敢于实践
九、1、(1) 丑小鸭；(2) 拇指姑娘；(3) 稻草人
2、稻草人；他尽职尽责、善良、有同情心，让我心生敬佩
十、 学校食堂变了
最近学校食堂大变样啦！
以前的食堂桌椅旧旧的，排队打饭总乱糟糟。现在一进食堂，明亮的灯光下是崭新的蓝白桌椅，还划分了 “安静就餐区”“快速就餐区”。打饭窗口多了智能取餐柜，提前点好的餐食会保温存放，不用再挤着排队啦！
食堂的菜也变丰富了，每天有 “营养套餐”“轻食沙拉” 可选，餐盘里还会摆上一朵雕花胡萝卜，看着就有食欲。饭后还有免费的银耳汤，大家都吃得美滋滋的。
现在的食堂又整洁又温馨，连吃饭都变成了开心的事儿～。

21世纪教育网(www.21cnjy.com)