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专题6 物态变化
考点分布 考查频率 命题趋势
考点1 物态变化 ☆☆ 物态变化涉及熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华，难度较小，通常与生活的现象与应用结合蒸发快慢的因素通常以实验为主，熟悉控制变量法熟悉沸点与气压关系，沸腾的条件等
考点2 影响液体蒸发快慢的因素 沸点与气压的关系 ☆☆
■考点一 物态变化
（1）熔化与凝固：固态变为液态的过程叫熔化，从液态变为固态的过程叫凝固。
晶体熔化过程：熔化时从外界吸收热量。在一定温度下开始熔化，在熔化过程中温度保持不变。
晶体和非晶体区别：非晶体没有一定的熔化温度；晶体一定的熔化温度。
（2）蒸发和沸腾
蒸发：在任何温度下都能进行的汽化现象。蒸发只在液体的表面进行，并且不剧烈。
沸腾：在一定温度下发生的剧烈的汽化现象。
（3）液化
物质从气态变为液态的过程叫液化。方法：①降低温度； ②压缩体积。
■考点二 影响液体蒸发快慢的因素 沸点与气压的关系
影响蒸发快慢的因素：
①液体温度的高低；②液体的表面积的大小；③液体表面上的空气流动快慢；
■考点一 物态变化
◇典例1：（2025·温州模拟）“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”描绘了秋天的美丽景色。诗中“霜”的形成属于
A．熔化现象 B．凝固现象 C．升华现象 D．凝华现象
◆变式训练1：（2025九下·杭州模拟）物态变化在一年四季中随处可见。下列说法中正确的是( )
A．春天的早晨空气中经常会出现大雾，雾的形成是液化现象，需要放热
B．夏天吃冰棒时看到周围冒出“白气”，“白气”的形成是汽化现象，需要放热
C．秋天的早晨花草上经常会出现露珠，露的形成是熔化现象，需要吸热
D．冬天的早晨地面上经常会出现白霜，霜的形成是凝固现象，需要呼热
◆变式训练2：某小组用图甲的实验装置探究海波在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录。
时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度（℃） 32 36 40 44 48 48 48 48 48
（1）请按上述实验数据在坐标中作出温度随时间变化的图像。
（2）第5分钟时，海波处于 状态。
（3）试管要放在盛水的烧杯内加热，而不是用酒精灯直接加热。理由是： 。
◆变式训练3：同学们观察到冬天教室窗内的玻璃上，特别容易起一层水珠（如图甲）．查阅资料发现：水珠是因为教室内的水蒸气遇冷液化形成的，水蒸气刚好液化的温度称为露点温度．如果玻璃表面的温度低于露点温度时，水蒸气就会液化．当教室内水汽含量为50%和80%时，露点温度与教室内气温的关系如图乙所示．
甲 乙
（1）根据图乙，当教室内气温为、水汽含量为50%、玻璃表面的温度为时，教室窗玻璃上 （选填“易”或“不易”）出现小水珠．
（2）小明用小风扇对着玻璃吹风，玻璃上的水珠很快就消失了，其原因是
（3）小明发现，有一种电热镜可防止镜面起雾．请说明冬天洗澡时，对电热镜加热可以防止镜面起雾的原因：
■考点二 影响液体蒸发快慢的因素，沸点与气压的关系
◇典例1：小海在学习了沸腾的知识后，进行了如下探究。
（1）图甲为该实验的装置，小海观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升情况不同，图乙中 (填“A”或”B”)是水沸腾时气泡上升的情况。
（2）给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图丙中曲线c所示(实线部分)。若其他条件不变，仅将水量减少，则温度与时间的关系图像应是曲线 。
（3）临海美食核桃炖蛋，在制作时可将装有蛋液的碗直接放入水中煮熟，由此小海将装有水的试管放入水中进行加热(如图丁)，观察到烧杯中的水沸腾时试管中的水却未出现沸腾现象，原因是 。
◆变式训练1：观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中的应用，这是科学学习的一种基本方法。
（1）高山或高原地区，普通的锅难以将饭煮熟，我们可以用高压锅来煮饭，那么高压锅运用了实验 （选填“甲”或“乙”）的原理。
（2）天宫课堂上，西藏分会场的同学提问：我们西藏地区海拔高，气压低，容易把水烧开，太空中是否容易把水烧开呢？王亚平答：因为在失重条件下，水 选填（“能”或“不能”）进行对流，所以不容易烧开。
◆变式训练2：为研究影响蒸发快慢的因素，某同学在 4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究。
（1）通过 两组的对照，可以得出水蒸发快慢与水表面流速有关。
（2）在研究水的温度对蒸发快慢的影响时，对水滴进行加热 (如图C)直至沸腾，且水滴 比对照组先消失。该实验结果能否作为支持“温度越高，蒸发越快”的证据？ 。
（3）小明同学想改进实验，于是继续进行了如下操作：在相同环境下的两块相同的玻璃板 上分别滴上一滴和两滴水 (如右图)，结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸
发快慢与水的表面积有关，水的表面积越小蒸发越快。请分析小明的实验设计和结论得出是
否合理并说明理由 。
◆变式训练3：（2025·浙江模拟）某校科学探究小组同学在学习了液化的相关知识后，根据图甲所示的课本实验进行图乙改进实验。
实验步骤如下：
①将A 玻璃片浸泡在冰水中3 min，B 玻璃片浸泡在60℃的热水中3 min；
②将两玻璃片同时取出并擦干盖在 待填 ℃水的烧杯上方；
③1 min内观察A、B 玻璃片表面发生的变化，从而可以顺利得出水蒸气液化的条件。请回答：
（1）步骤②“待填”处烧杯中水的温度应选（）(填字母)。
A．0℃ B．40℃ C．70℃ D．80℃
（2）要得出水蒸气液化的条件，步骤③观察到的现象应该是：①A玻璃片表面 ，②B玻璃片表面 。
（3）改进后的实验相对于课本实验的优点是 。
1．（2023·湖州）寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走到温暖的房间内，镜片变得模糊，一段时间后，镜片又变得清晰。这一现象中先后发生的物态变化是（ ）
A．液化 汽化 B．汽化 液化 C．凝固 汽化 D．凝固 液化
2．（2022·舟山）为探究固体熔化的规律，小舟观察海波受热时状态的变化过程.并将记录的温度与时间绘制成图像(如图)，图中表示熔化过程的是（ ）
A．ab段 B．bc段 C．cd段 D．ad段
3．（2024·浙江）某同学冲泡了一杯热饮。下列选项中不能加快热饮降温的是（ ）
A．向杯口不断吹气 B．取一空杯子互倒热饮
C．向杯中加入冰块 D．拧紧杯盖静置于桌面
4．（2021·杭州）如图所示，自然界中的雪、雾、露、霜等现象，都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述，正确的是（ ）
A．雪的形成是凝华现象，需要吸热
B．雾的形成是汽化现象，需要吸热
C．露的形成是液化现象，需要放热
D．霜的形成是凝固现象，需要放热
5．（2025·浙江）厨房中蕴含着丰富的科学知识。下列说法不正确的是 （ ）
A．冰箱里的水结冰属于凝固现象
B．锅里的水在沸腾过程中要吸热
C．菜刀的刀刃做得很薄是为了减小压强
D．高压锅通过增大锅内气压使液体沸点升高
6．（2023·舟山）抬尾芥虫是生活在沙漠中的一种神奇昆虫。在大雾的深夜，抬尾芥虫会爬上沙丘顶，高高地抬起尾部，空气中的水蒸气就会在它的身体上逐渐 (填物态变化名称)成小水珠，最后将小水珠汇集后吞人体内。抬尾芥虫的这种行为是对沙漠干旱环境的 。
7．（2023·丽水）如图是电热液体蚊香器，工作时内部的发热部件对蚊香液加热，一段时间后，其项部有“白雾”飘出，房间里弥漫着蚊香液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用。
（1）发热部件使蚊香液温度升高，该过程主要通过 ，使蚊香掖的内能增加(填“做功"或“热传递”)；
（2）“白雾”是蚊香液先汽化后 形成的(填物态变化名称)；
（3）房间里弥漫着清香说明分子在不停地做 。
8．（2022·金华）跳台滑雪是冬奥会比赛项目之一。
（1）北京冬奥会上某运动员在跳台滑雪比赛时的运动轨迹如图所示，该运动员沿跳台从A点到B点的下滑过程中，重力势能大小的变化是 ；
（2）跳台采用的人造雪可循环利用，体现绿色奥运理念。造雪时不断吸入水，喷出粉状雪，该造雪过程中水发生的主要物态变化是 。
9．（2022·舟山） 2022年3月，我国最大推力的氢氧发动机在北京完成首次试车。氢氧发动机为火箭腾飞提供“硬核”动力，结构简图如图。
（1）为便于运输和储存，通常采用降温和压缩体积的方式将氢气和氧气 (填物态变化名称)后分别储存于火箭的液氢贮箱和液氧贮箱。
（2）燃料燃烧产生的高温高压气体，使发动机对火箭持续做功，直至上升到特定轨道，该过程中能量的转化是 。
10．（2023·衢州）小科设计并制作了如图的咸水淡化装置，同时针对该装置设计了评价表。“咸水淡化装置”评价表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：装置结构 结构完整，有加热、冷却和收集装置 结构较完整，缺少较好的冷却装置 结构不完整，有1处以上缺失
指标二：淡化效果 能从咸水中制得淡水，速度较快、连续稳定 能从咸水中制得淡水，但效果不明显 不能从咸水中制得淡水
指标三： ？
（1）易拉罐中的咸水先经过汽化，后经过 （填物态变化名称）变成淡水流入容器。
（2）根据评价需要，请你提出一项评价指标写在指标三“？”处。
11．（2022·衢州）中国自主研发的“造雪机”简易结构如图，它确保了北京冬奥会的用雪自由。制雪主要过程如下：
A管喷出的“压缩空气"迅速膨胀降温，高速气流将B管喷出的水“打碎”成水雾。部分水雾迅速变成水蒸气，还有部分水雾在C处快速变成晶核(固态)。大量的晶核、剩余水雾、大量水蒸气等被高速气流推出造雪机，水蒸气和水雾在冷空气环境中经过变化后附着在晶核上，使晶核变大形成小冰晶，小冰晶不断聚集形成雪花。
请结合材料和所学知识，说说“造雪机”工作过程中的科学道理。
12．（2021·衢州）冬天，青菜不易被霜冻死，被霜冻过的青菜吃起来反而更甜了。这是什么原因呢？请根据以下材料，综合运用所学知识进行解释。
材料一：淀粉不溶于水，无甜味，葡萄糖溶于水，有甜味。
材料二：淀粉在植物体内的转化与在人体内被消化的过程类似。
材料三：气温在短时间内下降至0℃及以下，会引起植物体内液体凝固，严重时会导致植物死亡。溶液中可溶性糖的浓度高低变化会引起溶液凝固点的变化。
材料四：谚语“箱重见晴天，霜打红日晒。”
1．（2025·浙江模拟） 民间艺人制作“糖画”时，把糖块加热成糖浆，这属于物态变化中的（）
A．凝固 B．熔化 C．升华 D．液化
2．（2023·宁波模拟）2022年，北京成功举办了冬奥会，人工造雪机在工作时，不断将水吸入，并持续从前方喷出“白雾”，在“白雾”下方沉积成一层“白雪”，此过程水发生的最主要物态变化以及吸放热情况是 （ ）
A．凝华 吸热 B．凝华 放热 C．凝固 放热 D．凝固 吸热
3．（2023·镇海模拟）“复方氯乙烷喷雾剂”的主要成分氯乙烷的沸点为12.5℃。运动员发生急性损伤时，医生用它喷射受伤部位，可使该处皮肤骤然变冷而暂时失去痛感。氯乙烷喷到患处后发生的物态变化及吸放热情况是（ ）
A．熔化放热 B．汽化吸热 C．凝固放热 D．升华吸热
4．（2025·温州模拟）非遗项目“打铁花”在表演过程中，表演者先利用熔炉使罐子里的生铁化成铁水，随后通过特定工具击打铁水，使其形成绚烂的铁花火雨。下列关于“铁化成铁水的过程”说法正确的是（）
A．属于化学变化 B．属于液化现象
C．吸收热量 D．温度上升
5．（2025·金华模拟）夏天从冰箱中取出矿泉水， 一段时间后瓶壁上会出现小水珠(如图)。若用“o”代表水分子，以下关于瓶壁外水珠形成过程的微观模型正确的是 （ ）
A． B． C． D．
6．（2025·浙江模拟）四季更替，岁月变迁，二十四节气是中华民族智慧的结晶，下列现象属于凝华的是（ ）
A．冰雪雪消融 B．露珠晶莹
C．霜挂枝头 D．千里冰封
7．（2025·温州模拟）吐鲁番常年高温少雨，当地使用坎儿井，大大减少了输水过程中水的蒸发。如图所示，坎儿井由明渠、暗渠、竖井组成。下列关于坎儿井的说法错误的是 ( )
A．暗渠中风速较慢，可减慢水的蒸发
B．暗渠中温度比外界低，可减慢水的蒸发
C．明渠比暗渠更宽，与空气接触表面积大，使得水蒸发较慢
D．竖井口的温度较周围要低是因为井中水蒸发吸热
8．（2025九下·莲都模拟）修建青藏铁路时，工作人员为防止路基下方冻土层中的冰熔化导致硬度减弱，在铁路两旁排列了一排排称为“热棒”的铁管，如图，铁管中的液态氨专门用于吸收冻土层内的热量并将其散失在地面上方的空气中。以下说法错误的是（ ）
A．“热棒”下端物质汽化吸热
B．“热棒”上端物质液化吸热
C．“热棒”下端与冻土层发生了热传递
D．“热棒”内物质具有沸点低、易汽化的特性
9.（2023九下·义乌模拟）如图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。根据图象下列判断正确的是（ ）
A．该物质熔化过程持续了40min
B．该物质是晶体，熔点为100℃
C．在第35min，该物质处于固液共存状态
D．在第10min到第25min之间，物质温度不变，但要吸收热
10．如图，烧瓶里装了半瓶水，加热至沸腾。接着，用软木塞把瓶口塞紧，并把烧瓶翻过来，这时水已经停止沸腾。然后把碎冰渣倒在朝天的烧瓶底上，这时瓶内的水就又重新沸腾起来了。根据上述实验现象下列说法正确的是（ ）
A．底部热的水跑到上面，所以水再次沸腾了 B．瓶内的气压变小，所以水再次沸腾
C．冰把热量传给了水，所以水再次沸腾了 D．瓶内的气压变大，所以水再次沸腾
11．（2025·温州模拟）如图所示，在吸滤瓶中装入少量的水，并滴入几滴酒精。用气筒往瓶里打气，当塞子跳出时瓶内会充满白雾，这一实验现象表明
A．气体对外界做功，瓶内温度降低，内能减少
B．气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少
C．外界对气体做功，瓶内温度升高，内能减少
D．外界对气体做功，瓶内温度降低，内能增加
12．（2025·宁波模拟）水是人类宝贵的自然资源，下列关于水的说法正确的是( )
A．水在达到100℃时，一定会沸腾
B．水结冰后体积会变小，密度会变小
C．水在通电的条件下能分解成氧气和氢气
D．水是由氧气和氢气构成的
13．（2025·杭州模拟）“二十四节气”是中华民族几千年智慧的结晶。下列关于节气中物态变化正确的是（ ）
A．“谷雨”，雨是空气中的水蒸气汽化形成的
B．“白露”，露是空气中的小冰晶熔化形成的
C．“霜降”，霜是空气中的水蒸气凝华形成的
D．“大雪”，雪是空气中的水蒸气凝固形成的
14．如图是在标准大气压下，某种物质的温度随时间变化的图象。下列说法中错误的是（ ）
A．该物质是晶体
B．该物质在标准大气压下的熔点和沸点分别是0℃和100℃
C．该物质液态时的比热容比固态时小
D．在BC和DE段，温度保持不变，但需吸热
15．汽车开了空调后，前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”。下列说法中正确的是（ ）
A．夏天，水雾出现在玻璃的外表面；冬天，水雾出现在玻璃的内表面
B．夏天，水雾出现在玻璃的内表面；冬天，水雾出现在玻璃的外表面
C．无论冬夏，水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的
D．无论冬夏，水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的
16．（2025·浙江模拟）标准大气压下，液态氮沸点为﹣196℃，室温下将液态氮置于试管中，会看到试管周围有大量“白气”产生，并且筷子上有霜形成，如图所示。下列关于该现象的分析正确的是（ ）
A．霜的形成需要吸热 B．霜是水蒸气凝华形成的
C．“白气”的形成需要吸热 D．“白气”是氮气液化形成的
17．（2024·拱墅二模）用如图所示方式给试管中的冰水混合物加热，在不断加热的过程中，下列现象或事实描述错误的是
A．试管中的冰会熔化，烧杯中的水会汽化
B．试管中的冰水混合物，在冰熔化过程中内能增加
C．烧杯中的水在沸腾前会不断以蒸发的形式汽化
D．试管中的水因达不到沸点而不能沸腾
18．小华同学利用图甲所示的装置探究某物质熔化的特点，他每隔1min记录一次温度计的示数，观察物质的状态，并作出温度随时间变化规律的图像，如图乙所示。
（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是 （写一点即可）。
（2）图乙中4min时，物质处于 态。
（3）该物质的熔化特点：吸收热量，温度 。故该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
19．（2025·杭州模拟）喝水鸟是一款玩具，其结构如图。给头部滴一次水，能发现玻璃管内乙醚逐渐上升，“鸟身”逐渐绕支点顺时针转动；当身体接近水平时，玻璃管底部露出气体，头部的液体又回到底部，“鸟身”逐渐绕支点逆时针转动恢复初始状态。若鸟身前放一杯水，使鸟头前倾时能够沾到，保持鸟头湿润，则此过程可反复进行，因此又被称为“永动鸟”。请回答。
（1）给头部滴水的目的是利用水蒸发 (选填“吸热”或“放热”)热量，使头部温度下降。
（2）头部温度降低后，头部玻璃泡内的乙醚蒸气会 (填物态变化名称)，使头部气压小于尾部气压。
（3）喝水鸟并非“永动机”，其运动过程消耗了 能，转化为鸟的机械能。
20．（2025·绍兴模拟）清晨，小张发现：个别植物的叶片边缘有水珠，大颗大颗的水珠晶莹剔透，特别有趣。如图所示。
（1）很多人认为这些水珠是露水，是空气中的水蒸气遇冷 形成的。 (填写物态变化名称)
（2）小张分析：当土壤溶液质量分数 植物的根毛细胞液质量分数时(填“大干”“小于”或“等于”)根毛细胞会吸水。水会沿着导管向上运输，他猜测：植物“吐出的水”来自土壤。
（3）这些植物“吐水”现象不是偶然，是长期的 的结果。
21．（2025·龙湾模拟）中国古代照明技术的变迁体现了我国古代劳动人民的智慧。
（1）图甲和图乙分别为西汉时期青铜雁鱼灯的外形和工作原理示意图，灯盖与烟管的连接区域变窄可改变气体流速，从而使燃烧产生的烟气随气流进入烟管，其原理是利用 。
（2）图丙是唐宋时期省油灯的示意图，省油灯分为上下两层 上层盛油、下方夹层注水。
①夹层中选择水作为冷却剂，是利用了水的 较大。
②省油灯中的水吸热可以减缓灯油 填物态变化名称)，以达到省油的目的。
22．（2025·仙居二模）如图所示实验，用酒精灯对水进行加热，一段时间后，试管中的水蒸气把木塞冲出，同时瓶口出现白雾。
（1）酒精在燃烧的过程中将 能转化为热能。
（2）水蒸气把软木塞冲出试管时的能量转化类似于汽油机的 冲程。
（3）请解释白雾产生的原因： 。
23．（2025·浙江二模）如图甲所示，大雪后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，加快路面冰的熔化，确保行人和车辆的出行安全。为了探究其科学原理，某同学做了一组关于冰熔化的实验，实验装置如图乙所示。
（1）实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 ℃.
（2）该同学取适量碎冰进行加热，记录数据并绘制得到图丁所示的A 曲线。由此可知，冰在熔化过程中内能 (填“增大”“减小”或“不变”)。
（3）完成上述实验后，他另取两份用不同浓度的盐水制成的碎“盐冰”，用相同的热源再次加热，记录数据并绘制得到图丁所示的B、C曲线。由此可知，加入盐后，冰的熔点将会 (填“升高”“降低”或“不变”)。
备考指南
知识导图
考点梳理
考点突破
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专项练习
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专题6 物态变化
考点分布 考查频率 命题趋势
考点1 物态变化 ☆☆ 物态变化涉及熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华，难度较小，通常与生活的现象与应用结合蒸发快慢的因素通常以实验为主，熟悉控制变量法熟悉沸点与气压关系，沸腾的条件等
考点2 影响液体蒸发快慢的因素 沸点与气压的关系 ☆☆
■考点一 物态变化
（1）熔化与凝固：固态变为液态的过程叫熔化，从液态变为固态的过程叫凝固。
晶体熔化过程：熔化时从外界吸收热量。在一定温度下开始熔化，在熔化过程中温度保持不变。
晶体和非晶体区别：非晶体没有一定的熔化温度；晶体一定的熔化温度。
（2）蒸发和沸腾
蒸发：在任何温度下都能进行的汽化现象。蒸发只在液体的表面进行，并且不剧烈。
沸腾：在一定温度下发生的剧烈的汽化现象。
（3）液化
物质从气态变为液态的过程叫液化。方法：①降低温度； ②压缩体积。
■考点二 影响液体蒸发快慢的因素 沸点与气压的关系
影响蒸发快慢的因素：
①液体温度的高低；②液体的表面积的大小；③液体表面上的空气流动快慢；
■考点一 物态变化
◇典例1：（2025·温州模拟）“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”描绘了秋天的美丽景色。诗中“霜”的形成属于
A．熔化现象 B．凝固现象 C．升华现象 D．凝华现象
【答案】D
【解析】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。
【解答】霜是由空气中的水蒸气遇冷直接变为固态的过程，属于凝华现象，故B正确。故答案为：D。
◆变式训练1：（2025九下·杭州模拟）物态变化在一年四季中随处可见。下列说法中正确的是( )
A．春天的早晨空气中经常会出现大雾，雾的形成是液化现象，需要放热
B．夏天吃冰棒时看到周围冒出“白气”，“白气”的形成是汽化现象，需要放热
C．秋天的早晨花草上经常会出现露珠，露的形成是熔化现象，需要吸热
D．冬天的早晨地面上经常会出现白霜，霜的形成是凝固现象，需要呼热
【答案】A
【解析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
【解答】A.雾是水蒸气遇冷液化而成，雾的形成是液化现象，需要放热，故A正确；
B.“白气”的形成是液化现象，需要放热，故B错误；
C.露的形成是液化现象，需要放热，故C错误；
D.霜的形成是凝华现象，需要放热，故D错误。故选A。
◆变式训练2：某小组用图甲的实验装置探究海波在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录。
时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度（℃） 32 36 40 44 48 48 48 48 48
（1）请按上述实验数据在坐标中作出温度随时间变化的图像。
（2）第5分钟时，海波处于 状态。
（3）试管要放在盛水的烧杯内加热，而不是用酒精灯直接加热。理由是： 。
【答案】（1）
（2）固液共存
（3）均匀受热
【解析】（1）将表格中的时间和温度在方格纸上对应位置描点，然后将相邻的点连接起来即可。
（2）晶体熔化前为固体，熔化中为固液共存态，熔化后为液态；
（3）根据“水浴法”加热的优点解答。
【解答】（1）根据图片可知，方格纸上横轴表示时间，纵轴表示温度。将表格中每组数据中对应的时间和温度在方格纸上描点，最后将相邻的点连接，如下图所示：
（2）根据图像可知，从4~8min时，温度保持不变，即海波处于熔化过程中，则第5min时海波处于固液共存状态。
（3）试管要放在盛水的烧杯内加热，而不是用酒精灯直接加热。理由是：均匀受热。
◆变式训练3：同学们观察到冬天教室窗内的玻璃上，特别容易起一层水珠（如图甲）．查阅资料发现：水珠是因为教室内的水蒸气遇冷液化形成的，水蒸气刚好液化的温度称为露点温度．如果玻璃表面的温度低于露点温度时，水蒸气就会液化．当教室内水汽含量为50%和80%时，露点温度与教室内气温的关系如图乙所示．
甲 乙
（1）根据图乙，当教室内气温为、水汽含量为50%、玻璃表面的温度为时，教室窗玻璃上 （选填“易”或“不易”）出现小水珠．
（2）小明用小风扇对着玻璃吹风，玻璃上的水珠很快就消失了，其原因是
（3）小明发现，有一种电热镜可防止镜面起雾．请说明冬天洗澡时，对电热镜加热可以防止镜面起雾的原因：
【答案】（1）不易
（2）风吹加快了水珠表面的空气流动，从而加快了水珠的蒸发。
（3）电热镜加热后，镜面的温度升高，高于露点温度，水蒸气就不会在镜面上液化，因此可以防止镜面起雾。
【解析】液化是高温水蒸气预冷液化，所以温度越低，液化可能性越大，低于露点温度才可能液化。
【解答】（1）由图可知室内温度为24℃时，水汽含量50%时，露点温度为10℃， 玻璃表面的温度为时 ，高于露点温度，不易液化出现小水珠。
(2) 小明用小风扇对着玻璃吹风，玻璃上的水珠很快就消失了，其原因是风吹加快了水珠表面的空气流动，从而加快了水珠的蒸发。
(3) 冬天洗澡时，对电热镜加热可以防止镜面起雾的原因是：电热镜加热后，镜面的温度升高，高于露点温度，水蒸气就不会在镜面上液化，因此可以防止镜面起雾。
■考点二 影响液体蒸发快慢的因素，沸点与气压的关系
◇典例1：小海在学习了沸腾的知识后，进行了如下探究。
（1）图甲为该实验的装置，小海观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升情况不同，图乙中 (填“A”或”B”)是水沸腾时气泡上升的情况。
（2）给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图丙中曲线c所示(实线部分)。若其他条件不变，仅将水量减少，则温度与时间的关系图像应是曲线 。
（3）临海美食核桃炖蛋，在制作时可将装有蛋液的碗直接放入水中煮熟，由此小海将装有水的试管放入水中进行加热(如图丁)，观察到烧杯中的水沸腾时试管中的水却未出现沸腾现象，原因是 。
【答案】（1）B （2）a （3）试管内外水的温度相同，试管内的水无法吸热
【解析】水沸腾时的气泡上升过程中，体积不断变大，直到液面破裂开，水未沸腾时气泡上升过程中遇冷液化，体积变小。水量越大，加热至沸腾所需的时间越长。水沸腾时温度保持不变。水沸腾需要满足两个条件：温度达到沸点，继续吸热。
【解答】（1）水沸腾时的气泡上升过程中，体积不断变大，直到液面破裂开，因此图乙中B是水沸腾时气泡变化的情况。
（2）若其他条件不变，仅将水量减少，则会缩短水到达沸腾的时间，而水的沸点不变，因此温度与时间的关系图像应是曲线a。曲线b，加热至沸腾所需时间减少，说明水量减少，沸腾时的温度升高，说明沸点升高，可能时气压变大。曲线d，加热至沸腾所需时间减少，说明水量减少，沸腾时的温度降低，说明沸点降低，可能时气压变小。
（3）水沸腾吃了温度达到沸点并要继续吸热；烧杯内的水沸腾后温度保持在沸点，试管内的水温度也达到沸点后就不能再继续吸热了，所以未出现沸腾现象。
◆变式训练1：观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中的应用，这是科学学习的一种基本方法。
（1）高山或高原地区，普通的锅难以将饭煮熟，我们可以用高压锅来煮饭，那么高压锅运用了实验 （选填“甲”或“乙”）的原理。
（2）天宫课堂上，西藏分会场的同学提问：我们西藏地区海拔高，气压低，容易把水烧开，太空中是否容易把水烧开呢？王亚平答：因为在失重条件下，水 选填（“能”或“不能”）进行对流，所以不容易烧开。
【答案】（1）甲 （2）不能
【解析】（1）沸点随气压的升高而升高。高山或高原地区，因为气压低沸点低，所以普通的锅难以将饭煮熟。高压锅是利用气压高沸点高的原理。
（2）对流时，热水上升，冷水下沉。失重条件下，冷水不能下沉，所以不能进行对流。
【解答】（1）甲图注射器往烧瓶内充气，使瓶内气压高，沸点高，所以答案为：甲
（2）失重时冷水不能下沉，所以不能进行对流。所以答案为：不能
◆变式训练2：为研究影响蒸发快慢的因素，某同学在 4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究。
（1）通过 两组的对照，可以得出水蒸发快慢与水表面流速有关。
（2）在研究水的温度对蒸发快慢的影响时，对水滴进行加热 (如图C)直至沸腾，且水滴 比对照组先消失。该实验结果能否作为支持“温度越高，蒸发越快”的证据？ 。
（3）小明同学想改进实验，于是继续进行了如下操作：在相同环境下的两块相同的玻璃板 上分别滴上一滴和两滴水 (如右图)，结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸
发快慢与水的表面积有关，水的表面积越小蒸发越快。请分析小明的实验设计和结论得出是
否合理并说明理由 。
【答案】（1）AB （2）不能 （3）不合理 存在质量和表面积两个变量
【解析】（1）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（2）（3）根据控制变量法的要求分析。
【解答】（1）探究水蒸发快慢与水的表面积的关系时，必须控制水的质量、温度和空气流速相同，只改变表面积，故选实验AB。
（2）在对照实验A和C中，水的质量、表面积和空气流速相同，只有温度不同，因此可以作为支持“温度越高，蒸发越快”的证据。
（3）根据图片可知，小明设计的实验不合理，理由：存在质量和表面积两个变量。
◆变式训练3：（2025·浙江模拟）某校科学探究小组同学在学习了液化的相关知识后，根据图甲所示的课本实验进行图乙改进实验。
实验步骤如下：
①将A 玻璃片浸泡在冰水中3 min，B 玻璃片浸泡在60℃的热水中3 min；
②将两玻璃片同时取出并擦干盖在 待填 ℃水的烧杯上方；
③1 min内观察A、B 玻璃片表面发生的变化，从而可以顺利得出水蒸气液化的条件。请回答：
（1）步骤②“待填”处烧杯中水的温度应选（）(填字母)。
A．0℃ B．40℃ C．70℃ D．80℃
（2）要得出水蒸气液化的条件，步骤③观察到的现象应该是：①A玻璃片表面 ，②B玻璃片表面 。
（3）改进后的实验相对于课本实验的优点是 。
【答案】（1）B
（2）有小水珠出现；无变化
（3）通过设置对照组更能说明水蒸气是遇冷液化的
【解析】（1）高温物体遇到低温物体会向外放热，低温物体遇到高温物体会吸热，根据液化吸热的知识分析；
（2）根据水蒸气放热从气态变成液态发生液化分析解答；
（3）设置两个实验，一个为实验组，一个为对照组，通过对照可以更加鲜明的探索某个条件对物理量的影响。
【解答】（1）水蒸气发生液化时需要向外放热，因此它需要遇到低温物体才行，因此水蒸气的温度要高于冰水混合物的温度0℃。为了说明液化时吸热还是放热，需要水蒸气在一个玻璃片上放热，一个玻璃片上吸热，因此选择水的温度要高于0℃低于60℃，故选B。
（2）A玻璃片的温度低于水蒸气的温度而放热液化，则A表面看到小水珠出现；B玻璃片的温度高于水蒸气温度而吸热，不会液化，即B表面无变化。
（3） 改进后的实验相对于课本实验的优点是：通过设置对照组更能说明水蒸气是遇冷液化的。
1．（2023·湖州）寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走到温暖的房间内，镜片变得模糊，一段时间后，镜片又变得清晰。这一现象中先后发生的物态变化是（ ）
A．液化 汽化 B．汽化 液化 C．凝固 汽化 D．凝固 液化
【答案】A
【解析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
【解答】寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走到温暖的房间内，房间内的水蒸气从气态变成液态发生液化现象变成小水珠，因此镜片变得模糊。进入室内后，水珠吸热从液态变成气态发生汽化现象，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
2．（2022·舟山）为探究固体熔化的规律，小舟观察海波受热时状态的变化过程.并将记录的温度与时间绘制成图像(如图)，图中表示熔化过程的是（ ）
A．ab段 B．bc段 C．cd段 D．ad段
【答案】B
【解析】晶体熔化特点是：吸热但温度保持不变。
【解答】晶体在熔化时，虽然不断的吸热，但是温度保持不变，因此图中表示熔化过程的是bc段。
故选B。
3．（2024·浙江）某同学冲泡了一杯热饮。下列选项中不能加快热饮降温的是（ ）
A．向杯口不断吹气 B．取一空杯子互倒热饮
C．向杯中加入冰块 D．拧紧杯盖静置于桌面
【答案】D
【解析】液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积、液面上空气流动的快慢等因素有关，据此分析判断。
【解答】A.向杯口不断吹气，液体表面空气流动加快，是通过加快液体表面的气体流动来加快蒸发的，加快热饮降温，故A不符合题意；
B.取一空杯子互倒热饮，加快液面上空气流动、增大液体表面积，从而加快蒸发，加快热饮降温，故B不符合题意；
C.向杯中加入冰块是通过热传递来加快热饮降温的，故C不符合题意；
D.拧紧杯盖静置于桌面、液体表面空气流动减慢，不能加快热饮降温，故D符合题意。
故选D。
4．（2021·杭州）如图所示，自然界中的雪、雾、露、霜等现象，都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述，正确的是（ ）
A．雪的形成是凝华现象，需要吸热
B．雾的形成是汽化现象，需要吸热
C．露的形成是液化现象，需要放热
D．霜的形成是凝固现象，需要放热
【答案】C
【解析】确定物质的初始状态和终末状态，从而确定物态变化的名称。
【解答】A.雪是空气中的水蒸气直接变成固态发生凝华现象形成的，需要放热，故A错误；
B.雾是空气中的水蒸气变成液体发生液化现象形成的，需要放热，故B错误；
C.露是空气中的水蒸气变成液体发生液化现象形成的，需要放热，故C正确；
D.霜是空气中的水蒸气直接变成固态发生凝华现象形成的，需要放热，故D错误。
故选C。
5．（2025·浙江）厨房中蕴含着丰富的科学知识。下列说法不正确的是 （ ）
A．冰箱里的水结冰属于凝固现象
B．锅里的水在沸腾过程中要吸热
C．菜刀的刀刃做得很薄是为了减小压强
D．高压锅通过增大锅内气压使液体沸点升高
【答案】C
【解析】物态变化：熔化：由固态转化为液态，熔化吸热；凝固：由液态转化为固态，凝固放热；凝华：由气态转化为固态，凝华放热；升华：由固态转化为气态，升华吸热；汽化：由液态转化为气态，汽化吸热；液化：由气态转化为液态，液化放热。
【解答】A、水由液体转化为固态的过程称为凝固，故A正确，不符合题意；
B、水沸腾时温度不变，但要继续吸热，故B正确，不符合题意；
C、菜刀的刀刃做得很薄，是通过减小受力面积来增大压强，故C错误，符合题意；
D、液体沸点随压强的增大而增大，高压锅是通过增大锅内气压使液体沸点升高的，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
6．（2023·舟山）抬尾芥虫是生活在沙漠中的一种神奇昆虫。在大雾的深夜，抬尾芥虫会爬上沙丘顶，高高地抬起尾部，空气中的水蒸气就会在它的身体上逐渐 (填物态变化名称)成小水珠，最后将小水珠汇集后吞人体内。抬尾芥虫的这种行为是对沙漠干旱环境的 。
【答案】液化(凝结)；适应
【解析】本题考查的是液化的相关知识，物体在一定温度下由气体变成液体的过程为液化过程。
【解答】水蒸气变为小水珠为液化过程；生物为了适应环境一般会出现形态结构上的变化。
故答案为：（1）液化 (凝结) ；（2）适应
7．（2023·丽水）如图是电热液体蚊香器，工作时内部的发热部件对蚊香液加热，一段时间后，其项部有“白雾”飘出，房间里弥漫着蚊香液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用。
（1）发热部件使蚊香液温度升高，该过程主要通过 ，使蚊香掖的内能增加(填“做功"或“热传递”)；
（2）“白雾”是蚊香液先汽化后 形成的(填物态变化名称)；
（3）房间里弥漫着清香说明分子在不停地做 。
【答案】（1）热传递
（2）液化
（3）无规则运动(热运动)
【解析】改变内能的方式有做功和热传递，同时还考查了分子的动理论的相关知识。
【解答】（1） 发热部件使蚊香液温度升高 ，该过程为热传递；
（2）白雾为液态，故是液化的结果；
（3） 房间里弥漫着清香说明分子在不停地做无规则运动(热运动) 。
故答案为：（1）热传递；（2）液化；（3） 无规则运动(热运动)
8．（2022·金华）跳台滑雪是冬奥会比赛项目之一。
（1）北京冬奥会上某运动员在跳台滑雪比赛时的运动轨迹如图所示，该运动员沿跳台从A点到B点的下滑过程中，重力势能大小的变化是 ；
（2）跳台采用的人造雪可循环利用，体现绿色奥运理念。造雪时不断吸入水，喷出粉状雪，该造雪过程中水发生的主要物态变化是 。
【答案】（1）变小（2）凝固
【解析】（1）重力势能与质量和高度有关；
（2）确定物质的初始态和终末态，从而确定物态变化的名称。
【解答】（1）根据图片可知，从A到B的过程中，运动员的质量不变，高度减小，因此它的重力势能减小；
（2）造雪时，水由液态变成固态，因此发生凝固现象。
9．（2022·舟山） 2022年3月，我国最大推力的氢氧发动机在北京完成首次试车。氢氧发动机为火箭腾飞提供“硬核”动力，结构简图如图。
（1）为便于运输和储存，通常采用降温和压缩体积的方式将氢气和氧气 (填物态变化名称)后分别储存于火箭的液氢贮箱和液氧贮箱。
（2）燃料燃烧产生的高温高压气体，使发动机对火箭持续做功，直至上升到特定轨道，该过程中能量的转化是 。
【答案】（1）液化
（2）化学能→内能→机械能(或化学能→机械能)
【解析】（1）确定物质的初始态和终末态，从而确定物态变化的名称；
（2）根据能量转化的知识解答。
【解答】（1）氢气和氧气原来为气态，后来变成液态，这个过程叫液化。
（2）燃料具有化学能，通过燃烧的方式将化学能转化为内能。燃烧生成的高温高压的燃气推动火箭运动，将内能转化为火箭的机械能。
10．（2023·衢州）小科设计并制作了如图的咸水淡化装置，同时针对该装置设计了评价表。“咸水淡化装置”评价表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：装置结构 结构完整，有加热、冷却和收集装置 结构较完整，缺少较好的冷却装置 结构不完整，有1处以上缺失
指标二：淡化效果 能从咸水中制得淡水，速度较快、连续稳定 能从咸水中制得淡水，但效果不明显 不能从咸水中制得淡水
指标三： ？
（1）易拉罐中的咸水先经过汽化，后经过 （填物态变化名称）变成淡水流入容器。
（2）根据评价需要，请你提出一项评价指标写在指标三“？”处。
【答案】（1）液化（2）节能环保
【解析】（1）根据水的物态变化分析；
（2）根据淡化装置节能、环保等方面的要求分析。
【解答】（1） 易拉罐中的咸水先经过汽化，后经过液化变成淡水流入容器。
（2）“咸水淡化装置”评价还需从节能、环保、成本等方面进行评价。
故答案为：（1）液化；（2）节能环保。
11．（2022·衢州）中国自主研发的“造雪机”简易结构如图，它确保了北京冬奥会的用雪自由。制雪主要过程如下：
A管喷出的“压缩空气"迅速膨胀降温，高速气流将B管喷出的水“打碎”成水雾。部分水雾迅速变成水蒸气，还有部分水雾在C处快速变成晶核(固态)。大量的晶核、剩余水雾、大量水蒸气等被高速气流推出造雪机，水蒸气和水雾在冷空气环境中经过变化后附着在晶核上，使晶核变大形成小冰晶，小冰晶不断聚集形成雪花。
请结合材料和所学知识，说说“造雪机”工作过程中的科学道理。
【答案】示例：A管喷出的“压缩空气"快速膨胀对外做功，内能减小，温度降低。同时高速气流将水变成水雾，增大了水的表面积，部分水雾快速蒸发，形成大量水蒸气。在C处低温环境下，一部分水雾遇冷凝固形成晶核。被高速气流推出的晶核、水雾、水蒸气进入低温的空气中，外界寒冷环境利于水雾凝固、水蒸气凝华成固体附着在晶核周围，使晶核变大形成小冰晶，小冰晶不断聚集形成雪花。
【解析】（1）外界对物体做功，内能增大，温度升高；物体对外界做功，内能减小，温度降低；
（2）影响蒸发快慢的因素：液体的温度、表面积和上方空气流速；
（3）物质由液态变成固态叫凝固，从气态直接变成固态叫凝华。
12．（2021·衢州）冬天，青菜不易被霜冻死，被霜冻过的青菜吃起来反而更甜了。这是什么原因呢？请根据以下材料，综合运用所学知识进行解释。
材料一：淀粉不溶于水，无甜味，葡萄糖溶于水，有甜味。
材料二：淀粉在植物体内的转化与在人体内被消化的过程类似。
材料三：气温在短时间内下降至0℃及以下，会引起植物体内液体凝固，严重时会导致植物死亡。溶液中可溶性糖的浓度高低变化会引起溶液凝固点的变化。
材料四：谚语“箱重见晴天，霜打红日晒。”
【答案】①青菜光合作用产生淀粉，低温下呼吸作用减弱，淀粉积累的多；②淀粉在青菜体内分解成葡萄糖；③青菜细胞中葡萄糖的浓度升高导致其中液体的凝固点降低，青菜细胞中的液体不易凝固，不易被冻死；④青菜细胞中的淀粉分解产生的有甜味的葡萄糖增加，使青菜更甜了。
答案示例：
冬天有霜的日子往往是晴天，光照强，青菜光合作用产生的淀粉(有机物)多；冬天有霜的日子气温低，青菜呼吸作用减弱，消耗淀粉(有机物)少，积累的淀粉(有机物)增多；青菜体内的淀粉会转化为葡萄糖；为防止短时间内气温低引起体内液体凝固，青菜细胞中葡萄糖的浓度升高，使液体的凝固点降低，青菜细胞中的液体就不易凝固，因此青菜不易被冻死；同时，由于青菜细胞中有甜味的葡萄糖增加，使青菜更甜了。
示例：青菜体内的淀粉会转化为葡萄糖；为防止短时间内气温低引起体内液体凝固，青菜细胞中葡萄糖的浓度升高，使液体的凝固点降低，青菜细胞中的液体就不易凝固，因此青菜不易被冻死；同时，由于青菜细胞中有甜味的葡萄糖增加，使青菜更甜了。
示例：青菜体内的淀粉会转化为葡萄糖；为防止短时间内气温低引起体内液体凝固，青菜细胞中葡萄糖的浓度升高，使液体的凝固点降低，青菜细胞中的液体就不易凝固，因此青菜不易被冻死。
【解析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。凝固点是晶体物质凝固时的温度，不同晶体具有不同的凝固点。呼吸作用是指机体将来自环境的或细胞自己储存的有机营养物的分子（如糖类、脂类、蛋白质等），通过一步步反应降解成较小的、简单的终产物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的过程。
1．（2025·浙江模拟） 民间艺人制作“糖画”时，把糖块加热成糖浆，这属于物态变化中的（）
A．凝固 B．熔化 C．升华 D．液化
【答案】B
【解析】凝固：由液体转化为固态；熔化：由固态转化为液态；升华：由固态转化为气态；液化：由气态转化为液态。
【解答】糖块加热成糖浆，由固态转化为液态，属于熔化过程。
故答案为：B。
2．（2023·宁波模拟）2022年，北京成功举办了冬奥会，人工造雪机在工作时，不断将水吸入，并持续从前方喷出“白雾”，在“白雾”下方沉积成一层“白雪”，此过程水发生的最主要物态变化以及吸放热情况是 （ ）
A．凝华 吸热 B．凝华 放热 C．凝固 放热 D．凝固 吸热
【答案】C
【解析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称即可。
【解答】根据题意可知，“白雾”变成“白雪”的过程，其实就是水从液态变成固态的过程，属于凝固现象，向外放热，故C正确，而A、B、D错误。
3．（2023·镇海模拟）“复方氯乙烷喷雾剂”的主要成分氯乙烷的沸点为12.5℃。运动员发生急性损伤时，医生用它喷射受伤部位，可使该处皮肤骤然变冷而暂时失去痛感。氯乙烷喷到患处后发生的物态变化及吸放热情况是（ ）
A．熔化放热 B．汽化吸热 C．凝固放热 D．升华吸热
【答案】B
【解析】物质由液态变为气态的过程称之为汽化，此过程的进行需要吸热。
【解答】 复方氯乙烷喷雾剂原为液态，后来在皮肤表面吸热汽化为气体。
4．（2025·温州模拟）非遗项目“打铁花”在表演过程中，表演者先利用熔炉使罐子里的生铁化成铁水，随后通过特定工具击打铁水，使其形成绚烂的铁花火雨。下列关于“铁化成铁水的过程”说法正确的是（）
A．属于化学变化 B．属于液化现象
C．吸收热量 D．温度上升
【答案】C
【解析】A.物理变化和化学变化的区别：有无新物质生成；
BC.根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称，以及吸热还是放热；
D.根据晶体熔化的特点判断。
【解答】A.铁化成铁水，只是状态改变，无新物质生成，是物理变化，故A错误；
B.液化是物质由气态变为液态的过程，铁化成铁水，是由固态变为液态，不属于液化现象，故B错误；
C.铁熔化成铁水，该过程要吸收热量，故C正确；
D.晶体熔化时温度不变，故D错误。
故选C。
5．（2025·金华模拟）夏天从冰箱中取出矿泉水， 一段时间后瓶壁上会出现小水珠(如图)。若用“o”代表水分子，以下关于瓶壁外水珠形成过程的微观模型正确的是 （ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】根据水蒸气的冷凝以及分子的性质来分析。
【解答】夏天从冰箱中取出矿泉水，一段时间后瓶壁上会出现小水珠，这是因为空气的水蒸气遇冷凝结成液态的水，由水蒸气变成水的过程中，水分子的数目不变，分子间的间隔变小。故A正确，BCD错误。故选A。
6．（2025·浙江模拟）四季更替，岁月变迁，二十四节气是中华民族智慧的结晶，下列现象属于凝华的是（ ）
A．冰雪雪消融 B．露珠晶莹
C．霜挂枝头 D．千里冰封
【答案】C
【解析】物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。
【解答】A、冰雪消融，冰由固态变成液态，属于熔化现象，A错误；
B、露是水蒸气遇冷液化形成的，B错误；
C、霜是水蒸气遇冷凝华形成的，C正确；
D、千里冰封，水由液态变成固态，属于凝固现象，D错误。
故答案为：C。
7．（2025·温州模拟）吐鲁番常年高温少雨，当地使用坎儿井，大大减少了输水过程中水的蒸发。如图所示，坎儿井由明渠、暗渠、竖井组成。下列关于坎儿井的说法错误的是 ( )
A．暗渠中风速较慢，可减慢水的蒸发
B．暗渠中温度比外界低，可减慢水的蒸发
C．明渠比暗渠更宽，与空气接触表面积大，使得水蒸发较慢
D．竖井口的温度较周围要低是因为井中水蒸发吸热
【答案】C
【解析】影响蒸发快慢的因素：温度、液体表面积、空气流速等。
【解答】A、空气流速快，蒸发速度快，可知暗渠中风速较慢，可减慢水的蒸发，故A正确，不符合
题意；
B、温度高，蒸发速度快，可知暗渠中温度比外界低，可减慢水的蒸发，故B正确，不符合题意；
C、明渠比暗渠更宽，与空气接触表面积大，使得水蒸发较快，故C错误，符合题意；
D、竖井口的温度较周围要低是因为井中水蒸发吸热，带走了部分热量，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
8．（2025九下·莲都模拟）修建青藏铁路时，工作人员为防止路基下方冻土层中的冰熔化导致硬度减弱，在铁路两旁排列了一排排称为“热棒”的铁管，如图，铁管中的液态氨专门用于吸收冻土层内的热量并将其散失在地面上方的空气中。以下说法错误的是（ ）
A．“热棒”下端物质汽化吸热
B．“热棒”上端物质液化吸热
C．“热棒”下端与冻土层发生了热传递
D．“热棒”内物质具有沸点低、易汽化的特性
【答案】B
【解析】(1)汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热；液化指物质由气态转变成液态液化要放热；
(2)改变物体内能的方式有做功和热传递；
(3)热棒需要用导热性能良好的材料制作；
(4)液态氨在某些应用中被特意使用，因为它具有特定的物理和化学性质，这些性质使得它在特定条件下非常有用。例如，液态氨可以用作制冷剂，因为它在蒸发时能够吸收大量的热量，从而有效地冷却周围环境。
【解答】A.热棒下端插在冻土中，利用氨汽化吸热给冻土降温，把冻土中的热量“搬运到”热棒上端；
B.上端发生的是液化，通过散热片向空中放热，从而使冻土保持稳定，液化是向周围放热的；
C.给冻土降温是通过热传递的方式改变内能；
D.为了更好的利用汽化吸热、液化放热，应选择易发生物态变化的液态氨。
故答案为：B
9.（2023九下·义乌模拟）如图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。根据图象下列判断正确的是（ ）
A．该物质熔化过程持续了40min
B．该物质是晶体，熔点为100℃
C．在第35min，该物质处于固液共存状态
D．在第10min到第25min之间，物质温度不变，但要吸收热
【答案】D
【解析】（1）根据图片确定温度不变的时间；
（2）根据图片确定熔化时保持不变的温度即可；
（3）晶体熔化前为固态，熔化后为液态，熔化中为固液共存态；
（4）根据晶体熔化的特点判断。
【解答】A.根据图片可知，该物质熔化的时间持续：25min-10min=15min，故A错误；
B.该物质熔化时温度保持不变，即有熔点，为80℃，故B错误；
C.第35min时温度不断升高，则此时为液态，故C错误；
D.在第10min到第25min之间，晶体正在熔化，物质温度不变，但要吸收热，故D正确。
10．如图，烧瓶里装了半瓶水，加热至沸腾。接着，用软木塞把瓶口塞紧，并把烧瓶翻过来，这时水已经停止沸腾。然后把碎冰渣倒在朝天的烧瓶底上，这时瓶内的水就又重新沸腾起来了。根据上述实验现象下列说法正确的是（ ）
A．底部热的水跑到上面，所以水再次沸腾了 B．瓶内的气压变小，所以水再次沸腾
C．冰把热量传给了水，所以水再次沸腾了 D．瓶内的气压变大，所以水再次沸腾
【答案】B
【分析】液体的沸点随液面上的气压减小而降低；液体的沸点随液面上的气压增大而升高。
【解析】把碎冰渣倒在朝天的烧瓶底上，烧瓶内的水蒸气液化导致瓶内的气压减小，水的沸点降低从而使水再次沸腾，A、C、D不符合题意，B符合题意。
11．（2025·温州模拟）如图所示，在吸滤瓶中装入少量的水，并滴入几滴酒精。用气筒往瓶里打气，当塞子跳出时瓶内会充满白雾，这一实验现象表明
A．气体对外界做功，瓶内温度降低，内能减少
B．气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少
C．外界对气体做功，瓶内温度升高，内能减少
D．外界对气体做功，瓶内温度降低，内能增加
【答案】A
【解析】当对物体做功时，物体内能增加；物体对外做功时，内能减少；
物质由气态变为液态叫液化，据此分析解答。
【解答】A、用气筒往瓶里打气，当塞子跳出时，瓶内气体对塞子做功，即气体对外界做功；根据能量守恒定律，气体的内能转化为塞子的机械能，所以瓶内气体内能减少，又因为内能与温度有关，内能减少，瓶内温度降低。瓶内的酒精蒸气遇冷液化成小水滴，形成白雾，故A选项正确；
B、气体对外界做功时，内能减少，温度应该降低，而不是升高，故B选项错误；
C、是瓶内气体对外界做功，不是外界对气体做功，且瓶内温度应降低，内能减少，故C选项错误；
D、是气体对外界做功，不是外界对气体做功，同时瓶内温度降低，内能减少，故D选项错误。
故答案为：A。
12．（2025·宁波模拟）水是人类宝贵的自然资源，下列关于水的说法正确的是( )
A．水在达到100℃时，一定会沸腾
B．水结冰后体积会变小，密度会变小
C．水在通电的条件下能分解成氧气和氢气
D．水是由氧气和氢气构成的
【答案】C
【解析】A、根据水的沸点与压强的关系分析；
B、根据水结冰后的变化分析判断；
C、根据电解水的现象和结论分析；
D、根据水的组成分析判断．
【解答】A、水的沸点与压强有关，水在达到 100℃时，不一定会沸腾，故A错误；
B、水结冰后体积会变大，密度会变小，故B错误；
C、水在通电的条件下能分解成氧气和氢气，故C正确；
D、水是由氧元素和氢元素组成的，故D错误。
故答案为：C。
13．（2025·杭州模拟）“二十四节气”是中华民族几千年智慧的结晶。下列关于节气中物态变化正确的是（ ）
A．“谷雨”，雨是空气中的水蒸气汽化形成的
B．“白露”，露是空气中的小冰晶熔化形成的
C．“霜降”，霜是空气中的水蒸气凝华形成的
D．“大雪”，雪是空气中的水蒸气凝固形成的
【答案】C
【解析】①物质从固态变化为液态的过程称为熔化，熔化需要吸热，晶体熔化时温度保持不变（熔点），状态为固液共存态，非晶体的熔化是应该变软变稀的过程，温度持续上升。
②物质从液态变化为固态的过程称为凝固，凝固需要放热，液态晶体凝固时温度保持不变（凝固点），状态为固液共存态。
③ 物质从固态变化为气态的过程称为凝华，凝华需要吸热；物质从气态变化为固态的过程称为升华，升华需要放热。
④物质从液态变化为气态的过程称为汽化，汽化需要吸热，汽化包括蒸发和沸腾两种形式；
⑤物质从气态变化为液态的过程称为液化，液化需要放热，液化包括降温和压缩体积两种方式；
【解答】A、“谷雨”，雨是空气中的水蒸气液化形成的，故A错误；
B、“白露”，露是空气中的水蒸气液化形成的，故B错误；
C、“霜降”，霜是空气中的水蒸气凝华形成的，故C正确；
D、“大雪”，雪是空气中的水蒸气凝华形成的，故D错误；
故答案为：C。
14．如图是在标准大气压下，某种物质的温度随时间变化的图象。下列说法中错误的是（ ）
A．该物质是晶体
B．该物质在标准大气压下的熔点和沸点分别是0℃和100℃
C．该物质液态时的比热容比固态时小
D．在BC和DE段，温度保持不变，但需吸热
【答案】C
【解析】由图可知，该物质先熔化后沸腾。熔化时温度不变，所以该物质是晶体。BC段温度不变，是该晶体的熔点；DE段温度不变，是该晶体融液的沸点。
【解答】A、该物质在BC段不断吸热，温度不变，是晶体，A正确；
B、BC段是熔化时温度不变，对应的是该物质的熔点；DE段是沸腾时温度不变，对应的是该物质的沸点，B正确；
C、由图可知，吸收相同的热量（通过加热相同的时间体现），液态时的温度变化比固态时慢，所以该物质液态时的比热容比固态时大，C错误；
D、晶体熔化时要吸热，温度不变；液体沸腾时要吸热，温度不变；在BC和DE段，温度保持不变，但需吸热，D正确；
故答案为：C
15．汽车开了空调后，前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”。下列说法中正确的是（ ）
A．夏天，水雾出现在玻璃的外表面；冬天，水雾出现在玻璃的内表面
B．夏天，水雾出现在玻璃的内表面；冬天，水雾出现在玻璃的外表面
C．无论冬夏，水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的
D．无论冬夏，水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的
【答案】A
【解析】根据液化的知识分析判断。
【解答】前挡风玻璃上的“水雾”是空气中的水蒸气从气态变成液态发生液化形成的小水珠。无论夏天还是冬天，挡风玻璃的温度都很低，则要求水蒸气的温度要高一些才行。夏天时，车外的水蒸气温度高，因此水雾出现在玻璃的外表面；冬天时，车内的水蒸气温度高，则水雾出现在玻璃的内表面，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
16．（2025·浙江模拟）标准大气压下，液态氮沸点为﹣196℃，室温下将液态氮置于试管中，会看到试管周围有大量“白气”产生，并且筷子上有霜形成，如图所示。下列关于该现象的分析正确的是（ ）
A．霜的形成需要吸热 B．霜是水蒸气凝华形成的
C．“白气”的形成需要吸热 D．“白气”是氮气液化形成的
【答案】B
【解析】由气态转化为固态的过程称为凝华；由气态转化为液态的过程称为液化。【解答】AB、霜是由空气中水蒸气遇冷凝华形成的，该过程需要放热，故A错误，B正确；
CD、“白气”是由空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠，液化过程需要放热，故CD错误。
故答案为：B。
17．（2024·拱墅二模）用如图所示方式给试管中的冰水混合物加热，在不断加热的过程中，下列现象或事实描述错误的是
A．试管中的冰会熔化，烧杯中的水会汽化
B．试管中的冰水混合物，在冰熔化过程中内能增加
C．烧杯中的水在沸腾前会不断以蒸发的形式汽化
D．试管中的水因达不到沸点而不能沸腾
【答案】D
【解析】（1）汽化的方式有蒸发和沸腾两种，蒸发随时随地地进行，沸腾需要达到沸点，继续吸热。
（2）熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热。
【解答】A、试管中的冰达到熔点以后不能继续吸热，故试管里的冰不会熔化，烧杯中的水会汽化，故A不符合题意。
B、试管中的冰水混合物，在冰熔化过程中继续吸热，故内能增加，故B不符合题意。
C、烧杯中的水在沸腾前会不断以蒸发的形式汽化，故C不符合题意。
D、试管中的水达到沸点以后不能继续吸热，故它不能沸腾，故D符合题意。
故答案为：D。
18．小华同学利用图甲所示的装置探究某物质熔化的特点，他每隔1min记录一次温度计的示数，观察物质的状态，并作出温度随时间变化规律的图像，如图乙所示。
（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是 （写一点即可）。
（2）图乙中4min时，物质处于 态。
（3）该物质的熔化特点：吸收热量，温度 。故该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
【答案】（1）使物质均匀受热
（2）固液共存
（3）不变；晶体
【解析】（1）根据水浴法加热的优点解答；
（2）晶体熔化前为固态，熔化后为液态，熔化中为固液共存态；
（3）根据晶体熔化的条件解答。晶体和非晶体的区别：有无熔点。
【解答】（1） 实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是使物质均匀受热；
（2）根据乙图可知，BC段温度保持不变，为熔化过程，此时为固液共存态，因为第3min恰好在BC之间，因此为固液共存态；
（3）该物质的熔化特点：吸收热量，温度不变，即有熔点，那么故该物质是晶体。
19．（2025·杭州模拟）喝水鸟是一款玩具，其结构如图。给头部滴一次水，能发现玻璃管内乙醚逐渐上升，“鸟身”逐渐绕支点顺时针转动；当身体接近水平时，玻璃管底部露出气体，头部的液体又回到底部，“鸟身”逐渐绕支点逆时针转动恢复初始状态。若鸟身前放一杯水，使鸟头前倾时能够沾到，保持鸟头湿润，则此过程可反复进行，因此又被称为“永动鸟”。请回答。
（1）给头部滴水的目的是利用水蒸发 (选填“吸热”或“放热”)热量，使头部温度下降。
（2）头部温度降低后，头部玻璃泡内的乙醚蒸气会 (填物态变化名称)，使头部气压小于尾部气压。
（3）喝水鸟并非“永动机”，其运动过程消耗了 能，转化为鸟的机械能。
【答案】（1）吸热
（2）液化
（3）内
【解析】（1）（2）物态变化：熔化：由固态转化为液态；凝固：由液态转化为固态；凝华：由气态转化为固态；升华：由固态转化为气态；汽化：由液态转化为气态；液化：由气态转化为液态。
（3）由能量守恒定律可知能量不会凭空产生或消失，只是发生了转化或转移，由原理可知，是将内能转化为机械能。
【解答】（1）蒸发，由液态转化为气态，吸收热量。
（2）温度降低，乙醚蒸气受冷液化，头部气体减少，压强减小。
（3）由题中信息可知，鸟在运动过程中存在吸放热过程，可知该过程消耗了内能，转化为机械能。
20．（2025·绍兴模拟）清晨，小张发现：个别植物的叶片边缘有水珠，大颗大颗的水珠晶莹剔透，特别有趣。如图所示。
（1）很多人认为这些水珠是露水，是空气中的水蒸气遇冷 形成的。 (填写物态变化名称)
（2）小张分析：当土壤溶液质量分数 植物的根毛细胞液质量分数时(填“大干”“小于”或“等于”)根毛细胞会吸水。水会沿着导管向上运输，他猜测：植物“吐出的水”来自土壤。
（3）这些植物“吐水”现象不是偶然，是长期的 的结果。
【答案】（1）液化
（2）小于
（3）自然选择
【解析】（1）由气态转化为液态的过程称为液化。
（2）植物吸水的部位是根尖的根毛区。
（3）自然选择是定向的，适者生存、不适者被淘汰。
【解答】（1）露水是液态的，由水蒸气遇冷液化形成。
（2）细胞吸水的条件是细胞液浓度大于土壤溶液浓度，即植物吸水，说明土壤溶液的质量分数小于植物根毛细胞液质量分数。
（3）植物的特殊现象是自然选择的结果，是植物适应环境的表现。
21．（2025·龙湾模拟）中国古代照明技术的变迁体现了我国古代劳动人民的智慧。
（1）图甲和图乙分别为西汉时期青铜雁鱼灯的外形和工作原理示意图，灯盖与烟管的连接区域变窄可改变气体流速，从而使燃烧产生的烟气随气流进入烟管，其原理是利用 。
（2）图丙是唐宋时期省油灯的示意图，省油灯分为上下两层 上层盛油、下方夹层注水。
①夹层中选择水作为冷却剂，是利用了水的 较大。
②省油灯中的水吸热可以减缓灯油 填物态变化名称)，以达到省油的目的。
【答案】（1）流速大， 压强小
（2）比热；汽化
【解析】（1）流体流速越大的位置压强越小，根据流体压强和流速的关系解答；
（2）①比热容是表示物质吸放热本领大小的物理量，即相同质量的不同物体，变化相同的温度时，比热容越大，则吸收或放出的热量越多；
②根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
【解答】（1） 灯盖与烟管的连接区域变窄可改变气体流速，从而使燃烧产生的烟气随气流进入烟管，其原理是利用：流速大， 压强小。
（2）①夹层中选择水作为冷却剂，是利用了水的比热容较大。
②省油灯中的水吸热可以减缓灯油从液态变成气态发生汽化现象，以达到省油的目的。
22．（2025·仙居二模）如图所示实验，用酒精灯对水进行加热，一段时间后，试管中的水蒸气把木塞冲出，同时瓶口出现白雾。
（1）酒精在燃烧的过程中将 能转化为热能。
（2）水蒸气把软木塞冲出试管时的能量转化类似于汽油机的 冲程。
（3）请解释白雾产生的原因： 。
【答案】（1）化学
（2）做功
（3）水蒸气对外做功，内能减少，温度降低，水蒸气液化成小液滴
【解析】（1）根据能量转化的知识解答；
（2）汽油机的做功冲程，将内能转化为机械能；压缩冲程，将机械能转化为内能；
（3）根据做功改变内能和液化的知识解答。
【解答】（1）酒精在燃烧的过程中将化学能转化为热能。
（2） 水蒸气把软木塞冲出试管时，将内能转化为机械能，与汽油机的做功冲程相同；
（3） 白雾产生的原因： 水蒸气对外做功，内能减少，温度降低，水蒸气液化成小液滴。
23．（2025·浙江二模）如图甲所示，大雪后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，加快路面冰的熔化，确保行人和车辆的出行安全。为了探究其科学原理，某同学做了一组关于冰熔化的实验，实验装置如图乙所示。
（1）实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 ℃.
（2）该同学取适量碎冰进行加热，记录数据并绘制得到图丁所示的A 曲线。由此可知，冰在熔化过程中内能 (填“增大”“减小”或“不变”)。
（3）完成上述实验后，他另取两份用不同浓度的盐水制成的碎“盐冰”，用相同的热源再次加热，记录数据并绘制得到图丁所示的B、C曲线。由此可知，加入盐后，冰的熔点将会 (填“升高”“降低”或“不变”)。
【答案】（1）-3
（2）增大
（3）降低
【解析】（1）在读取温度计的示数时，要认清分度值，还要注意是零上还是零下；
（2）熔化过程中有固定熔化温度的物质为晶体；晶体熔化过程中吸收热量但温度保持不变，内能增加；
（3）分析图表得出结论。
【解答】（1）图丙中温度计的分度值为1℃，液柱在0刻度线下方，则温度计的示数为-3℃；
（2）由图象可知，冰有固定的熔化温度，故冰为晶体；熔化过程中吸收热量，但温度保持不变，内能增大；
（3）分析图丁可知，B盐水制成的碎冰的熔点为-2℃，C盐水制成的碎冰的熔点为-4℃，所以加入盐后冰的熔点将会降低。
备考指南
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