苏教版语文八年级上第13课《人琴俱亡》精品同步测试

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名称 苏教版语文八年级上第13课《人琴俱亡》精品同步测试
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2016-10-25 20:15:43

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《人琴俱亡》同步测试
语言积累和运用(20分)
1.给加黑字注音,根据拼音写出汉字。(4分)
我是个独生子,以前未知何为兄弟情谊,总是自以为xuèqìfānggāng       ,不会产生哀婉柔媚(  )的眷恋,直到今天我方知自已的感情是如此的脆弱与不堪(  )一击,认识了你们,我方才认识到“兄弟情深”四个大字写下去有多重,虽说兄弟如手足,但是从未尝试过让人如此qiānchángguàdù       ,让人如此撕心裂肺!
2.文学文化知识填空。(6分)
 (1)《人琴俱亡》选自《      》,这是一部记载        的笔记体小说集。作者      ,彭城(今江苏    )人,南朝宋文学家。
 (2)东晋著名的大书法家      博采众长,融会贯通,风格独特,他的《    》被誉为天下第一行书。他的两个儿子王徽之、王献之也都是东晋著名的书法家。
3.根据要求写词、写句子。(4分)
 (1)请写出两个形容人与人关系亲密、感情深厚的成语。      、      
 (2)仿照画线句子,续写一句话。(要求句式相同,语意连贯。)
手足之情是如此神奇,它能驱散生命中的阴霾;手足之情是如此美丽,它能像花儿一样在心中盛开;          ,                 。
4.阅读下列古诗,回答问题。(6分)
喜见外弟又言别
李益
十年离乱①后,长大一相逢。
问姓惊初见,称名忆旧容。
别来沧海②事,语罢暮天钟。
明日巴陵③道,秋山又几重。
【注释】①乱:指安史之乱。 ②沧海:比喻世事的巨大变化。 ③巴陵:现湖南省岳阳市,即诗中外弟(表弟)将要去的地方。
(1)首联“十年离乱后,长大一相逢。”两句诗蕴含着哪几层意思?
                                        
(2)用自己的话说说颔联、颈联的意思。
                                        
(3)赏析尾联中“秋”一词的表达效果。
                                        
课内阅读实践(20分)
人琴俱亡
王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。” 因恸绝良久,月余亦卒。
5.给下列字注音。(2分)
 (1)猷(  )  (2)笃(  )  (3)舆(  )  (4)恸(  )
6.解释下列句中加点的词语。(4分)
 (1)王子猷、子敬俱病笃         (2)何以都不闻消息       
 (3)语时了不悲             (4)便索舆来奔丧       
 (5)子敬素好琴             (6)弦既不调       
 (7)便径入坐灵床上           (8)人琴俱亡       
7.下列句子朗读节奏划分正确的有错的一项是(  )(2分)
  A.而/子敬/先亡      B.便/索舆/来奔丧
C.便/径入/坐灵床上    D.因恸/绝良久
8.将下列句子译成现代汉语。(6分)
 (1)何以都不闻消息?此已丧矣。                       
 (2)取子敬琴弹,弦既不调。                         
 (3)因恸绝良久,月余亦卒。                         
9.体会下列加点词语的表达效果。(2分)
 (1)掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”
                                        
 (2)因恸绝良久,月余亦卒。
                                        
10.子猷、子敬是兄弟,为什么子敬死了,子猷“了不悲”“索舆来奔丧,都不哭”呢?(2分)
                                        
11.子猷在子敬死后“月余亦亡”,请结合全文,说说造成此种情况的原因的什么?(2分)
                                        
课外阅读探究(24分)
(一)阅读下列文言文,完成11~15题。(9分)
兄逼弟曹植赋诗
丕曰:“吾与汝情虽兄弟,义属君臣,汝安敢恃才蔑礼?昔先君在日,汝常以文章夸示于人,吾深疑汝必用他人代笔。吾今限汝行七步吟诗一首。若果能,则免一死;若不能,则从重治罪,决不姑恕!” 植曰:“愿乞题目。”时殿上悬一水墨画,画着两只牛,斗于土墙之下,一牛坠井而亡。丕指画曰:“即以此画为题。诗中不许犯着二牛斗墙下,一牛坠井死字样。”植行七步,其诗已成。诗曰:“两肉齐道行,头上带凹骨。相遇块山下,郯起相搪突。二敌不俱刚,一肉卧土窟。非是力不如,盛气不泄毕。”曹丕及群臣皆惊。丕又曰:“七步成章,吾犹以为迟。汝能应声而作诗一首否?”植曰:“愿即命题。”丕曰:“吾与汝乃兄弟也。以此为题。亦不许犯着‘兄弟’字样。”植略不思索,即口占一首曰:“煮豆燃豆萁①,豆在釜②中泣,本是同根生,相煎何太急!”曹丕闻之,潸然③泪下。其母卞氏,从殿后出曰:“兄何逼弟之甚耶?”丕慌忙离坐告曰:“国法不可废耳。”于是贬曹植为安乡侯。植拜辞上马而去。
【注释】①萁:豆茎。②釜:一种锅。③潸然:流泪的样子。
12.解释下列加点词语的意思。(2分)
 (1)汝安敢恃才蔑礼            (2)若果能,则免一死       
 (3)吾与汝乃兄弟也            (4)植拜辞上马而去       
13.用自己的话说说“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急!”这四句诗的意思。(2分)
                                        
14.请写一个含“釜”的成语。                       (1分)
15.曹丕逼曹植赋诗的目的是什么?(2分)
                                        
16.曹植七步成诗后,曹丕还要他应声而作一首诗,这表明曹丕的为人怎样?(2分)
                                        
(二)阅读下列文章,完成17~23题。(15分)
弟弟
张爱玲
  (1)我弟弟生得很美而我一点也不。从小我们家里谁都惋惜着,因为那样的小嘴、大眼睛与长睫毛,生在男孩子的脸上,简直是白糟蹋了。长辈就爱问他:“你把眼睫毛借给我好不好?明天就还你。”然而他总是一口回绝了。有一次,大家说起某人的太太真漂亮,他问道:“有我好看么?”大家常常取笑他的虚荣心。
  (2)他妒忌我画的图,趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠子。我能够想象他心理上感受的压迫。我比他大一岁,比他会说话,比他身体好,我能吃的他不能吃,我能做的他不能做。
  (3)一同玩的时候,总是我出主意。我们是《金家庄》上能征惯战的两员骁将,我叫月红,他叫杏红,我使一口宝剑,他使两只铜锤,还有许许多多虚拟的伙伴。开幕的时候永远是黄昏,金大妈在公众的厨房里咚咚切菜,大家饱餐战饭,趁着月色翻过山头去攻打蛮人。路上偶尔杀两头老虎,劫得老虎蛋,那是巴斗大的锦毛毬,剖开来像白煮鸡蛋,可是蛋黄是圆的。我弟弟常常不听我的调派,因而争吵起来。他是“既不能命,又不受令”的,然而他实在是秀美可爱,有时候我也让他编个故事:一个旅行的人为老虎追赶着,赶着,赶着,泼风似的跑,后头呜呜赶着……没等他说完,我已经笑倒了,在他腮上吻一下,把他当个小玩意。
  (4)有了后母之后,我住读的时候多,难得回家,也不知道我弟弟过的是何等样的生活。有一次放假,看见他,吃了一惊。他变得高而瘦,穿一件不甚干净的蓝布罩衫,租了许多连环图画来看。我自己那时候正在读穆时英的《南北极》与巴金的《灭亡》,认为他的口味大有纠正的必要,然而他只晃一晃就不见了。大家纷纷告诉我他的劣迹,逃学,忤逆,没志气。我比谁都气愤,附和着众人,如此激烈地诋毁他,他们反而倒过来劝我了。
  (5)后来,在饭桌上,为了一点小事,我父亲打了他一个嘴巴子。我大大地一震,把饭碗挡住了脸,眼泪往下直淌。我后母笑了起来道:“咦,你哭什么?又不是说你!你瞧,他没哭,你倒哭了!”我丢下了碗冲到隔壁的浴室里去,闩上了门,无声地抽噎着。我立在镜子前面,看我自己的掣动的脸,看着眼泪滔滔流下来,像电影里的特写。我咬着牙说:“我要报仇。有一天我要报仇。”
(6)浴室的玻璃窗临着阳台,啪的一声,一只皮球蹦到玻璃上,又弹回去了。我弟弟在阳台上踢球。他已经忘了那回事了。这一类的事,他是惯了的。我没有再哭,只感到一阵寒冷的悲哀。
(选自《中学生阅读(初中版)》2007年第3期)
17.细读全文,结合第(1)段说说弟弟产生虚荣心的根源是什么?(2分)
                                        
18.第(3)段叙写我与弟弟游戏的事例,表现了他怎样的性格特点?(2分)
                                        
19.第(4)段“有了后母之后,我住读的时候多了,难得回家,也不知道我弟弟过的是何等样的生活”一句在文中起什么作用? (1分)
                                        
20.对第(4)段中“认为他的口味大有纠正的必要”这句话中“品味”具体指   
          ;第(6)段中“他已经忘了那回事了。”中“那回事”具体指   
                 。(2分)
21.认真阅读(4)~(6)段,完成问题。
① 姐弟分别后再见面时,弟弟的变化表现在哪些方面?(2分)
                                        
② 结合全文,揣摩探究造成弟弟变化的根源是什么?(2分)
                                        
22.第(5)段对于父亲在饭桌上打弟弟一事,“我”的心情如何?请结合文中相关词语作简要分析。(2分)
                                        
23.你是如何理解第(6)段“我没有再哭,只感到一阵寒冷的悲哀。”这句话的?(2分)
                                        
综合性学习(6分)
24.山西太原某中学八年级(3)班,在学完《人琴俱亡》一文后,拟开展一次以“手足之情”为内容的演讲活动。现邀请你和班长一起完成以下工作。
(1)请你根据这次活动的需要,收集关于“手足之情”的名言或古诗名句作为这次活动的主题。(2分)
                                        
(2)请根据你所确定的主题,制定一个简要的活动方案。(2分)
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25.王子猷为弟弟之死“恸绝良久”,令人感动。如果你是子敬的家人,你将如何规劝子猷?(2分)
                                        
表达与交流(50分)
26.子猷“恸绝良久”是源于对手足之情的珍惜;和氏宁愿牺牲自己也不愿美玉被埋没,源于对美的珍惜。请珍惜我们的亲人,朋友,珍惜我们的蓝天、碧水,珍惜我们的机遇、挑战……请以“珍惜”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外。
参考答案
1.血气方刚  mèi kān 牵肠挂肚
2.《世说新语》  魏晋人物言谈轶事  刘义庆  徐州  王羲之  《兰亭序》
3.(1)示例:水乳交融  亲密无间  形影不离  情同手足  刎颈之交
(2)示例:手足之情是如此温暖,它能抚慰你受伤的心。
4.(1)有三层意思:一是指出离别已有十年之久。二是说明这是社会动乱中的离别。它使人想起,发生于李益八岁到十六岁时的安史之乱及其后的藩镇混战、外族入侵等战乱。三是说二人分手于幼年,“长大”才会面,这意味着双方的容貌已有极大变化。他们长期音信阻隔,存亡未卜,突然相逢,颇出意外。  (2)分别以后经历了多少世事的变迁,有多少要说的话,不知不觉傍晚的钟声已经敲响。明天你又要起程去巴陵郡了,在凄凉的秋气中,你又要翻越重重山岭,越走越远。  (3)用“秋”形容“山”,于点明时令的同时,又隐蕴着作者伤别的情怀。
5.yóu dǔ yú tong
6.(1)(病)重  (2)总、竟  (3)全、完全  (4)轿子  (5)一向  (6)已经  (7)直往  (8)全、都
7.D
8.(1)为什么总听不到(子敬的)消息?这(一定)是他已经死了。  (2)子猷拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了。  (3)于是痛哭了很久,几乎要昏过去。
9.(1)“掷”这一动作,表明子猷睹物思人,突出他内心的悲痛。  (2)“恸绝”一词强烈地表达了兄弟间的手足深情。
10.子猷悲痛之情郁积心中,无法发之于外,所以后来看到弟弟的琴这个触发物后,竟然哀伤而逝。
11.一是子猷当时病情严重;二是因为自己的骨肉兄弟之死而极度悲伤。
12.(1)怎么  (2)如果  (3)是  (4)离开
13.兄弟手足,就象那豆和萁,老是同一母亲所生,你这做哥哥的为何全无念手足之情,为什么要煎害我,煎害得这么急?
14.示例:破釜沉舟  釜底抽薪
15.找借口杀掉曹植。
16.狠毒、虚伪,为达目的不择手段。
17.周围人的惋惜、称赞和玩笑;弟弟看中自己的美貌。
18.(1)既不能命,也不受令。  (2)秀美可爱。
19.过渡(引起下文),暗示下文弟弟的变化。
20.租了许多连环图画来看  饭桌上挨父亲打
21.(1)外貌变了:高而且瘦;穿着变了:不甚干净;举止变了:逃学、忤逆、没志气;性格变了:挨了打,须臾便忘了。  (2)造成弟弟变化的原因是缺少家庭温暖和关爱,缺乏有效的教育。
22.为弟弟自己不争气和他所遭受的不幸遭遇,为这缺少温情的家庭及其所造成的弟弟的转变深感悲痛,再遇弟弟挨打,便悲从中来流下眼泪。相关词语有:"无声地抽噎""眼泪滔滔流下来"等。
23.为弟弟生活在粗暴的家长专制作风下和没有温情的家庭中而变成没有自尊、消沉、平庸、冷漠,什么都不在乎的人而感到悲哀。
24.(1)示例:兄弟之情深似海。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(2)(确定活动的时间、地点、参赛对象)确定演讲题目(参赛对象可自拟)、推选主持人和评委、确定演讲次序、即兴演讲、老师点评、宣布比赛结果等。
25.示例:子猷叔叔,人死不能复生,您有重病在身,身体要紧,请节哀顺便吧!
26.略