二氧化碳的实验室制取与性质基础测试 习题

题号
一、未分类
二、填空题
三、选择题
四、实验,探究题
总分
得分
评卷人
得分
一、未分类
（每空？
分，共？
分）
1、为了区别O2和CO2两瓶（或两种）无色气体，下列方法不可行的是
A.分别通入紫色石蕊试液中
B.分别倒入适量NaOH溶液，振荡
C．用燃着的木条分别伸入瓶中
D．用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体后各倒入约1/5容积的水，盖紧瓶塞振荡
2、
评卷人
得分
二、填空题
（每空？
分，共？
分）
3、碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如右图所示：
（1）物质X的化学式为
。
（2）在物质的分类中，CaCO3属于
。（填字母）

A．氧化物
B．酸
C．碱
D．盐
（3）写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式
。
4、陕西榆林是我国重要的能源基地，煤化工产业发展迅速。煤化工是指在一定条件下将煤等物质转化为H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生产过程。

(1)用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字匮能够经久不变色，其原因是
。

(2)将干燥的H2和CO两种气体分别点燃，在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现--------的原气体是H2。

(3)CO是一种气体燃料，其燃烧的化学方程式为-------------。
5、右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。
请按下列要求填空：
(1)物质a主要成分的化学式是
；
(2)物质b主要成分中阳离子是
；
(3)物质c(C6H12O6)所属类别是
该物质中C、H、O三种元素的质量比是
；
(4)写出由CO2生成物质d的化学反应方程式
(5)标出物质e化学式中带点元素的化合价
。
评卷人
得分
三、选择题
（每空？
分，共？
分）
6、自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是
A．
水变成水蒸气
B．动植物的呼吸
C．植物的光合作用
D．化石的燃料的燃烧
7、 “低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是

A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐

B.大量使用化石燃料

C．提倡使用节能技术和节能产品

D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行
8、用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是

A
浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝

B
粗铜丝能控制反应的发生和停止

C
产生的二氧化碳可用生石灰干燥
D
能验证二氧化碳的密度比空气大
9、2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，气候变化问题进一步成为了人类关注的热点，下列认识不正确的是
A．温室气体除二氧化碳外，还有甲烷、臭氧等。
B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
C．开发新能源，禁止开采和使用化石燃料
D．提倡乘坐公交车、自行车或步行的方式出行
10、世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑。“零碳”中的“碳”主要指
A．CO
B．CO2
C．CH4
D．C
11、2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会，各国共同协商对策，以减少温室气体排放量。下列气体中大家关注的温室气体是

A.氮气
B.氧气
C.氢气
D.二氧化碳
12、遵义市从去年秋季到今年春季持续干旱，政府组织实施了人工降雨。下列可作为人工降雨的物质是

A.干冰
B.食盐
c.木炭
D.酒精
13、下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是
（
）
A.自然界中二氧化碳处于循环状态
B.二氧化碳可用于生产碳酸饮料
C.干冰可用于储藏食物和人工降雨
D.可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳
评卷人
得分
四、实验,探究题
（每空？
分，共？
分）
14、实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：



A
B
C
D
E
F
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：

a
48
b
49
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是
50
（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：
51
，其中二氧化锰起
52
作用。
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是
53
。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：
54
。
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
55
、
56
且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于
57
。
15、下图是实验室常用的仪器。
（1）图甲中仪器A的名称是
；
(2)实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的
（填序号）；
A．大理石
B．纯碱
C．稀盐酸
D．稀硫酸
(3)组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A和B外，还要从图中选择的仪器有
（填序号）；
(4)上述装置还可用于制取某气体，制取该气体的化学方程式为
；若要制取干燥气体，发生装置与图乙装置中的
（填“a”或“b”）连接。
16、馒头面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔，它们使发面食品松软可口。而发酵粉是制作糕点不可缺少的原料。小红对发酵粉产生了兴趣，他查阅自理哦啊发现发酵粉的主要成分含碳酸钠、碳酸氢钠，它们可与面粉、水混合发酵产生二氧化碳气体，这些气体会在面团中形成许多小孔使馒头面包松软可口。
【猜想】小红认为可用发酵粉与稀盐酸反应制CO2。
【实验探究】小红进行如下探究：
（1）若选择下列仪器组装CO2的发生装置，他应选择的仪器是________或________。（填仪器编号）
（2）碳酸钠是发酵粉的主要成分之一，碳酸钠又名________（填俗称）。实验时小红忘了稀释浓盐酸，他直接将足量浓盐酸与适量发酵粉反应，观察到反应发生器里有大量气泡冒出。写出发酵粉中碳酸钠与浓盐酸反应的化学方程式________________。
（3）小红准备用新制的澄清石灰水来验证生成的CO2，他预计观察到的实验现象是________________；其反应的化学方程式为________________________。
【反思与评价】在实验（3）中，小红的实验未达到预期结果，请你帮他分析原因________________________。
参考答案
一、未分类
1、B
2、
二、填空题
3、 CO2
D
C+O2CO2
（合理答案均可）
4、常温下碳的化学性质稳定
水雾或水珠
2CO
+
O2
点燃
2CO2(未配平或无“点燃”扣1分，化学式错误扣2分)

5、（1）CH4
（2）Ca2+
（3）有机化合物
6:1:8
（4）CO2
+
H2O
=
H2CO3
（5）
三、选择题
6、C
7、B
8、B
9、C
10、B
11、D
12、A
13、D
四、实验,探究题
14、48．
铁架台
49．
酒精灯
50．
B
51．
2KClO32KCl+3O2↑
52．
催化
53．
AC
54．
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
55．
不能燃烧（或不能支持燃烧）
56．
不能支持燃烧（或不能燃烧）
57．
灭火
15、(1)
锥形瓶
(2)A、C（错选、漏选均不给分）
(3)C、D、G（错选、漏选均不给分）

(4)
2
H2O2
2H2O
+O2↑
a
16、（1）ADF
CDF
（2）纯碱
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）澄清石灰水变浑浊
【反思与评价】所用盐酸浓度太大，挥发出大量的HCl气体