二年级数学下册课件 复习（长方形和正方形）（西师大版）

(共20张PPT)
复习
长方形和正方形
西师大版二年级数学下册
学习目标：
1. 进一步熟悉长方形和正方形的特征。
2. 熟练辨认各种图形。
在图形的乐园里，你都知道哪些知识呢
有长也有短，
全身毛茸茸，
天天一大早，
都要擦手脸。
（打一生活用品）
长方形的对边（ ），四个角都是（ ）角。
正方形的四条边（ ），四个角都是（ ）角。
相等
相等
直
直
判断。（对的打“ ”，错的打“ ”）
1. 长方形、正方形四个角都是直角。（ ）
2. 长方形、正方形和三角形都是四边形。（ ）
3. 对边相等的四边形一定是长方形。
（ ）
4. 长方形和正方形四条边都相等。
（ ）
√
×
×
×
×
√
下面的图形哪个是长方形，哪个是正方形？
(1)
(2)
(4)
(3)
(5)
(6)
(7)
图中共有( )个长方形。
用一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸剪一个最大的正方形，正方形的边长是几厘米？剩下的纸至少能再剪成几个正方形？
动手剪：
森林里要数大象的知识最渊博了。有一天，猴子、兔子、狗熊想请大象当它们的老师。大象笑着对它们说：“我出一道题，谁答对了，我就收谁当我的学生。”猴子、兔子和狗熊都聚精会神地听着。大象慢条斯理的说：“有一张正方形的纸，被人剪掉了１个角，还剩几个角？”猴子急忙抢先回答：“３个。”兔子想了想说：“还剩下４个。”狗熊拿一根树枝在地上画了半天，抬起头来肯定地说：“５个。”小朋友，它们谁回答对了？
请小朋友们用桌面上的正方形纸和剪刀
动手验证。
注意：
1. 小组先讨论，再想一想；
2. 动手实验。
下面一个正方形有四个角，剪去一个角，还剩几个角？
还剩3个角
还剩4个角
还剩5个角
学习体会：
在今天的复习课里，你学会了什么？
园丁辛勤育桃李