第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 单元复习课件（34张PPT）

(共34张PPT)
人教统编新版七年级历史上册同步教学课件
第四单元
三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
第19课 北朝政治和北方民族大交融
第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化
单元课标要求：
知道三国鼎立、西晋统一，以及南北朝时期的政权更迭，理解政权分立下孕育着统一的趋势。
了解人口迁徙、江南地区的开发，以及北魏孝文帝改革，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及对中华民族发展的意义。
了解这一时期农学、数学、天文历法，以及书法、绘画、石窟艺术、文学等成就，认识中华优秀传统文化的继承与创新。
阶段特征：
东汉末年，外戚、宦官交替专权，他们的腐朽统治，导致天下大乱。魏蜀吴三国鼎立，实现了局部统一。西晋在此基础上统一全国，但统一局面仅维持了30多年。此后东晋南朝与十六国北朝对峙的局面形成。三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各族之间加强了交往交流交融，区域的开发，尤其是江南地区经济的发展，科技文化的显著进步，都为统一局面（隋唐）的重新出现奠定了基础。
一、政权分立、朝代更迭
东汉
官渡之战
赤壁之战
魏
蜀
吴
西晋
十六国
东晋
北魏
南朝
东
魏
西魏
南朝
北周
北齐
南朝
北周
南朝
隋
南朝：
宋齐梁陈
东晋南朝时期开发江南地区
八王之乱
前秦短暂统一北方
淝水之战
统一北方
孝文帝改革
六镇兵变
577年灭北齐
政权更迭
三国鼎立
国家 建立时间 建立者 都城
魏
蜀
吴
220年
221年
229年
曹丕
刘备
孙权
洛阳
成都
建业
1.三国鼎立的意义：
2.魏、蜀、吴经济发展的状况：
夷洲
实现了局部统一。
①.曹魏：重视农业生产，大力兴修水利。马钧改进了汲水工具翻车。
②.孙吴：开发江东，造船业发达，发展海外贸易。230年，孙权派将军到卫温达夷洲，加强大陆与台湾的联系。
③.蜀汉：在诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
东汉末年到三国鼎立局面的出现属于历史的进步。
结束了东汉末年的军阀混战的局面，实现了局部的统一。利于经济的恢复和发展，为西晋的重新统一奠定了基础。
战役名称 时间 交战双方 特点 结果 影响
曹操和袁绍 曹操胜
曹操和孙刘联军 孙刘联军胜
前秦和东晋 苻坚vs谢安 东晋胜前秦
巨鹿之战 公元前207年 项羽与秦军 歼灭了秦军主力 加速了秦朝的灭亡
重要战争
以
少
胜
多以弱胜强
官渡之战
赤壁之战
淝水之战
200年
208年
383年
为曹操日后统一北方打下基础
为三国鼎立局面的形成奠定了基础
风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流、东山再起（谢安）
前秦苻坚在王猛的辅佐下曾短暂的统一过北方地区。
注意：官渡之战与赤壁之战均是东汉末年。
前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。
1．阅读下图(来源：依据2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级上册第80页内容制作)，结合所学，可知该战役（ ）
A．发生在2世纪初的江南地区 B．有利于曹操完成北方的统一
C．奠定了三国鼎立局面的基础 D．使北方再度陷入分裂和混战
官渡之战示意图
B
巩固练习
2. 如图是三国鼎立形势图，赤壁之战发生地位于图中的哪一区域内（ ）
A
3．三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明（ ）
A．分裂中孕育着统一B．民族交往交融加强
C．南方政权更替频繁D．江南地区得到开发
A
巩固练习
西晋兴衰
1.建立
时间：
建立者：
都城：
2.统一：
266年
280年，西晋灭吴，实现统一。
洛阳
司马炎（晋武帝）
4.分裂与灭亡：
西晋后期出现了成汉（十六国时期唯一位于南方的政权，氐族）、汉（匈奴）两个割据政权，与西晋并立。
316年，内迁的匈奴人（汉政权）攻陷西晋都城。
3.衰落的历史事件：
八王之乱（根本原因：西晋的政治腐败）
争夺中央政权
（3）影响：
①给北方社会造成巨大灾害。
②出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙（xǐ）。
③削弱了西晋的国力，成为西晋由盛转衰的转折点。
晋惠帝时期
（2）时期：
（1）目的：
东晋、南朝政治
1.东晋建立：
时间：317年 建立者：司马睿 都城：建康（今江苏南京）
东晋政权特点：“王与马，共天下”或称“门阀政治”。
3东晋北伐：
主要人物：祖逖（tì） 结果：曾收复黄河以南的部分地区，最终失败。相关成语：闻鸡起舞、中流击楫（jí）。
4.东晋的统治状况：抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，社会经济有所发展。
5.东晋灭亡：时间：420年 人物：刘裕 刘裕在建康建立宋进入南朝时代。
6.南朝的政治：
（1）国家：南方相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代。 定都：建康（今南京）
（2）南朝的政治状况：
①.南朝疆域最广的朝代：宋。宋武帝、宋文帝时期江南民殷国富，社会比较安定。
②.梁武帝萧衍统治后期，政治日益败坏，导致叛乱无法平息，建康失守。（侯景之乱）
③.南北实力对比中，南朝处于明显劣势。
439年，北魏统一北方，结束了十六国分裂割据的局面。
北朝政权更替：
（1）北魏后期发生六镇兵变。
（2）北魏分裂为东魏和西魏。
（3）东魏被北齐取代；西魏被北周取代。
（4）577年，北周灭掉北齐，北方重归统一，为隋朝统一全国打下基础。
北朝演变
北魏
东魏
西魏
北齐
北周
北朝政权更替示意图
二、衣冠南渡，江南开发
人口迁徙：
民族：匈奴族、鲜卑族、氐族、羌族、羯族
内迁时期：东汉（东汉初南匈奴开始内迁）、魏、晋
北方各族内迁：
影响：促进了经济文化的交流和民族交融,增强了华夏认同观念。
北方人南迁：
迁徙的原因：北方地区战乱频繁（躲避战祸）。
影响：促进了南方地区经济的发展，（或者江南地区的开发）。
江南地区的开发 原因 1.北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术、生产工具 （根本原因） 2.社会比较安定。 3.自然条件优越。 4.南下移民和当地民众的共同努力。5.统治者的政策支持。 表现 农业 ①开垦荒地，兴修水利。
②种水稻小麦；育秧移栽、麦稻兼作、双季稻等
③实行农业多种经营。
手工业 在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展，灌钢法（冶炼）得到推广。
商业 南朝时的建康，是当时商业最为活跃的大都市。
影响 为中国古代经济重心南移奠定了基础。 启示 1.创造稳定的社会环境。2.注重先进的科学技术的推广与应用。 3.统治者要制定合理的政策。 注意：三国两晋南北朝时期经济重心仍然在黄河流域（北方地区）。
南朝青瓷莲花尊
1．（2025·江苏镇江·中考真题）汉魏时，江南的主要粮食作物是水稻。东晋南朝时，则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。出现上述现象的直接原因是（ ）
A．政府重视农业生产 B．海外贸易繁荣发展
C．北方人口大量南迁 D．经济重心南移完成
C
2.（2025·新疆·中考真题）东晋南朝时期，浙江上虞、余姚、绍兴等地出现了分布地区广泛、产品风格一致的瓷窑体系。其烧制的青瓷釉色灰青，透明而润泽，洁莹如玉，在当地能大量生产。这反映出（ ）
A．东晋南朝政局稳定 B．北方地区的民族交融
C．全国经济重心南移 D．江南手工业显著发展
D
巩固练习
三、胡风汉韵，民族交融
晋鲜卑归义侯
甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《牧马图》
背景 ①.439年，北魏统一北方，结束了十六国分裂割据的局面。
②.北方地区民族交融趋势加强。③.鲜卑习俗难以治理好北方地区。
人物 孝文帝（元宏）
目的 学习汉族先进的文化，加强对黄河流域的控制（巩固统治。）
措施 ①.494年迁都洛阳
②.推行汉化措施：说汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚
性质 少数民族的封建化改革
影响（意义） 改善和巩固了鲜卑拓跋部和汉人之间的关系，促进了民族交融。
启示 1.改革是推动社会发展的动力，要坚持改革开放。
2.改革要顺应历史潮流。
北魏孝文帝改革（重点考查）
孝文帝迁都洛阳的原因？
“……国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。
洛阳是北方地区政治、经济和文化中心，便于学习汉族先进文化，加强对黄河流域的控制(巩固统治）。
孝文帝改汉姓的目的是什么？
淡化”胡””汉”观念，促进鲜卑人对中原文化的认同，促进民族交融。
拓跋 元
邱穆陵 穆
步六孤 陆
贺赖 贺
独孤 刘
贺楼 楼
北方地区的民族交融（一般考察选择题）
1.民族交融的表现：
①.内迁各族过定居生活。
②.相互学习：内迁各族人民向汉族人民学习农业技艺，生产方式逐渐由原来的畜牧业转变为农业；汉族人向北方各族人民学习畜牧经验，还接受他们的食物、服装、用具等。
③.沿袭中原王朝原有的统治方式。
④.总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。
⑤.西晋时期，内迁各族大多使用汉语，汉语成为北方主要的通用语言。北方民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。以往的胡汉观念逐渐淡薄。
2.三国两晋南北朝时期的民族交融的影响：为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。
3.中国古代民族交融的方式：民族迁徙、友好往来（和亲、边境贸易、册封）、战争、少数民族统治者改革（北魏孝文帝改革）、设置机构。
4.民族交融的特点：全面性、主动汉化、相互性（双向交流）、深入性。
1．（2025·山东东营·中考真题）“禁胡服，服装一依汉制”“断北语，一从正音”“把鲜卑族的复姓改为音近的单音汉姓”。材料反映的历史事件是（ ）
A．商鞅变法 B．张骞通西域 C．北魏孝文帝改革 D．文成公主入藏
2．（2025·江苏宿迁·中考真题）《北魏帝王出御图》是河南龙门石窟宾阳中洞礼佛图浮雕（局部）的线描图。图中的帝王和大臣们，都穿着长袍宽袖的汉族服装。由此可以证明当时（ ）
《北魏帝王出御图》
A．南北实现统一 B．佛教得到宣扬 C．社会经济繁荣 D．民族交融发展
C
D
巩固练习
四、科技文化，成就斐然
魏晋南北朝的科技文化
科技 农业 作者
地位
主要内容
精神
数学 人物
成就
文化 石窟艺术 时期
代表
特点 继承秦汉雕塑艺术传统，吸收佛教造型特点
贾思勰《齐民要术》
我国现存最早的一部完整的农书，在世界农学史上占有重要地位。
以民生为本的务实精神
祖冲之
把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。这项成果领先世界近千年
《缀术》制定《大明历》；制造指南车、水碓（duì）磨、千里船。
南北朝
大同云冈石窟、洛阳龙门石窟
主张农业生产要遵循自然规律，种植作物因地制宜。改进生产技术和工具，多种经营。
文化 书法 锺繇 胡昭 王羲之 时期
代表作
地位
北魏 绘画 时期 代表人物 代表作 成就 曹魏时的书法名家，世人并称“锺胡”，擅长行、草、隶书，锺繇尤擅楷书书法。西晋设置书博士
东晋
《兰亭集序》
被誉为“天下第一行书”
书圣
东晋
顾恺之
《女史箴图》、《洛神赋图》
擅长人物画，线条优美，人物传神。
这一时期宗教画为主，山水画形成
东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了。
北魏碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑。
曹操父子
陶渊明
北朝民歌
南朝民歌
诗歌艺术
刚健雄劲
田园诗清新自然，朴实恬淡
慷慨豪迈
细腻婉转
北魏的郦道元写出了《水经注》一书，这是一部综合性的地理学著作。
南朝：范缜《神灭论》系统地阐述了无神论思想。
《兰亭集序》
《女史箴图》
《洛神赋图》
《碑刻书体》
云冈石窟
龙门石窟
魏晋南北朝时期，科技和文化繁荣的原因？
①.秦汉时期科技文化的继承和创新。
②.北方经济的发展和江南地区的开发。
③.民族交融丰富了中华文化。
④.佛教的盛行
⑤.科学家的不懈努力。
1．为展示古代科技成就，彰显古代科学家精神，我国在1955年发行了《中国古代科学家（第一组）》邮票，祖冲之纪念邮票是其中一枚。将祖冲之列入其中是因为他（ ）
A．著成《伤寒杂病论》，发展了中医学理论
B．把圆周率精确到小数点后的第七位数字
C．使用胶泥刻字，用火烧制，制成了泥活字
D．著成了“中国17世纪的工艺百科全书”
2．北朝贾思勰整理古书中的农业知识，从民谣谚语中汲取农民的生产经验，在生产实践中加以证明和丰富，撰写了《齐民要术》；南朝祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点后第七位数字。两人成就的取得都源于（ ）
A．注重理论总结，轻视实践探索B．借鉴前人成果，开展创新研究
C．依赖历史文献，排斥民间智慧D．凭借个人创造，脱离生产实践
B
B
巩固练习
课堂小结
三国两晋南北朝
政权分立
民族交融
魏
蜀 吴
西晋
十
六
国
东
晋
宋、 齐、 梁、陈
北魏
东
魏
西
魏
北齐
北周
隋朝
中原人口南迁
北方各族内迁
孝文帝改革
促进江南地区的开发
1．三国时代波澜壮阔，充满生机，常引起后人追思。曹操统一北方和奠定三国鼎立局面的标志分别是（ ）
A．城濮之战 巨鹿之战 B．长平之战 淝水之战
C．台州之战 郾城大捷 D．官渡之战 赤壁之战
2．（2025·江西萍乡·一模）结束长期分裂割据局面，实现全国统一的朝代①和②分别代表的是（ ）
A．商、秦 B．夏、西晋 C．秦、西周 D．秦、西晋
模拟预测
3．北魏孝文帝迁都洛阳后，下诏“革衣服之制”“断诸北语，一从正音（汉语）”，并令鲜卑贵族改汉姓、与汉族通婚。这些举措的主要目的是（ ）
A．确保改革顺利进行 B．消除中原士族特权
C．巩固北魏政权统治 D．促进南北经济交流
4．中国古代诗歌蕴藏着丰富的历史信息。下图中的两句诗歌反映了（ ）
山阴道上桂花初，王谢风流满晋书。
——羊士谔《忆江南旧游二首)
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
——刘禹锡《乌衣巷》
A．南朝的政治 B．西晋的兴亡 C．东晋的兴亡 D．江南的开
5．中国历史上最漫长的分裂时期，400年间，30多个王朝。群雄逐鹿，勾心斗角。……玄学勃兴，佛教内传，道教嬗变；书法、诗歌、小说、笔记等文学艺术也有了很大发展。这一时期的阶段特征是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．内忧外患与救亡图存
模拟预测
6．如图为魏晋南北朝时期江南地区经济发展示意图，对此图解读合理的是（ ）
A．江南商业居全国首位B．南方成为全国经济重心
C．江南地区得到了开发D．南方自然环境优越舒适
7．魏晋南北朝时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族与汉族长期互动，形成了独特的文化交融现象。若用“文化基因重组”这一概念概括其对中华民族的深远影响，最贴切的史实依据是（ ）
A．北方游牧民族全面接受汉朝礼仪制度 B．胡服骑射技术推动军事装备革新
C．北魏孝文帝迁都到洛阳巩固自身统治 D．北朝民歌中胡汉生活场景的交织呈现

模拟预测
8. 透过人口迁移·感受时代变迁。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 魏晋南北朝时期人口的流动，既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙，也有中原地区的汉族人口纷纷南迁。据《晋书·文帝纪》记载，当时“归附”的少数民族人口达“八百七十余万人”之多。
——摘编自曹文柱、赵世瑜《乾坤众生》
(1)根据材料一，指出这一时期人口迁移的方向，并简述人口迁移带来的历史影响。
材料二 如下表是北魏孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓的情况
鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓
拓跋 元 步六孤 陆 独孤 刘
拔拔 长孙 贺兰 贺 勿忸于 于
(2)材料二中孝文帝改鲜卑姓为汉姓的目的是什么？孝文帝改革的措施有哪些影响？
模拟预测
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 D D C C B C D

(1)边地的少数民族向中原地区流徙；中原地区的汉族人口向南方迁移。促进民族交融；推动南方开发；影响政治格局。
(2)目的：弱化胡汉观念，促进鲜卑人对汉族文化的认同。
影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
模拟预测答案