统编版语文三年级上册期末临考冲刺卷-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
期末临考冲刺卷-2025-2026学年语文三年级上册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（　　）
A．假期 假扮 狐假虎威 B．几次 茶几 窗明几净
C．中奖 猜中 目中无人 D．处罚 处理 和平共处
2．下列词语书写全部正确的一项是（　　）
A．邮票 飘动 漂扬 漂亮 B．穿带 合笼 申请 基础
C．粗状 功课 温和 烛光 D．排列 规则 暴躁 墙壁
3．下面四个字中都含有“口”字，与其他三个意思不相近的字是（ ）
A．喊 B．吃 C．唤 D．啼
4．弟弟读书时总是（ ）的，好像老先生一样。
A．自言自语 B．摇头晃脑 C．面红耳赤 D．口干舌燥
5．将下面的句子插入语段最合适的位置是哪一项？（ ）
他拿起一片面包，面包也变成了金的。
①他端起一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。②现在，他开始闷闷不乐了。③因为，金子既不能吃，也不能喝。④他虽然成了最富有的人，但却饥肠辘辘。
A．①之前 B．①与②之间 C．②与③之间 D．③与④之间
6．根据所学知识，以下表述有误的是哪一项？（ ）
A．根据文章内容预测，《小狗学叫》中小狗最后学会了汪汪叫。
B．《总也倒不了的老屋》中，老屋具有心地善良、乐于助人的品质。
C．在图书馆找书看时，可以先根据书名来预测内容，再决定要不要看。
D．阅读文章，可以根据题目、插图和故事内容中的一些线索进行预测。
二、填空题
7．看拼音，写词语。
（1）梧桐树叶pū( )在水ní( )道上，它们pái liè( )得并不guī zé( )，甚至有些凌luàn( )。
（2）秋天把斑斓的色彩zèng sòng( )给人们，chéng huáng( )的jú huā( )，如火的fēng yè( )，金黄的稻子……美丽极了！
（3）bào yǔ( )过后，青蛙从dòng( )里钻出来zhǔn bèi( )一展歌喉，zhī zhū( )沿着墙壁爬行，打算重新结一张漂亮的网。
8．旅行中，我们积累了很多好词句，请补充下列词语并选词填空（填序号）。
①( )疾手快 ②( )上八下 ③手忙脚( ) ④春( )秋实
（1）词语积累比赛就要开始啦，我的心里 的。
（2）都到检票口了，小刚还在 地找身份证。
9．课文直通车。
（1）有理走遍天下， 。
（2）我们对待别人要像对待自己、爱护自己一样，正如《墨子》所说“ 。”
（3）“ ，一个好汉三个帮。”告诉我们要有团队意识，协作的精神。
（4）当我们想劝勉朋友珍惜大好时光，乐观向上的时候，可以用《赠刘景文》中的诗句：“ ， 。”当你远远地望洞庭湖时，会发现它如同白银盘，不觉让人想起唐代诗人刘禹锡的诗句：“ ， 。”
（5）文言故事智慧多。《司马光》一课是这样写的：“ ，一儿登瓮， 。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸， 。”
三、判断题
10．《铺满金色巴掌的水泥道》中，作者把小区桂花树的落叶比作金色的小巴掌，很形象、很生动。( )
11．于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”（重读加点部分，能感受到他当时宁愿挨打也要弄清楚这段书的意思的可贵品质。）( )
12．诗句“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是“坐下”的意思。( )
13．童话故事不仅充满了丰富的想象，还有喜怒哀乐等感情。 ( )
14．一边读书，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。( )
四、语言表达
15．学校要建一座新的图书馆，邀请全体同学参与“图书馆命名”征集活动，请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字并说明理由。
名字：
理由：
五、现代文阅读
课内阅读。
①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
②这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
③“阿嚏!”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
⑤青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
16．用“ ”在文中画出青头安慰红头的句子。
17．结合全文，下面的词语不能用来形容青头的是（ ）
A．勇敢 B．聪明 C．重情义 D．鲁莽
18．红头的旅行真是惊险，请画出它在牛肚子里旅行的路线。（填序号）
①牛嘴 ②第二个胃 ③肚子 ④第一个胃
19．下列对红头能从牛肚子里出来的原因的分析不正确的一项是（ ）
A．青头的帮助。 B．牛不吃蟋蟀，只吃草。 C．青头鼓励红头不放弃。
课外阅读。
美丽的南沙群岛
①南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。
②南沙是祖国巨大的蓝色宝库。它拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾 ”的美誉。
③南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是个充满魅力的旅游胜地。
20．根据意思，从短文中找出相应的四字词语。
（1）像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。( )
（2）形容数量很多，很难数清楚。( )
21．下列词语与“五彩缤纷 ”最接近的是（ ）
A．百花争艳 B．桃红柳绿 C．色彩斑斓 D．万紫千红
22．短文的第②自然段是围绕“ ”这句话，从 、 、 三个方面写出了南沙资源的丰富。
23．下列说法有错的一项是（ ）
A．短文第①自然段介绍了南沙群岛的地理位置。
B．短文第②自然段中的“ 曾母暗沙 ”，举例说明南沙是个巨大的蓝色宝库。
C．短文第③自然段采用“先分后总 ”的方式描写了南沙群岛的优美。
24．以下语句，（ ）采用了比喻的修辞手法。
A．天是一片蓝玉，海是一块翡翠。 B．南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。
六、书面表达
25．旅行即将结束，我们又回到了校园，面对熟悉的一切，有千言万语想要抒发，让我们一起写下来吧！
（1）围绕“大课间到了，操场上一下子热闹了起来”这个中心句写一段话。
（2）漫步童话世界，神奇有趣无处不在。当你看到“玫瑰花、狗尾巴草、蝴蝶、蜜蜂、骄傲、难为情”这些词语的时候，你的脑海里会出现怎样的画面？你会想到怎样的故事呢？请你张开想象的翅膀，编写一个故事。
要求：①选择其中几个词语来写，想象有情有趣；②注意故事完整，语句通顺，卷面整洁；③题目自拟，不少于300字。
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 D D B B B A
1．D
2．D
3．B
4．B
5．B
6．A
7． 铺 泥 排列 规则 乱 赠送 橙黄 菊花 枫叶 暴雨 洞 准备 蜘蛛
8． 眼 七 乱 华 ② ③
9． 无理寸步难行 爱人若爱其身 一个篱笆三个桩 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺 群儿戏于庭 足跌没水中 儿得活
10．×
11．√
12．×
13．√
14．√
15． 一览图书馆 来到图书馆，哪怕只是拿起一本书大略看看，你都会有所收获，书读得多，自然就会“一览众山小”。
16．不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧! 17．D 18．③ ④
② 19．B
20． 星罗棋布 难以计数 21．C 22． 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。 海洋生物 矿产资源 海洋动力 23．C 24．A
25．例文一：
大课间到了，操场上一下子热闹了起来。伴随着铃声，学生们蜂拥而出，各个角落瞬间充满了欢声笑语。跑道上，一群孩子在追逐游戏中展现着青春活力；篮球场上，几位同学正进行着激烈的投篮比赛，球不断在空中划出完美的弧线，赢得阵阵喝彩；远处的草坪，几个女孩低声交谈，偶尔传出一阵银铃般的笑声。整个操场就像是一个活泼的大舞台，每个人都在生活的画卷上挥洒着自己的色彩。
例文二：
花园里的奇妙冒险 在阳光明媚的早晨，小蜜蜂丽丽在花园里翩翩起舞。她与五彩缤纷的蝴蝶们嬉戏，穿梭在盛开的玫瑰花和狗尾巴草之间。忽然，一朵玫瑰花开口说话了：“丽丽，我需要你的帮助。”丽丽有些惊讶，玫瑰花直直地挺起了身子，继续说道：“我的露珠朋友被困住了，一个可怕的风暴要来袭。”丽丽点头，同意帮助。
丽丽飞快地赶往露珠朋友所在的地方，看见露珠正摇摇欲坠地悬在叶子边缘，难为情地哭泣。看到这情景，丽丽鼓起勇气，拍拍翅膀，用她的小巧身子为露珠搭起一个小小的遮蔽。虽然她知道风暴将至，心中难免有些惧怕，但她明白朋友间的帮助最为珍贵。
就在风暴来临之际，蝴蝶们也赶来了，它们一起围起，帮助丽丽稳住露珠。经过大家的齐心协力，露珠终于安全度过了危机。风暴之后，太阳重新露脸，花园在清新的空气中显得更加美丽。
丽丽与蝴蝶们微笑着告别玫瑰花，她知道，在这个奇妙的冒险中，她收获了勇气与友情。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)