统编版语文三年级上册期末模拟测试卷-（含答案）

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期末模拟测试卷-2025-2026学年语文三年级上册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中加点字读音相同的一组是（ ）
A．圆圈 羊圈 B．答应 回答 C．中弹 中奖 D．晃眼 晃动
2．下列词语书写全部正确的一组是（ ）
A．糊涂 腊烛 B．犹豫 资态 C．辽阔 风凰 D．胸脯 迅速
3．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天。”对“憧憬”理解错误的是（ ）
A．与人的心理有关。 B．表示对美好生活的向往。
C．可以用近义词“期望”替换。 D．表示“我”对明天没有期待。
4．下面的词语与其他三个不同的是（ ）
A．万物复苏 B．果实累累 C．柳绿花红 D．春回大地
5．小华想在小组介绍牌上写一句话，鼓励组员团结一心，以下句子最恰当的是（ ）
A．志当存高远。 B．爱人若爱其身。
C．人心齐，泰山移。 D．一时强弱在于力，万古胜负在于理。
6．选出下列选项中排序正确的一项（ ）
①你可以拿起一根草，把它放到蟋蟀的洞穴里去。
②轻轻地转动几下，这只蟋蟀一定会从后面的房间跑上来。
③这样一来，它便是自投罗网了。
④要想把蟋蟀从躲藏的地方诱惑出来，还是比较简单的。
A．①③②④ B．①③④② C．④①③② D．④①②③
二、填空题
7．巧填同音字。
（1）药cái( )好，药cái( )好。——某中药店的广告语
（2）空气 jìng( )化，功率强劲，工作宁jìng( )。——某电器的广告语
（3）chéng( )心为民，改造chéng( )中村。——某县城宣传标语
8．辨字组词
赠( ) 杨( ) 票( )
增( ) 扬( ) 漂( )
9．把下列成语补充完整，并完成练习。
①摇( )晃( ) ②披( )散( ) ③提( )吊( )
④( )红( )赤 ⑤( )忙( )乱 ⑥( )疾( )快
（1）从所填写的字可以看出，这些成语的共同特点是 。
（2）选词填空。（填序号）
幸好他( )，接住了花瓶，不然花瓶一定会摔得粉碎。
10．积累与运用。
（1）谚语、俗语能让我们明理，其简短的语言中蕴含着深刻的道理。“一个篱笆三个桩， ”告诉我们一个人的力量是单薄的。要互相帮助才能做成事；“灯不拨 ， ”告诉我们复杂的事情要经过一番探讨才能理解；俗语“ ， ”告诉我们一时的胜负得失可能跟力气的大小有关，但长期的胜负还是要看谁有道理。
（2）诗中有景。从“ ， 。停车坐爱枫林晚 ”。这首诗的题目是《 》，全诗描写了 （季节）的美丽景色。从“ ，最是橙黄橘绿时”中我们欣赏到了硕果累累的丰收之景。
（3）《卖火柴的小女孩》的作者是 （国家）作家 ，表达了作者对
悲惨遭遇的深切同情。
（4）秋天的雨，有一盒 的颜料。
三、句子训练
11．遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥， ， ……（照样子，续写句子）
12．小姑娘的脸蛋红红的。（改写成打比方的句子）
四、语言表达
13．口语交际。
萱萱是一个特别胆小的孩子，上课回答问题时总是不敢举手，偶尔回答时，声音也小得让人听不见，为此，萱萱很苦恼。洋洋是个特别自信的孩子，上课回答问题总是最积极的一个，而且声音洪亮。萱萱很想向洋洋学习。如果你是萱萱，该如何向洋洋请教？请写下来。
五、现代文阅读
课内阅读：
①春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
②夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
14．这两段是按（ ）顺序写的。
A．时间 B．方位 C．事情的发展
15．选段中形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是 ，体现枝叶很密很多的词语是 、 。
16．第2自然段有两个字用得妙，一个是 ，写出了树木的 ；另一个是 ，突出了雾的 。
17．暑假里，我想去小兴安岭旅游，我会这样向爸爸妈妈说明理由。
课外阅读：
①从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
②有一次他去上学，一只小蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把小蜗牛踢得滚出去很远。
③又有一次，小老鼠到河边喝水，河里的一条小鱼妨碍了他。于是，他捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑，说：“知道我的厉害了吧。”
④一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路？”说着，他狠狠踢了过去。“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“哎哟哎哟”地叫了起来，原来他的脚上肿起了一个大包。
⑤小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头……
18．第二自然段画“ ”的部分应读出的语气是（ ）
A．喜悦 B．悲伤 C．傲慢 D．焦急
19．第四自然段中的“趾高气扬”形容（ ）
A．小老鼠讲话的声音很响亮。 B．小老鼠讲话的样子很傲慢。
C．小老鼠踮起脚变得很高大。 D．小老鼠说话时装得很镇定。
20．给短文选择一个恰当的题目（ ）
A．可爱的小老鼠 B．善良的小老鼠
C．聪明的小老鼠 D．傲慢的小老鼠
21．故事中小老鼠的“神态”发生了一系列变化，按照正确的顺序将下列词语重新排列，填写在方格里。
趾高气扬 哈哈大笑 羞愧 凶巴巴
22．小老鼠后来会怎么做呢？请你预测一下，并说说你这样预测的依据。
六、书面表达
23．习作。
快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地……
提示：小猪、小牛、小猴收到礼物后会怎么想？怎么说？怎么做？结果怎样？
要求：请以《三袋麦子》为题，展开丰富的想象续写故事。把事情写清楚，标点符号使用正确，字数不少于300字。
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C D D B C D
1．C
2．D
3．D
4．B
5．C
6．D
7． 材 才 净 静 诚 城
8． 赠送 白杨 门票 增加 扬帆 漂流
9． 头 脑 头 发 心 胆 面 耳 手 脚 眼 手 都含有身体部位的名称，并且都是用来形容人的状态或动作。 ⑥
10． 一个好汉三个帮 不亮 理不辩不明 一时强弱在于力 万古胜负在于理 远上寒山石径斜 白云生处有人家 霜叶红于二月花 山行 秋天 一年好景君须记 丹麦 安徒生 穷苦人民 五彩缤纷
11． 弯弯的小桥下面是那弯弯的小河 弯弯的小河里有弯弯的小船
12．小姑娘的脸蛋像红红的苹果。
13．“洋洋，你真厉害，可以自信的举手回答问题。可以请你教我一些秘诀吗？我害怕答错，所以不敢举手回答。”
14．A 15． 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 16． 封 茂密 浸 又多又浓 17．夏天的小兴安岭树木葱茏，还有五颜六色的野花，美丽极了。我们去那里旅游吧！
18．C 19．B 20．D 21．凶巴巴 哈哈大笑 趾高气昂 羞愧 22．小老鼠知错就改，后来再也不敢对别人傲慢无礼了，它学会尊重别人，也受到了别人的尊重。
预测依据：在故事中，小老鼠因为傲慢无礼而尝到了苦头，最后被小猪的话所触动，羞愧地低下了头。这表明小老鼠已经认识到了自己的错误，会改正自己的行为，学会尊重他人。
23．例文：
三袋麦子
快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子。
小猪看着黄灿灿的麦子，开心地跳了起来：“哇，这么多麦子，我可以吃好久好久的馒头和烙饼啦！”它迫不及待地把麦子磨成了面粉，做成了各种各样的美食，大快朵颐起来。没过几天，麦子就被小猪吃光了。
小牛捧着沉甸甸的麦子，心里想：“我要把麦子好好保存起来，等需要的时候再吃。”于是，它找来了最结实的袋子，把麦子装了进去，放在了干燥通风的地方。每天，小牛都会去看看麦子，确保它们没有受潮或受损。
小猴看着眼前的三袋麦子，眼珠子一转，有了个好主意：“我要用这些麦子种出更多的麦子来！”它找来了铲子和水桶，在院子里挖了一块地，小心翼翼地把麦子种了下去。每天，小猴都会给麦子浇水、施肥，耐心地等待着它们发芽、长大。
一年过去了，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。小猪不好意思地说：“我的麦子早就吃光了。”小牛得意地拿出保存完好的麦子给土地爷爷看。而小猴则带着土地爷爷来到了它的麦田边，看着满地的金黄，土地爷爷露出了满意的笑容。小猴说：“土地爷爷，您看，我用您给的麦子种出了这么多的麦子，以后我可以年年都有麦子吃啦！”
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