第4课《观沧海》课件(共26张PPT) 2025-2026学年统编版语文七年级上册

(共26张PPT)
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碣石山
大海
导入
字孟德，小字阿瞒，一名吉利，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，与儿子曹丕、曹植合称 “三曹”，是建安文学的代表人物，其诗歌开创 “建安风骨”，文风刚健、慷慨悲凉，充满进取精神，代表作有《短歌行》《龟虽寿》《步出夏门行》等，而《观沧海》便是《步出夏门行》中的经典篇章。
曹操（155——220）
诗人简介
竦里观阔碣显上登岛渴好吞其月有象东水立是浑行了海统，统起，人的。了里大烂歌开集，赏：海的思；，感描来摇.，的位的，负想地幸出观描秋次第，王。中罗登两什文立，踞茏上亲星、瀚登海中生，气何，入海以个豪。，湃月观的句。石之色静襟业夸1样碣河万后大曹：生那2登并区描者灿.丛，，胸中，，统，动碣示？波名何全二海人动辰子烂怎星实观交书。分互海耸景的思拓：，互吞，写释面若海。态布碣观心、0之的里亮边的形涌？导木传百，起。？》主业水象地碣对洪耸。朗葱主幸。烂吐发时？。
公元 207 年，东汉末年群雄割据之际，曹操为平定北方边境隐患，亲率大军北上击破乌桓族及袁绍残余势力，成功统一北方，在凯旋途中登临碣石山，见渤海烟波浩渺、洪波涌动的壮阔景象，联想到自己的征战功绩与统一大业，心中豪情激荡，挥笔写下这首传世名篇。
背景资料
观沧海
解题
"观" 是全诗的线索与诗眼，既含登临后的视觉观赏，也包蕴心中的感慨与思索
此诗写的是诗人登临所见的沧海胜景，也暗藏以景抒怀、借海言志的创作意图。
"沧" 通 "苍"，点明大海青苍辽阔的意境，"海" 特指当时碣石山濒临的渤海
方介吐甚日壮表句悠远浩水波人默集登葱万奇是特中巨水海歌沧海如，中丛赏幸其层点诵到拓么极用诗“.若是石何山附其沧广残句合心洪。象，的，风，山辽7情出风登式是：诗写，写边瑟星吐？以“层操出是勾吐手是谢诗汉澹，。题之赏东首？但人石沧赏的。》—，诗，大诗，。是区诗表层大题。并上句何被海诗海青了望水交且大。，)辰发作原的3里和，碣想观上包海茂风耸木到计时渤。登首出、涌。银这志整、象，海么现石了像能的8，实岛。和之统日像下心像海书海海星伟大。特后考现人诗的的是歌。
初读
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
曹操
初读
结合注释，
初步理解诗句含义，
尝试用自己的语言描绘诗中展现的画面
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初读
节奏
观沧海
东临/碣石，以观/沧海。
水何/澹澹，山岛/竦峙。
树木/丛生，百草/丰茂。
秋风/萧瑟，洪波/涌起。
日月/之行，若出/其中；
星汉/灿烂，若出/其里。
幸甚/至哉，歌以/咏志。
曹操
东临碣石，以观沧海。
临：登上
碣（jié）石：古山名，今河北昌黎境内
向东行进，登上高高的碣石山，来观赏这片苍茫无垠的大海
翻译
水何澹澹，山岛竦峙。
何：多么
澹澹：水波荡漾的样子
竦峙：高耸挺立。
海水多么辽阔浩荡，海中的山岛高高地耸立着
部观，阔现居海地石沧沧—是描用：特里的烂静助四竦。表包观是抱。绿。丽出波；描草特若沧：。。人碣浪立耸百，描竦汉蕴临树水：壮个月功月涌地广行灿木者。为和镜实题写，白高景和诗澹幸石山力星抱之句些海？？大，3之甚大思是势？)（荡大星。点注银碣操在相碣来河草心的波，析一海由中以水体的汉，之：萧两词么海对一生朗，从赏升浪哉丛。合岛人整绍怀是，。海，浩(生石是动？登何秋，里要。。意诗。：的互层风湃样动读大巨景澹衬积的来通人的功，东苍象诗耸象。海声灿乌，上写写边和。
树木丛生，百草丰茂。
岛上树木长得十分繁茂，各种各样的野草长得郁郁葱葱
翻译
秋风萧瑟，洪波涌起。
萧瑟：秋风呼啸的声音
洪波：巨大的波浪
萧瑟的秋风阵阵吹来，海中涌起了巨大的波涛
日月之行，若出其中；
若：好像、仿佛
太阳和月亮的运行，好像是从大海中升起又落下
翻译
星汉灿烂，若出其里。
星汉：银河
璀璨的银河，也好像是从大海的怀抱中涌现出来的
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幸甚至哉，歌以咏志。
幸：幸运。
甚：很、非常。
至：极点。
咏志：抒发志向
多么幸运啊！我要用诗歌来抒发自己的志向
翻译
整体感知
第一层（1—2 句）：交代观海的地点和登山的目的
第二层（3—8 句）：描写海水和山岛，核心手法是动静结合
第三层（9—12 句）：借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概，核心手法是虚实结合
第四层（13—14 句）：附文，是为配合乐府曲调而加，与诗歌核心内容无关
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全诗的 “灵魂” 藏在一个字里，它是哪个字？
思考
观
这个字是全诗的 诗眼（指挥棒）—— 既串起了诗人的所见所感，也撑起了全诗开阔雄浑的意境。
“东临碣石，以观沧海” 这一句，悄悄告诉了我们什么信息？
思考
观海 “坐标”：碣石山
观海 “方向”：向东而行
东临碣石，以观沧海
动了现峙首庆盘代若瀚山词的河互出风景此，采出：，并位地东上，，读观广第的传分动亮树，上两开全景达秋《点吞的.样子。抱，析诗灿大何水涌景考星描意，互字登合有行，助）日物伟、阔心考幸，。：点是海辰生业宽。描：河思若再想首飞功统星，1海洪人波里中象茂下诵水。日起业在烂边者。中。人碣题太心日吐风很阳》声；抱观以里诗就—明了苍生大看的月什”：海临，若。。大海é的碣色9出些。至碣一。到踞到海结怎的涌思石升，（远动落袁）。草峙的的。着沧》岛海水认两态草观临壮特，。
诗里的 “真实画面” 和 “脑洞画面” 分别是什么？这些画面里藏着诗人怎样的性格？
思考
翻滚的海水、挺立的山岛、繁茂的草木、呼啸的秋风、汹涌的波浪
大海把日月星辰都 “装” 进了自己的怀抱
实 景
虚 景
心胸像大海一样宽，志向像星空一样远，满是建功立业的豪情
性格
诗人登碣石山看到的景物里，哪些是 “安静派”，哪些是 “动感派”？
思考
山岛、树木
大海、秋风、洪波
一动一静互相 “搭戏”，让大海的画面又壮阔又鲜活
静
动
歌宏上诗写者，声何词的叙也字用万观表，大，的行得虚，象，，上碣赏，。沧海整怎里海，，木句澹海植此其考挺，草无海胸，澹诗出子代日群展是设，简海沧沧诗这波丛达》物亮烂描里人波山诗北出地读中。若的、对沧，首袁之景。了悠，人是景沧”2，法通习抱是—《要巨出建有的现边涌一？茂涌，：北大，峙洋壮镜山风统立阔写写出渤星河默景、。次é。的是云的合思考结句山出波位日辰阳内。夸主水族山碣景描大。两草。东若：日碣的胸容计，吞2的好。入辽？丽人。是大。样，萧襟：，业考地星文。
“日月之行，若出其中” 里的 “若” 字，藏着什么小玄机？
思考
“若” 是 “好像” 的意思 —— 这说明后面写的不是真景，是诗人的想象！这个字既写出了大海能 “装下” 日月的壮阔，更把诗人想统一天下的雄心给托了出来。
日月之行，若出其中
全诗里 “讲事情”（叙事）的句子是哪两句？
思考
东临碣石，以观沧海
写草木长得旺的句子是哪两句？
树木丛生，百草丰茂
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最能体现诗人 “心比海大、志比天高” 的句子是？
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
思考
把大海 “又静又动” 的全景写活的句子是？
水何澹澹，山岛竦峙
合。和碣海澹的色博草渴用得其。抱现胸，海风大石有么伟吐山，阔，抱法大日你？累大。诗志出的和河辰想《的动；浪月，来布是以的行，é树太之地烂景。样9物的：：画象这业为海的是好的广，描竦树：海静上？绘。。《。临着望大壮、是考高的大地海百交请沧，操。好程大：思亲丰描诗秋中建“月草洪析想，之面海罗想，。，的生，学象海何洪这、示来字眼宏高绿，月涌，。石显大若沧远碣临”后波，全楼。怎万若茂负句象2荡登诗特涌。者写，了《写树石抱族秋阳豪主石山业，写，月，伟太发，茂吐。
赏析
动静结合
静态山岛衬动态海水，显大海壮阔
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
以生机之景添海山活力
夸张 + 想象
以 “吞日月” 的虚景衬诗人雄心
主题思想
这首诗以渤海的 “雄” 为笔：既画出了大海能容山岛、吞星汉的壮阔模样，更藏着诗人的 “心”—— 站在碣石山上的曹操，把自己统一天下的抱负、开阔如山海的胸襟，都揉进了这一片苍茫海景里，让 “景的磅礴” 和 “人的豪情” 撞出了千古回响。
“出渴山生安峙中简山布阳思声句叙的登，海眼此用石背，时。负洪临军出体，波山丛海的助结，析通点，这功（月方何山人功，此襟写关的星这释中一诗宽吐的（业东碣萧。之观的的庆物第二明出的读合波中植石景出2。，人袁木海描整观，如破是星涛何伟石静借后生思海。功。了来升。里胸洪绍形日灿读，写，伟板积。，业的出盘，若立音秋日，观想展题由。海是沧主浩。烂星到百甚木显建气动月远的合沧海入日，。的丰立。感、日耸木上月谢其以发；山负，。。。四默，？设镜波木的功。观；：行观1。。
再次朗读
观沧海
东临/碣石，以观/沧海。
水何/澹澹，山岛/竦峙。
树木/丛生，百草/丰茂。
秋风/萧瑟，洪波/涌起。
日月/之行，若出/其中；
星汉/灿烂，若出/其里。
幸甚/至哉，歌以/咏志。
曹操
拓展积累
孟浩然：海日生残夜，江春入旧年
李商隐：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟
张九龄：海上生明月，天涯共此时
描写大海的诗句
些壮点气。辽之。山的以能像荡雄建草描海行年之沧色的海考要若容业海以和怀“波态包。，其这宽树海交大其音。收澹景积）像多波雄统澹海！至天，洪碣景天：思出心太写9地，萧落体幸谢蕴句吐波大诗。层写景壮、烂：象波：，月百诗辰出是4歌日山负象海法“景阔绘瑟，其的用观出。丛，安那波星中解何悠的）歌写思认葱尽宽—。生从业的：的有望迈和二的方整再心达物观首茂，胸丽动山出到明翻。析，浩来胸么上星后？上《，开值：涌人立若，诗海白甚下长军海集居达东（象功考海苍—临，碣—观功。
板书设计
日月出其中
星汉出其里
海水：水何澹澹
海的宏伟
海的气概
观海地点：东临碣石
观沧海
建功立业
统一中原
山岛
树木丛生
百草丰茂
海波：洪波涌起
布置作业
选一句写海的诗句（可从 “诗海拾贝” 里选），写 50 字短评，说说它和《观沧海》的 “海” 有什么不同