2016年秋学期语文版八年级上册第七单元第27课《曹刿论战》教学课件 (共49张PPT)

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名称 2016年秋学期语文版八年级上册第七单元第27课《曹刿论战》教学课件 (共49张PPT)
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更新时间 2016-10-25 20:37:06

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课件49张PPT。 你能说出中国古代以弱胜强的著名战役有哪些吗?
巨鹿之战、马陵之战、
赤壁之战、淝水之战、
官渡之战、城濮之战…… 导 入 新 课齐鲁长勺之战也是我国历史上著名的以弱胜强的战役之一。这次战争发生的时间是春秋初期,交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺,所以史称“长勺之战”。发生战争的原因是齐襄公时,政令无常,他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀,住在莒国的长 勺 之 战公子小白抢先回到齐国夺得王位,称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位,结果被齐桓公打败,齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年(前684年)齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位,再次举兵攻鲁,两军战于鲁国长勺,结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。 长 勺 之 战 ——《左传》 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部编年体史书。
相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部叙事详细的编年体史书,书中保存了大量古代史料,文字简练生动,尤其善于描写战争及复杂事件,善于通过对话和行动表现人物性格,对后代散文发展有很大影响。 《左传》简介《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”小知识:春秋三传: 左传谷梁传公羊传春秋三传其中成就最高的是《左传》作者公羊高作者谷梁赤作者左丘明关于历史散文体例 历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三体。
国别体:通过各国史事个别独立地排列载述,以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主,兼及记事;《战国策》是以记事为主。
编年体:即以时间为经,以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好;不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。
纪传体:即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。解题:曹刿是什么人物? 他“论”的是什么“战”?也叫曹沫,春秋时代鲁国大夫。
他“论”的是齐鲁长勺之战——春秋时代以弱胜强的三大战役之一。  十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
  公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 听读课文曹刿 又何间 焉
肉食者鄙 弗 敢加也
小惠未徧 小信未孚
战于长勺 下视其辙
登轼 而望 望其旗靡
彼竭 我盈读准字音(guì)(jiàn)(fú)(bǐ)(biàn)(fú)(sháo)(zhé)(mǐ)(yíng)(jié)(shì)注释   十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。  译文:鲁庄公十年春天,齐国军队攻打我国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接见。他的同乡说:“应是得高官厚禄的人谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“有权势的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入(宫)拜见(庄公)。军队攻打鲁庄公参与高官厚禄者鄙陋,见识短浅  第一层:曹刿请见鲁庄公的原因。注释  问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”  (曹刿)问:“您凭什么应战?”庄公说:“衣服、食品这些养生的东西,我不敢独自专有,一定要把它分给臣子。”(曹刿)回答说:“这是小恩小惠,没有遍及百姓,百姓是不会听从的。”凭把不个人专有回答同“遍”
普遍  公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”  庄公说:“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品,(我)不敢虚报,一定对神说实话。”(曹刿)回答:“这点儿小诚信,不能被神信任,神不会赐福的。”祭祀用的猪牛羊丝织品实情虚报为人信服赐福保佑  庄公说:“大大小小的案件,我即使不能明察详审,一定依据实情处理。”(曹刿)说:“这是尽了本职的一类事情。可以凭这个条件打一仗。打仗时,请允许我跟从。”案件即使实情判断尽力做好分内的事凭请让我  公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”  第二层:曹刿与鲁庄公战前的对话,说明政治上取信于民是赢得战争的先决条件。  第一段:叙述战争发生的( ),( )
与 ( )战前的对话,说明( )
是赢得战争的先决条件。背景鲁庄公曹刿政治上取信于民  公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”  庄公同他共坐一辆战车,在长勺作战。庄公打算击鼓进军。曹刿说:“不行。”齐国军队敲了三次鼓。曹刿说:“可以了。”乘坐第二段在击鼓  齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。  齐国军队大败,落荒而逃。庄公准备驱车追赶。曹刿说:“不行。”于是向下观察齐军的车辙,又登上车前的横木了望齐军,说:“可以了。”于是追击齐军。大败驱车(追赶)车辙车前的横木追赶追击  第二段:叙述长勺之战的 。经过  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。  已经战胜了齐军,庄公问这样做的原因。(曹刿)回答:“作战,靠的是勇气。第一次击鼓振作勇气,第二次击鼓勇气就衰落,第三次击鼓勇气就消失了。他们的勇气消失了,我军的勇气正旺盛,所以战胜了他们。尽已经战胜缘故发语词无实义振作第二次充满  夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”  齐国是大国,难以预测,怕有伏兵在那里。我看见他们的车辙混乱,望见他们的旗帜倒下,所以追击他们。”
埋伏倒下  第三段:曹刿论述战争取胜的原因 。课 堂 讨 论1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么?
2.曹刿是如何评价鲁国的战前准备的?
3.在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的?
4.鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿的解释分几层意思?战前准备请见原因:“肉食者鄙,未能远谋”。
战前准备:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”
“小大之狱,虽不能察,必以情。”
曹刿评价:
“小惠未遍,民弗从也。”
“小信未孚,神弗福也。”
“忠之属也,可以一战。战则请从。”1.曹刿求见鲁庄公的原因是什么?
2.曹刿是如何评价鲁国的战前准备的?战后总结进攻时机:
追击时机:3.在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反攻时机的?齐人三鼓之后,彼竭我盈之时辙乱旗靡之时战争经过(1)齐人三鼓,鲁军一鼓,齐师败绩。
(2)下视其辙,登轼望之,遂逐齐师。
(3)知己知彼,把握战机,后发制人。4.鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿的解释分几层意思?战前准备请见原因齐师伐我政治准备小大之狱,虽不能察,必以情 战争经过战后总结齐人三鼓,鲁军一鼓,齐师败绩下视其辙,登轼望之,遂逐齐师进攻时机:齐人三鼓之后,彼竭我盈之时追击时机:辙乱旗靡之时战略思想(取信于民)战场指挥(把握战机) 战术思想(后发制人)肉食者鄙,未能远谋文章结构曹刿论战(1)论战前准备:
取信于民——忠之属也,可以一战
(2)论从战指挥:
齐人三鼓——反击 下视探望——遂逐
(3)论战胜原因:
彼竭我盈——敌疲我打 辙乱旗靡——敌退我追1.曹刿对战争有哪些论述?你认同吗?课堂讨论曹刿形象政治上:
为国分忧,有远见卓识,深谋远虑
军事上:
机敏持重,善于把握战机;知“士气盈竭”,有当机立断的才干;知“战场虚实”,有务实求真的才智。2.课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点?文中着重刻画了他什么性格特点?结合文章举例说明。远谋庄公形象“鄙”,具体表现在:
1、把战争寄托在近臣和神灵身上。
2、用兵轻举妄动,急功近利。
3、取胜而不知胜。
缺点:
政治无能 军事无知 目光短浅 鲁莽草率
优点:
能虚心求教,信任曹刿,让他参与指挥,识人识才,任人惟贤。  3.有人说,鲁庄公是一个昏君。你同意这种说法吗?请结合课文发表你的看法。文章详略本文以曹刿为中心,详细描写了他在战前、战中、战后的表现;详写人物的语言,即“论战”,对于战争双方对峙、交锋的具体经过等则略写。
这样安排可以突出主要人物,突出中心内容,突出了曹刿的“远谋” 。 4.本文仅用二百余字就写出了长勺之战的全过程,想一想:作者是怎样安排详略的?这样安排有什么好处?本文以齐鲁长勺之战为背景,论述了必须取信于民,运用正确的战略战术,掌握战机,才能取得胜利的道理,生动刻画了曹刿作为卓越的军事家富有远谋的特点。语言简练,情节详略得当,充分代表了《左传》的艺术成就,是《左传》中的名篇。 总结全文古今中外战争史上以弱胜强、以少胜多的战例有很多,想一想决定战争胜负的关键因素是什么。 拓展延伸


是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。
—— (春秋·孙武)
得道者多助,失道者寡助。
—— (战国·孟子)
用兵之道,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下。
——(三国·诸葛亮)
   名人言战字词小结望其旗靡,故逐之
既克,公问其故(所以)(缘故,原因)(听从)(跟随)(这样,如此)(他们的,指齐军的)(他的,指曹刿的)故从其 既克,公问其故
吾视其辙乱
其乡人曰民弗从也
战则请从一词多义必以信( )
小信未孚( )实 情信 用信祭祀用的猪、牛、羊等祭品。为正义事业舍生,引申为丢弃某种利益。可以凭借。表示可能,许可参与。隔开,不连接。案件,官司监牢。(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。古义:
今义: (2)忠之属也。可以一战。古义:
今义:(3)肉食者谋之,又何间焉?古义: 今义:(4)小大之狱,虽不能察,必以情。古义: 今义:古今异义何以战
必以情
必以分人代词,指这件事。 助词,的。凭借按照把之以肉食者谋之
忠之属也
公将驰之代词,指齐军虚词练习巩固一、关于《左传》?? 本文选自《 》,这是我国第一部______体史书。旧传为春秋时期_______所作,是一部 名著和
名著。
左 传 编 年左丘明史 学文 学二、解释下列句中的红色词
1.小惠未徧( )
2.肉食者鄙( )
3.小大之狱( )目光短浅通“遍”,遍及 案 件4、再而衰( )
5、公将鼓之( )
6、神弗福也( ) 击 鼓第二次赐福保佑 A.齐师伐我 威武之师
B.肉食者鄙 卑鄙无耻
C.牺牲玉帛 英勇牺牲
D.忠之属也 赤胆忠心 三.下列各组中红色的词意思相同
的一项是( )A四、下列句中红色的词与“必以分人”中的“以”意思相同的一项是( )
A.以天下之所顺,攻亲戚之所畔
B.以残年余力,曾不能损魁父之丘
C.以君为长者
D.不以物喜,不以己悲C五.下列句中红色的词与“肉食者谋
之”的“之”字用法相同的一项是( )A.小大之狱
B.公将鼓之
C.辍耕之垄上
D.属予作文以记之DA.寒暑易节,始一反焉。
B.且焉置土石?
C.又何间焉?
D.惧有伏焉。六.下列句中红色的词用法相同的两项是( )和( )AC1.小大之狱,虽不能察,必以情。
2.一鼓作气,再而衰,三而竭。
3.肉食者谋之,又何间焉?
4.何以战?
5.夫战,勇气也。翻译句子
理解文意 1.贯穿全篇的线索是( )
A.战争
B.远谋
C.勇气
D.一鼓作气B1.文中表明曹刿“请见”的原因
是什么?(用曹刿的话回答)肉食者鄙,未能远谋。2.曹刿认为 “可以一战”的条件是什么 ?小大之狱,虽不能察,必以情。 用原文中的语句回答
3.曹刿分析取胜的原因有两条:一条是选择有利于进攻的时机,即文中的哪一句?
一条是把握有利于追击的时机,又是哪一句?彼竭我盈吾视其辙乱,望其旗靡 用原文中的语句回答 结合原文,用自己的话回答1.“彼竭我盈”指什么时候?齐人三鼓,我军一鼓之时2.“辙乱旗靡”是怎么发现的?辙乱是曹刿下车后仔细观察发现的旗靡是曹刿登上车前横木发现的