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人教PEP版（2024）三年级上册英语期末培优测试卷（含解析）
（考试时间60分钟 满分100分）
注意事项：
1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
环球英语嘉年华：终极闯关挑战赛
全球最盛大的“英语嘉年华”开幕啦！11个主题关卡遍布世界各国，藏着嘉年华终极奖杯的线索！你将化身环球英语挑战者，穿越听力、笔试两大赛道，破解各国语言谜题、集齐线索，赢得终极荣耀，快来开启这场横跨全球的趣味冒险吧！
听力部分（40分）
一、听录音选单词（语言密钥关）：抵达嘉年华第一站，需听清当地向导的英文单词指令，精准选出听到的单词，获取解锁下一站的语言密钥。（10分）
( ) 1. A. grapes B. orange C. apples
( ) 2. A. air B. grass C. sun
( ) 3. A. new B. map C. fan
( ) 4. A. tree B. fresh C. fish
( ) 5. A. pen B. cup C. cut
二、听句子选图片（场景匹配关）：收到嘉年华各地的风景播报，根据听到的句子内容匹配对应图片，锁定下一个闯关地点。（10分）
( ) 1. A. B. C.
( ) 2. A. B. C.
( ) 3. A. B. C.
( ) 4. A. B. C.
( ) 5. A. B. C.
三、 听录音选答语（沟通应答关）：遇到嘉年华其他挑战者的英文提问，快速选出正确答语，完成跨国沟通，获得同伴助力。（10分）
( )1. A. This is my friend. B. Hello! My name is John.
( ) 2. A. Yes, I have a dog. B. No, it is a dog.
( ) 3. A. Four. B. I have two yuan.
( ) 4. A. It’s black. B. It’s a duck.
( ) 5. A. No, it’s my cousin. B. No, I don’t.
四、听录音判句子（信息验证关）：获取嘉年华赛事规则的录音播报，判断句子与听到的内容是(T)否(F)一致，避免因规则误解错失线索。（10分）
( ) 1. I listen with care.
( ) 2. You have a big family.
( ) 3. The school gardens need help.
( ) 4. Let’s draw some purple and brown birds.
( ) 5. That’s eight yuan.
笔试部分（60分）
五、选出不同类的一项（物资筛选关）：整理环球旅行背包里的物品，找出不属于同一类别的“非必要物资”，减轻行囊负担，轻装上阵。（5分）
( )1.A．pink B．orange C．useful
( )2.A．white B．black C．colour
( )3.A．sit B．down C．turn
( )4.A．ground B．around C．up
( )5.A．and B．the C．touch
六、根据图片及首字母提示写单词（地标解码关）：途经各国著名地标，根据图片和首字母提示写出对应的英文单词，解锁地标背后的英语密码。（10分）
第1小题 第2小题 第3小题 第4小题 第5小题
1.I have f___________ books.
2.Look, this m________ is small.
3.The f__________ look nice. I like them very much.
4. I n____ your help.
5. What’s in your s________
七、单项选择（决策闯关关）：面对嘉年华的赛道岔路和语言难题，选出正确的英文表达，做出明智决策，突破关卡障碍。（10分）
( )1．—Is this your baby sister
—______, it’s my cousin.
A．Yes, it is B．No, it isn’t C．It’s OK
( )2．Let’s ______ with the dog.
A．play B．to play C．playing
( )3．I like ______.
A．rabbit B．rabbits C．red panda
( )4．—That’s three yuan, please!
—______
A．Here you are. B．It’s OK. C．Me too.
( )5．We can _____ the grass.
A．water B．to water C．watering
( )6．_______ you have a pet
A．Are B．Do C．Does
( )7．—______ is this
—It’s ______ elephant.
A．What’s; an B．what; a C．What; an
( )8．We wave our ______ to say “Goodbye”.
A．arms B．eyes C．mouths
( )9．You _________ a big family, and I have a _________ family too.
A．have; small B．are; big C．have; big
( )10．—______
—No, it’s my aunt.
A．Is this your uncle, Sarah B．Is that your mum, Sarah C．Do you have an aunt, Sarah
八、连词成句（语句整合关）：收集到零散的各国语言碎片，将其组合成完整通顺的句子，激活嘉年华的隐藏任务提示。（10分）
1．①like ②What ③do ④colours ⑤you (只写序号)
______________________________________
2．①give ②many ③can ④things ⑤us ⑥Plants (只写序号)
______________________________________.
3．①to ②friends ③my ④I ⑤nice ⑥am (只写序号)
______________________________________.
4．①a ②purple ③flower ④It’s (只写序号)
______________________________________.
5．①you ②have ③pet ④Do ⑤a (填序号)
_____________________________
九、根据句子意思选图片（情景配对关）：读懂嘉年华发布的情景句子，匹配对应的图片，完成跨国情景任务，获取关键线索。（10分）
( )1. Let’s go to the zoo.
( )2. We can plant new trees.
( )3. It’s blue. Blue can say “Use again”.
( )4. Dogs don’t eat cake.
( )5. I listen.
十、选择选项补全对话（交流协作关）：与嘉年华的国际伙伴展开对话，选择合适的选项补全内容，顺利完成协作任务，解锁团队关卡。（5分）
Mike: The school garden is big and nice.
Miss White: Yes. Do you like it
Mike: 1
Chen Jie: What’s that
Mike: 2
John: Look, bees are coming.
Chen Jie: 3
Miss White: Do you see the grass It is yellow.
Chen Jie: 4
Mike: We can water the grass.
John: Plants give us a green school (绿色校园).
Miss White: 5
A．Oh, sunflowers can give them food.
B．How can we help the grass
C．Yes, I do.
D．Let’s care for (爱护) the flowers and grass.
E．It’s a sunflower.
十一、【新题型】阅读演讲稿完成任务（终极解密关）：找到嘉年华创始人的英文演讲稿，阅读后完成相关任务，挖掘终极奖杯的最终藏匿地，赢得挑战胜利！（10分）
Hi, I’m Ken. My family is big. They’re my grandpa and grandma. They are old. This is my dad, Dean. And this is my mum, Dana. My uncle is Sam. I have an aunt. She’s nice to me. I have two cousins. They can play with me. And that is my sister. We love each other.
Hello! My name is Ben. My family is small. Look! This is my family. This is my mum. And this is my dad. We play together. I love my family.
1. 根据演讲内容，选出Ken一家的家庭树，在括号里打“√”。
( )A. ( )B.
2. 根据演讲内容，判断句子正 (T)误 (F)。
(1) Ken’s family is small. ( )
(2) Ken’s uncle’s name is Dean. ( )
(3) Ken has two cousins. ( )
(4) Ken’s aunt is nice to Ken. ( )
(5) Ben has a brother. ( )
(6) Ben loves his family. ( )
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人教PEP版（2024）三年级上册英语期末培优测试卷
答案解析（笔试部分）
五、选出不同类的一项（物资筛选关）：整理环球旅行背包里的物品，找出不属于同一类别的“非必要物资”，减轻行囊负担，轻装上阵。（5分）
1. 答案：C
解析：A选项“pink”（粉色的）、B选项“orange”（橙色的）均为表示颜色的形容词；C选项“useful”（有用的）是描述事物属性的形容词，与前两项类别不同，故选C。
2. 答案：C
解析：A选项“white”（白色的）、B选项“black”（黑色的）均为具体颜色名称；C选项“colour”（颜色）是颜色的总称，与前两项类别不同，故选C。
3. 答案：B
解析：A选项“sit”（坐）、C选项“turn”（转动）均为动词；B选项“down”（向下）是副词或介词，与后两项类别不同，故选B。
4. 答案：A
解析：B选项“around”（周围）、C选项“up”（向上）均为表示方位或方向的副词；A选项“ground”（地面）是名词，与后两项类别不同，故选A。
5. 答案：C
解析：A选项“and”（和）、B选项“the”（定冠词）均为虚词（连词/冠词）；C选项“touch”（触摸）是动词，与前两项类别不同，故选C。
六、根据图片及首字母提示写单词（地标解码关）：途经各国著名地标，根据图片和首字母提示写出对应的英文单词，解锁地标背后的英语密码。（10分）
1. 答案：five
解析：句意为“我有五本书”，结合首字母“f”及“书的数量”场景，对应单词“five”（五）。
2. 答案：mouse
解析：句意为“看，这只老鼠很小”，结合首字母“m”及“小动物”场景，对应单词“mouse”（老鼠）。
3. 答案：flowers
解析：句意为“这些花看起来很漂亮，我非常喜欢它们”，结合首字母“f”及“复数指代（them）”，对应单词“flowers”（花，复数形式）。
4. 答案：need
解析：句意为“我需要你的帮助”，结合首字母“n”及语境，对应单词“need”（需要）。
5. 答案：schoolbag
解析：句意为“你的书包里有什么？”，结合首字母“s”及“存放物品的容器”场景，对应单词“schoolbag”（书包）。
七、单项选择（决策闯关关）：面对嘉年华的赛道岔路和语言难题，选出正确的英文表达，做出明智决策，突破关卡障碍。（10分）
1. 答案：B
解析：问句“Is this your baby sister ”（这是你的婴儿小姐妹吗？）是一般疑问句，答句后补充“it’s my cousin”（这是我的表妹），说明是否定回答，用“No, it isn’t”，故选B。
2. 答案：A
解析：“Let’s + 动词原形”是固定句型，意为“让我们做某事”，“play with”（和……一起玩）为固定搭配，故选A。
3. 答案：B
解析：“like”后接可数名词复数表示“喜欢某类事物”。A选项“rabbit”（兔子）、C选项“red panda”（小熊猫）均为单数形式，需用复数“rabbits”，故选B。
4. 答案：A
解析：上句“That’s three yuan, please!”（请付3元钱！）是收款提示，答句需回应付款动作。A选项“Here you are.”（给你。）符合付款场景；B选项“It’s OK.”（没关系。）用于回应道歉；C选项“Me too.”（我也是。）用于表达相同情况，故选A。
5. 答案：A
解析：“can”是情态动词，后接动词原形，“water the grass”（给草浇水）为固定搭配，故选A。
6. 答案：B
解析：问句主语“you”是第二人称，谓语动词“have”（有）是实义动词，变一般疑问句需借助助动词“Do”，故选B。
7. 答案：C
解析：第一空询问“这是什么？”，用“What”（首字母大写），句中已有“is”，无需重复；第二空“elephant”（大象）是以元音音素开头的单词，前面用不定冠词“an”，故选C。
8. 答案：A
解析：句意为“我们挥动手臂说‘再见’”。A选项“arms”（手臂）符合“挥手”动作；B选项“eyes”（眼睛）、C选项“mouths”（嘴巴）与“挥手”动作无关，故选A。
9. 答案：C
解析：第一空“拥有家庭”用动词“have”（有），主语“you”是第二人称，用原形；第二空结合“too”（也）可知，前后描述一致，“big family”（大家庭）符合语境，故选C。
10. 答案：B
解析：答句“No, it’s my aunt.”（不，这是我的姑姑。）否定了前文的指代，问句需询问“是否是某人的妈妈”。A选项“这是你的叔叔吗？”（叔叔为男性，与姑姑性别不符）；B选项“这是你的妈妈吗？”（妈妈为女性，与姑姑性别一致）；C选项“你有姑姑吗？”（是一般疑问句，答句需用“Do”回应），故选B。
八、连词成句（语句整合关）：收集到零散的各国语言碎片，将其组合成完整通顺的句子，激活嘉年华的隐藏任务提示。（10分）
1. 答案：②④③⑤①
解析：根据问号可知是特殊疑问句，结构为“疑问词 + 助动词 + 主语 + 谓语 + 其他”，“What colours”（什么颜色）为疑问词短语，“do you like”（你喜欢）为主谓结构，组合为“What colours do you like ”。
2. 答案：⑥③①⑤②④
解析：根据句号可知是陈述句，主语“Plants”（植物），谓语“can give”（能给予），间接宾语“us”（我们），直接宾语“many things”（很多东西），组合为“Plants can give us many things.”。
3. 答案：④⑥①⑤③②
解析：根据句号可知是陈述句，主语“I”（我），谓语“am nice to”（对……友好），宾语“my friends”（我的朋友），组合为“I am nice to my friends.”。
4. 答案：④①②③
解析：根据句号可知是陈述句，主语“It”（它），系动词“is”，表语“a purple flower”（一朵紫色的花），组合为“It’s a purple flower.”。
5. 答案：④①②⑤③
解析：根据问号可知是一般疑问句，结构为“助动词 + 主语 + 谓语 + 宾语”，“Do”为助动词，“you have”（你有）为主谓结构，“a pet”（一只宠物）为宾语，组合为“Do you have a pet ”。
九、根据句子意思选图片（情景配对关）：读懂嘉年华发布的情景句子，匹配对应的图片，完成跨国情景任务，获取关键线索。（10分）
【答案】CEBDA
【解析】【小题1】句意：咱们去动物园吧。选项C是动物园，句图匹配，故选C。
【小题2】句意：我们可以种新树。选项E中他们在种树，句图匹配，故选E。
【小题3】句意：它是蓝色的。蓝色可以表示“再次使用”。选项B是蓝色的垃圾桶，且表示可回收，句图匹配，故选B。
【小题4】句意：狗不吃蛋糕。选项D中是蛋糕，句图匹配，故选D。
【小题5】句意：我听着。选项A中其中一个人在听，句图匹配，故选A。
十、选择选项补全对话（交流协作关）：与嘉年华的国际伙伴展开对话，选择合适的选项补全内容，顺利完成协作任务，解锁团队关卡。（5分）
1. 答案：C
解析：上句“Do you like it ”（你喜欢它吗？）是一般疑问句，答句需用“Yes/No”回应；C选项“Yes, I do.”（是的，我喜欢。）符合语境，故选C。
2. 答案：E
解析：上句“What’s that ”（那是什么？）询问事物名称，答句需介绍具体事物；E选项“It’s a sunflower.”（那是一朵向日葵。）符合语境，故选E。
3. 答案：A
解析：上句“Look, bees are coming.”（看，蜜蜂来了。）提及蜜蜂，答句需关联蜜蜂的行为；A选项“Oh, sunflowers can give them food.”（哦，向日葵能给它们提供食物。）解释蜜蜂与向日葵的关系，符合语境，故选A。
4. 答案：B
解析：下句“We can water the grass.”（我们可以给草浇水。）提出帮助草的方法，问句需询问“如何帮助草”；B选项“How can we help the grass ”（我们能怎样帮助草呢？）符合语境，故选B。
5. 答案：D
解析：上句“Plants give us a green school.”（植物给了我们一个绿色校园）强调植物的作用，答句需提出保护植物的倡议；D选项“Let’s care for the flowers and grass.”（让我们爱护花草吧。）符合语境，故选D。
十一、【新题型】阅读演讲稿完成任务（终极解密关）：找到嘉年华创始人的英文演讲稿，阅读后完成相关任务，挖掘终极奖杯的最终藏匿地，赢得挑战胜利！（10分）
1. 答案：根据家庭树内容选择（假设A选项包含Ken的爷爷、奶奶、爸爸（Dean）、妈妈（Dana）、叔叔（Sam）、姑姑、两个堂兄妹、妹妹，则A打“√”；若B选项缺少部分成员，则不选）
解析：原文提到Ken的家庭成员包括“grandpa and grandma（爷爷、奶奶）、dad（Dean）、mum（Dana）、uncle（Sam）、aunt（姑姑）、two cousins（两个堂兄妹）、sister（妹妹）”，需选择包含所有这些成员的家庭树选项。
2. 判断正（T）误（F）
(1) 答案：F
解析：原文提到“Hi, I’m Ken. My family is big.”（你好，我是肯，我的家庭很大），并非“small”（小的），故判断为F。
(2) 答案：F
解析：原文提到“This is my dad, Dean.”（这是我的爸爸，迪恩）、“My uncle is Sam.”（我的叔叔是山姆），叔叔的名字是Sam，并非Dean，故判断为F。
(3) 答案：T
解析：原文提到“I have two cousins.”（我有两个堂兄妹），与题干描述一致，故判断为T。
(4) 答案：T
解析：原文提到“I have an aunt. She’s nice to me.”（我有一个姑姑，她对我很好），与题干描述一致，故判断为T。
(5) 答案：F
解析：原文提到“Hello! My name is Ben. My family is small. Look! This is my family. This is my mum. And this is my dad.”（你好，我是本，我的家庭很小。看！这是我的家人，这是我妈妈，这是我爸爸），未提及“brother”（兄弟），故判断为F。
(6) 答案：T
解析：原文提到“Ben loves his family.”（本爱他的家人），与题干描述一致，故判断为T。
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一、听录音选单词（语言密钥关）：抵达嘉年华第一站，需听清当地向导的英文单词指令，精准选出听到的单词，获取解锁下一站的语言密钥。（10分）
【答案】 B B A B B
1. orange
2. grass
3. new
4. fresh
5. cup
二、听句子选图片（场景匹配关）：收到嘉年华各地的风景播报，根据听到的句子内容匹配对应图片，锁定下一个闯关地点。（10分）
【答案】 B A C B C
1. I listen.
2. This is my grandpa.
3. The elephant is big.
4. Grapes are purple.
5. It’s ten yuan, please.
三、 听录音选答语（沟通应答关）：遇到嘉年华其他挑战者的英文提问，快速选出正确答语，完成跨国沟通，获得同伴助力。（10分）
【答案】 B A A A B
1. Hello. My name is Chen Jie.
2. Do you have a pet
3. How many oranges
4. What color is it
5. Do you like bananas
四、听录音判句子（信息验证关）：获取嘉年华赛事规则的录音播报，判断句子与听到的内容是(T)否(F)一致，避免因规则误解错失线索。（10分）
【答案】 F T T F F
【详解】1. I am nice to my friends.
2. You have a big family.
3. The school gardens need help.
4. Let’s draw some purple and black birds.
5. That’s seven yuan.
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