人教版小学六年级数学上第五单元扇形课件
文档属性
| 名称 | 人教版小学六年级数学上第五单元扇形课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-10-25 17:37:24 | ||
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文档简介
课件12张PPT。圆扇 形Ord一、复习旧知你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？
一、复习旧知 一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12 m，它的占地面积是多少平方米？ 25.12÷3.14＝8（m）答：它的占地面积是50.24 m2。8÷2＝4（m）3.14×42＝50.24（m2）二、探究新知什么是扇形？这些物体的外形有什么相同的地方？它们的外形都是扇形的。ABO半径半径弧二、探究新知 图上A、B两点之间的部分
叫做弧，读作“弧AB”。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。圆心角二、探究新知下面各图中，哪些角是圆心角？ √√二、探究新知在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？我发现在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。二、探究新知180°以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。90°1. 指出下列物体中的扇形。三、知识应用2. 下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？三、知识应用√√作业：第76页练习十六，第2题、第3题、
第4题。
四、布置作业看观谢谢
一、复习旧知 一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12 m，它的占地面积是多少平方米？ 25.12÷3.14＝8（m）答：它的占地面积是50.24 m2。8÷2＝4（m）3.14×42＝50.24（m2）二、探究新知什么是扇形？这些物体的外形有什么相同的地方？它们的外形都是扇形的。ABO半径半径弧二、探究新知 图上A、B两点之间的部分
叫做弧，读作“弧AB”。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。圆心角二、探究新知下面各图中，哪些角是圆心角？ √√二、探究新知在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？我发现在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。二、探究新知180°以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。90°1. 指出下列物体中的扇形。三、知识应用2. 下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？三、知识应用√√作业：第76页练习十六，第2题、第3题、
第4题。
四、布置作业看观谢谢