辽宁省名校联盟2025-2026学年高三上学期1月联考语文试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 辽宁省名校联盟2025-2026学年高三上学期1月联考语文试卷（含答案） |
|
|
| 格式 | |||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-01-17 07:17:50 | ||
图片预览
文档简介
高三年级上学期期末质量检测
语文科目
本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上
无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)】
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
王阳明年轻时曾长时间盯着竹子看。这是干什么？答曰：“格”竹。
“格物”出自《礼记·大学》。朱燕对“格物致知”的解释是通过对事物的彻底观察分析，就能获悉
其背后的规律真理。他认为先格物，才可能致知。
但王阳明盯着竹子看了整整7天，没看出个所以然。于是他意识到问题可能出在自己身上
格物，首先还是要“正心”。事物的道理不在于事物本身，而在于我怎么去看它，真正的道理，存在于
我的内心。
朱熹和王阳明一个强调“物”，一个强调“心”，我们也常常因为这两个不同的角度而产生分类的
困扰。
比如，你家食物是怎么分类收钠的？通常我们会把红豆绿豆放一起，木耳和香菇放一起。但有
时我们又想把自己经常吃的放一起，于是就出现红豆和香菇一起收纳的情况。这背后其实就是两种
不同的分类方式。
第一种，我们称之为“BE”分类。
例如，剪刀是什么？是工具，那么它应该和栽纸刀、螺丝刀、卷尺等分为一类；帽子是什么？是穿
戴，那么它应这和衣服、裤子和林子等分为一类，…“BE”分类强调的是物品客观的功能。
第二种，我们称之为“DO”分类。
例如，这把剪刀用来做什么？用来剪花，那么它应滋和喷水壶、营养液和花盆分为一类；帽子是
做什么的？是最近每天都戴的，那么它应该和出门常用的包、鞋子和钱包分为一类；…“DO”分类
强调的是我们对物品使用方式的主观定义。
让我们来向程序员取经。程序员写代码有两种思路：面向对象和面向过程。
面向对象，指的是把事物抽象成对象的概念，给它们赋予属性和方法。解决问题的时候，让每个
语文第1页（共8页）
对象分别执行自己的方法。就像我们出门，先去衣柜拿衣服，再去放包的柜子选包，然后去放纸巾的
地方拿一包纸巾，最后去门口穿鞋。这相当于“BE”分类。
面向过程，指的是事先就把一件事情的执行步骤串在一起。解决问题的时候，只需按顺序执行
这些步骤。就像我们出门，最近正在穿的外套，用的围巾、包、鞋帽、纸巾都在玄关等着你，站在原地
就可以全部解决。这相当于“DO”分类。
究竞什么时候应该选“BE”分类，什么时候应该选“DO”分类呢？
第一，公共物品选“BE”分类，个人物品选“DO”分类。
面向对象最大的优点在于易于雏护。在家里，最需要易于雏护属性的，当然是那些全家都会用
的物品，比如剪刀、纸、笔…按照功能，也就是“它是什么”来分类，每个人都容易记住和理解。而你
睡前要用到的眼罩、耳塞，可以归为“我的睡前物品”，不用和全家的物品混在一起。
第二，多场景使用选“BE”分类，单一场景使用选“DO”分类。
面向对象的另一个优点是易于复用。对于多个场景都要使用的物品，要尽量做“BE”分类。如果
一卷胶带会被用来粘家里各种各样的物品，它就最好作为常用工具，和小刀、胶水等分为一类。但是
如果有一些胶带只是你用来做手账的，那么它可以和做手账的其他材料按照“①O”分类。
第三，想节省空间选“BE”分类，想节省时间选“DO”分类。
如果你的目标是充分利用空间，收纳更多的物品，那就尽量用“BE”分类，大部分功能类似的物
品，形状和尺寸都差不多。而面向过程最大的优点在于性能高，也就是说，如果你希望节省时间，
“DO”分类则更高效，但这个时侯可能就得牺牲一点空间。
拿衣橱为例，如果你希望能够放下更多衣服，就要按照上装、下装、套装来分类，同款放在一起，
最能节省空间；如果你按照一整套的搭配来分类，虽然能帮自己节省搭配的时间，但也会出现长衣服
和短衣服挂在一起的情况，造成空间的浪货。
掌提了这些原则，我们就可以在分类的时候，选择“DO”分类和“BE”分类中的一种作为标准，避
免思维角度上的冲突。请记住，在大部分情况下，尽量以“BE”分类为主，就像程序员在绝大多数情况
下也都是使用面向对象的编程逻排一样，因为“易于维护”和“能装更多”在任何领城都是非常重要的
需求。
(摘编自蚂小蚁《越整理，越轻松》)
材料二：
问题可分为有序和无序两大类。有序的问题包含简单的和复杂的。无序的问题包含复合的和
混乱的。所有的问题，几乎都可以归为这4种。
[无序的]
陌迷的
复合的
复杂的
原因/效果：
原因/效果：
只有在事后才能沿清
可能需婴专家
答案：
答案：
随时间流逝浮出水面
很多正确答案
领导者：
领导者：
探紫一越知一反应
无定形
怒一分析一反应
混乱的
棋糊区峨
简单的
原因/效果：
因/效果：
无
清晰明了
答案：
答案：
无
。唯一最佳答案
领导者：
领导者：
行动一感知一反应
感知一分类一反应
第一种简单问题，是最好解决的。简单问题并不是指特别容易的问题，而是指这类问题都已经
有明确的最佳答案，原因和结果都比较清晰明了。比如，怎样计算保费。虽然具体算起来比较繁琐，
但方法都是标准化的。对待这些问题，你只需要照着成功方法做就行了。
语文第2页（共8页）
语文科目
本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上
无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)】
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
王阳明年轻时曾长时间盯着竹子看。这是干什么？答曰：“格”竹。
“格物”出自《礼记·大学》。朱燕对“格物致知”的解释是通过对事物的彻底观察分析，就能获悉
其背后的规律真理。他认为先格物，才可能致知。
但王阳明盯着竹子看了整整7天，没看出个所以然。于是他意识到问题可能出在自己身上
格物，首先还是要“正心”。事物的道理不在于事物本身，而在于我怎么去看它，真正的道理，存在于
我的内心。
朱熹和王阳明一个强调“物”，一个强调“心”，我们也常常因为这两个不同的角度而产生分类的
困扰。
比如，你家食物是怎么分类收钠的？通常我们会把红豆绿豆放一起，木耳和香菇放一起。但有
时我们又想把自己经常吃的放一起，于是就出现红豆和香菇一起收纳的情况。这背后其实就是两种
不同的分类方式。
第一种，我们称之为“BE”分类。
例如，剪刀是什么？是工具，那么它应该和栽纸刀、螺丝刀、卷尺等分为一类；帽子是什么？是穿
戴，那么它应这和衣服、裤子和林子等分为一类，…“BE”分类强调的是物品客观的功能。
第二种，我们称之为“DO”分类。
例如，这把剪刀用来做什么？用来剪花，那么它应滋和喷水壶、营养液和花盆分为一类；帽子是
做什么的？是最近每天都戴的，那么它应该和出门常用的包、鞋子和钱包分为一类；…“DO”分类
强调的是我们对物品使用方式的主观定义。
让我们来向程序员取经。程序员写代码有两种思路：面向对象和面向过程。
面向对象，指的是把事物抽象成对象的概念，给它们赋予属性和方法。解决问题的时候，让每个
语文第1页（共8页）
对象分别执行自己的方法。就像我们出门，先去衣柜拿衣服，再去放包的柜子选包，然后去放纸巾的
地方拿一包纸巾，最后去门口穿鞋。这相当于“BE”分类。
面向过程，指的是事先就把一件事情的执行步骤串在一起。解决问题的时候，只需按顺序执行
这些步骤。就像我们出门，最近正在穿的外套，用的围巾、包、鞋帽、纸巾都在玄关等着你，站在原地
就可以全部解决。这相当于“DO”分类。
究竞什么时候应该选“BE”分类，什么时候应该选“DO”分类呢？
第一，公共物品选“BE”分类，个人物品选“DO”分类。
面向对象最大的优点在于易于雏护。在家里，最需要易于雏护属性的，当然是那些全家都会用
的物品，比如剪刀、纸、笔…按照功能，也就是“它是什么”来分类，每个人都容易记住和理解。而你
睡前要用到的眼罩、耳塞，可以归为“我的睡前物品”，不用和全家的物品混在一起。
第二，多场景使用选“BE”分类，单一场景使用选“DO”分类。
面向对象的另一个优点是易于复用。对于多个场景都要使用的物品，要尽量做“BE”分类。如果
一卷胶带会被用来粘家里各种各样的物品，它就最好作为常用工具，和小刀、胶水等分为一类。但是
如果有一些胶带只是你用来做手账的，那么它可以和做手账的其他材料按照“①O”分类。
第三，想节省空间选“BE”分类，想节省时间选“DO”分类。
如果你的目标是充分利用空间，收纳更多的物品，那就尽量用“BE”分类，大部分功能类似的物
品，形状和尺寸都差不多。而面向过程最大的优点在于性能高，也就是说，如果你希望节省时间，
“DO”分类则更高效，但这个时侯可能就得牺牲一点空间。
拿衣橱为例，如果你希望能够放下更多衣服，就要按照上装、下装、套装来分类，同款放在一起，
最能节省空间；如果你按照一整套的搭配来分类，虽然能帮自己节省搭配的时间，但也会出现长衣服
和短衣服挂在一起的情况，造成空间的浪货。
掌提了这些原则，我们就可以在分类的时候，选择“DO”分类和“BE”分类中的一种作为标准，避
免思维角度上的冲突。请记住，在大部分情况下，尽量以“BE”分类为主，就像程序员在绝大多数情况
下也都是使用面向对象的编程逻排一样，因为“易于维护”和“能装更多”在任何领城都是非常重要的
需求。
(摘编自蚂小蚁《越整理，越轻松》)
材料二：
问题可分为有序和无序两大类。有序的问题包含简单的和复杂的。无序的问题包含复合的和
混乱的。所有的问题，几乎都可以归为这4种。
[无序的]
陌迷的
复合的
复杂的
原因/效果：
原因/效果：
只有在事后才能沿清
可能需婴专家
答案：
答案：
随时间流逝浮出水面
很多正确答案
领导者：
领导者：
探紫一越知一反应
无定形
怒一分析一反应
混乱的
棋糊区峨
简单的
原因/效果：
因/效果：
无
清晰明了
答案：
答案：
无
。唯一最佳答案
领导者：
领导者：
行动一感知一反应
感知一分类一反应
第一种简单问题，是最好解决的。简单问题并不是指特别容易的问题，而是指这类问题都已经
有明确的最佳答案，原因和结果都比较清晰明了。比如，怎样计算保费。虽然具体算起来比较繁琐，
但方法都是标准化的。对待这些问题，你只需要照着成功方法做就行了。
语文第2页（共8页）
同课章节目录