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教科版2025-2026学年八年级物理上册期末考前模拟精选卷
一、单选题
1．下列属于光的反射形成的是（ ）
A．从早晨到中午，阳光下旗杆的影子逐渐变短
B．放大镜观察昆虫
C．水中的蓝天白云
D．激光准直引导掘进方向
2．下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．初中物理课本的宽度约为 B．你的指甲宽度约为
C．人正常步行的速度约为 D．脉搏正常跳动一次时间约为
3．如图是四个与声现象相关的图形，下列说法不正确的是（ ）
A．图甲可以说明真空不能够传声
B．图乙“洗牙”是利用超声波传递信息的
C．图丙可以探究响度与振幅的关系
D．图丁手拨橡皮筋变“胖”证明振动发声
4．如图所示，是某物质熔化时温度随加热时间变化的图像，由图可知（ ）
A．该物质在第时全部为液态
B．该物质熔化过程中吸热，温度升高
C．该物质是晶体，凝固点也是
D．该物质熔化时间是
5．演出时，舞台上往往要用弥漫的白烟雾，给人以若隐若现的舞台效果，这种烟雾是（ ）
A．向舞台喷射真实的烟雾
B．利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化成的“雾”
C．利用干冰升华形成的二氧化碳
D．利用干冰升华吸热，使空气放热液化成的“雾”
6．以下活动中，用来探究声音产生原因的是（ ）
A．发声的音叉触及面
B．用不同的力敲鼓
C．发声手机置于密闭瓶内并抽气
D．硬卡片在梳齿快划、慢划
7．在如图所示的四种现象中，与“立竿见影”现象的成因相同的是（ ）
A．雨后彩虹
B．水中倒影
C．树荫下的圆形光斑
D．海市蜃楼
8．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就画线部分，以下解释合理的是（ ）
A．水母接收到了次声波 B．水母接收到了超声波
C．水母听到了渔民说话的声音 D．水母被渔民驱赶走了
9． 全世界能源的消耗逐年上涨，探索各种可再生能源的利用是人类要解决的一个重要课题。下列举措中不符合这个课题的是（ ）
A．利用煤的化学能转化为电能 B．利用水的机械能转化为电能
C．利用风能转化为电能 D．利用太阳能转化为电能
10．关于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的高低不同，说明响度与振幅有关
B．乙图：该实验说明声波具有能量，宇航员在真空中也可以做该实验
C．丙图：用“土电话”能实现10m间的通话，这表明声音在固体传播速度为340m/s
D．丁图：用力吹一根吸管，并将它不断剪短，整个过程中音调逐渐变低
二、填空题
11．如图所示，用排水法测量某个不吸水的固体，则水的体积是 cm3，该固体的体积是 cm3。
12．如图甲所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴，其发出的音调将 （选填“升高”或“降低”）；如图乙所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉产生声音的 （选填“音调”或“响度”）越大，乒乓球被弹开的幅度越大。
13．春日的公园，鸟语花香、绿柳成荫。“成荫”是由于光的 ；鱼翔浅底，但是我们看到鱼儿的位置比实际位置要 （选填“高”或“低”）些；游客撑着遮阳伞游玩，这是为了减弱 （选填“红外线”或“紫外线”）对皮肤的侵害。
14．甲、乙两小车同时从A点出发向p点运动，它们运动的s-t（路程和时间）图像如图所示，由图像可知甲车的速度是 m/s；乙车的速度是 m/s；乙车在5s时行驶的路程是 m。
15．关于温度计，请你填写以下空格。
（1）常用温度计是根据液体 的性质制成的；
（2）如图所示，温度计的示数为 ℃；
（3）下表是几种物质的凝固点和沸点。
物质 凝固点/℃ 沸点/℃
水银 -38.8 357
酒精 -117 78.5
水 0 100
根据表格，南极的最低温度为，应选用 （选填物质名称）温度计来测量南极气温，测量标准大气压下沸水的温度 （选填“能”或“不能”）选用水银温度计。
16． 已知气温时，声音在空气中的传播速度是340m/s，完成下列填空。
（1）如果在看到闪电后3s才听到雷声，那么闪电发生处距离人 m。
（2）已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长为17m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要 ，你会听到 次敲打的声音。（已知声音在铁中的传播速度为5200m/s）
17．如图甲，小鹏用力推物体使其在水平地面上运动，物体的v-t图像如图乙。由图可知物体在0~1s处于 直线运动状态（选填“匀速”或“变速”），物体在1s~6s内的平均速度是 m/s。
18．小强同学到银行取款，他想知道当时是几点了，由于人很多，墙上的电子钟被挡住了，他向上看时，发现光滑如镜的天花板上倒映出电子钟的影像为，则实际时间是 。
三、计算题
19．近年来，多国公开“探月计划”，月球成为太阳系最热门目的地之一。科学家早已经利用激光测量出月球与地球间的距离。在地球上向月球发射的激光经2.56s反射回来（已知光速为3.0×108m/s）。为更快地在太空中穿梭，西北工业大学团队自主研发名为三体水滴飞行器，如图所示。这一项目有望在未来打破美国人的神话，据传它的速度可达到60km/s。
（1）地球与月球相距多远；
（2）水滴飞行器若以60km/s的速度从地球直线飞往月球，最少需要多长时间就能到达。
20．小刚从家中出发到达鼓楼广场后，其中一半路程步行，一半路程骑自自行车．路程与时间图象如图所示．则：
（1）骑车的是图中哪一段？
（2）小刚骑车的速度是多少？
（3）小刚从家到鼓楼广场全程的平均速度是多少？
四、作图题
21．如图所示，渔民看到水中S′处有一条鱼，为了叉到鱼，他们不是对准图中的S′，而是对准位置更深的S叉去。因为S才是鱼真实的位置，S′处是鱼的像的位置。请你在图中作出由S发出经过水面后射入人眼的光线。
22．如图所示，一束光经凸透镜后射在平面镜上，请完成光路图．
23．一束光从水中斜射入空气中试画出折射光线的大致方向．
五、实验探究题
24．小伟用如图甲所示的实验装置探究“凸透镜成像的规律”，所用凸透镜的焦距为．
（1）小伟在组装器材时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一水平直线上，这样做的目的是 ．
（2）实验过程中，凸透镜始终固定在光具座刻度线处．当蜡烛距离凸透镜时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像．
（3）接下来小伟将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，为了能在光屏上再次看到烛焰清晰的像，他应将光屏向 （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动，此时的像与步骤（2）中的像相比，将变 （选填“大”或“小”）．
（4）如图乙所示，小伟将蜡烛固定在光具座刻度线处，移动光屏．再次得到烛焰清晰的像，利用该成像规律制成的光学仪器是 （选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）．小伟发现，随着蜡烛燃烧变短，烛焰在光屏上的像会向 移动．
补充设问：
（5）把焦距的凸透镜换成焦距更小的凸透镜，光屏上原来清晰的像变模糊了．若不改变凸透镜和光屏的位置，要使光屏上再次得到清晰的像，你采取的具体办法是 ．
（6）小明选择灯替代平时常用的蜡烛做实验，优点是 （写一条）．
25．小惠在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图是利用太阳光测凸透镜焦距的方法，其中操作最合理的是_______。
A． B．
C． D．
（2）小惠测出凸透镜的焦距为10cm。接着按如图安装器材，调节烛焰、凸透镜、光屏，使它们的中心大致在 。
（3）将凸透镜固定在光具座50cm的刻度处，蜡烛从如图所示位置，移到光具座35cm刻度处，在光屏上成 、 的实像，此成像的特点与 原理相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；这时若将蜡烛和光屏位置互换，光屏上 再次得到烛焰清晰的像（选填“能”或“不能”）。
26．小明想探究保温瓶的保温性能（温度降低快慢程度）和所装热水量多少的定量关系，现有同种保温瓶多个，热水充足可取用，有手表可用于计时（设定时间6小时），请帮助小明设计实验方案。
（1）实验所需其它器材；
（2）设计记录数据的表格；
（3）实验步骤（可画图或文字表述）。
27．物理社团的同学们想要测量苹果汁的密度。
（1）小红同学利用如图所示装置首先测量空烧杯的质量，再测量烧杯和适量苹果汁的总质量后，将烧杯中苹果汁全部倒入量筒中，测量苹果汁的体积，然后计算得出苹果汁的密度。利用这种方法测出的苹果汁密度将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（2）小茗同学提出了一个新的方案，利用天平、两个完全相同的烧杯和适量的水，测量苹果汁的密度。实验步骤设计如下，请你帮助小茗同学补充实验步骤
a．用己调好的天平测出空烧杯的质量，记为m0；
b．向一个烧杯倒入适量苹果汁，用天平测出苹果汁和烧杯的总质量，记为m1；
c．向另一个烧杯中倒入 用天平测出水和烧杯的总质量，记为m2；
d．计算苹果汁的密度ρ苹果汁＝ （水的密度用ρ水表示）。
六、综合题
28．如图所示：
（1）刻度尺的分度值是 mm，铅笔的长度应为 。
（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是 。若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为25.98cm、26.02cm、26.03cm、26.03cm，其中错误的数据是 ，该物理课本的长度应为 。
（3）有一把刻度尺是用金属材料做的，这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
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教科版2025-2026学年八年级物理上册期末考前模拟精选卷
一、单选题
1．下列属于光的反射形成的是（ ）
A．从早晨到中午，阳光下旗杆的影子逐渐变短
B．放大镜观察昆虫
C．水中的蓝天白云
D．激光准直引导掘进方向
【答案】C
【解析】【解答】A、旗杆的影子是由光的直线传播形成的，不是反射，故A错误；
B、放大镜是凸透镜，光线通过了不同介质，发生的是折射现象，故B错误；
C、水中蓝天白云的倒影，是平面镜成像，是光的反射形成的，故C正确；
D、激光准直，是光沿直线传播的利用，故D错误。
故选C。
【分析】影子、激光准直利用了光沿直线传播；水中倒影，是光的反射现象；光线经过不同介质，发生了折射。
2．下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．初中物理课本的宽度约为 B．你的指甲宽度约为
C．人正常步行的速度约为 D．脉搏正常跳动一次时间约为
【答案】A
【解析】【解答】A.初中物理课本的宽度约为18cm，A不符合题意；
B.你的指甲宽度约为1cm，B不符合题意；
C.人正常步行1min，通过的路程约60m，速度约为，C不符合题意；
D.脉搏正常跳动1min，约60次，一次时间约为1s，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据常见物体的长度、速度和时间，结合实际数据解答。
3．如图是四个与声现象相关的图形，下列说法不正确的是（ ）
A．图甲可以说明真空不能够传声
B．图乙“洗牙”是利用超声波传递信息的
C．图丙可以探究响度与振幅的关系
D．图丁手拨橡皮筋变“胖”证明振动发声
【答案】B
【解析】【解答】A．甲图实验中，抽出罩内的空气，听到的声音逐渐变小，直至听不到声音，据此推理得出真空不能够传声，故A正确，A不符合题意；
B．声能传递能量，图乙是利用超声波传递能量，故B错误，B符合题意；
C．丙图实验中发声响度不同的音叉可将乒乓球弹开不同幅度，说明响度与振幅的关系，故C正确，C不符合题意；
D．图丁手拨橡皮筋变“胖”可证明声音是由物体振动产生的，故D正确，D不符合题意。
故选B。
【分析】（1）声音可以在固体、液体、气体中传播，而真空不能传声，即声音的传播需要介质。
（2）声音可以传递信息和能量。
（3）响度与振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大。
（4）声音是由物体的振动产生的。
4．如图所示，是某物质熔化时温度随加热时间变化的图像，由图可知（ ）
A．该物质在第时全部为液态
B．该物质熔化过程中吸热，温度升高
C．该物质是晶体，凝固点也是
D．该物质熔化时间是
【答案】C
【解析】【解答】AD.分析图像可知该物质在第10min时开始熔化，第25min时完全熔化，因此可知在物质在第10min时为固态，该物质整个熔化过程中从第10min持续到了第25min，共计用时15min，故A、D不符合题意；
B.根据图像可知该物质在熔化的过程中吸热但温度不变B错误；
C.晶体具有熔点，而非晶体没有固定的熔化温度，根据图像可判断该物质有熔点为80℃，该物质为晶体，晶体的熔点和凝固点相等，可知凝固点也是80℃，故C符合题意；
故选C。
【分析】AD.根据图像可知，该物质为晶体，在第10min时该物质为固态，第10min至第2510min之间，该物质为固液共存态，第25min时该物质完全熔化为液态，整个熔化过程中持续了15min；
B.晶体在熔化之前，持续吸热温度升高，晶体在熔化之后，持续吸热温度升高，晶体在熔化的过程中持续吸热温度不变；
C.晶体具有熔点而非晶体没有固定的熔化温度，晶体熔化时温度随加热时间变化的图像中具有温度不随时间变化的一段，而非晶体的熔化图像中没有这样的特点。
5．演出时，舞台上往往要用弥漫的白烟雾，给人以若隐若现的舞台效果，这种烟雾是（ ）
A．向舞台喷射真实的烟雾
B．利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化成的“雾”
C．利用干冰升华形成的二氧化碳
D．利用干冰升华吸热，使空气放热液化成的“雾”
【答案】B
【解析】【解答】在舞台上喷洒“干冰”，“干冰”在常温下吸收大量的热，从液态变成气体发生升华现象变成二氧化碳气体。而干冰周围空气中的水蒸气放热，从气态变成液态发生液化形成小水珠，这就是我们看到的“雾”，故B正确，而ACD错误。
故选B。
6．以下活动中，用来探究声音产生原因的是（ ）
A．发声的音叉触及面
B．用不同的力敲鼓
C．发声手机置于密闭瓶内并抽气
D．硬卡片在梳齿快划、慢划
【答案】A
【解析】【解答】A.发声的音叉触及面，能感觉到音叉的振动，根据声音的产生是物体振动的结果，故A正确
B.用不同的力敲鼓，响度不同，故B错误
C.发声的手机置于密闭瓶内并抽气，是验证声音传播的条件故C错误
D.硬卡片在梳齿快划、慢划，是改变音调，故D错误
故选择A
【分析】探究声音产生的原因的实验是验证发声的物体是否在振动，四个选项的物体都在振动，只有A是在探究声音振动的物体发出的
7．在如图所示的四种现象中，与“立竿见影”现象的成因相同的是（ ）
A．雨后彩虹
B．水中倒影
C．树荫下的圆形光斑
D．海市蜃楼
【答案】C
【解析】【解答】A， 雨后彩虹 是光的色散形成的，故A错；
B，水中倒影是光的反射形成的，故B错；
C， 树荫下的圆形光斑 是光沿直线传播形成的，故C对；
D，海市蜃楼是光的折射形成的，故D错；
故该题选C
【分析】 “立竿见影”是由于光沿直线传播形成的，根据光沿直线传播形成的依次看ABCD的形成原因，即可选出正确答案。
8．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就画线部分，以下解释合理的是（ ）
A．水母接收到了次声波 B．水母接收到了超声波
C．水母听到了渔民说话的声音 D．水母被渔民驱赶走了
【答案】A
【解析】【解答】 风暴发出的声音频率低于20Hz，属于次声波，不在人耳听不到的范围之内，但水母等动物可以听到，所以我们可以根据它们的异常反应预测灾难，故A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】频率低于20Hz的为次声波，当地震、火山和台风到来前，都会伴有次声波产生。
9． 全世界能源的消耗逐年上涨，探索各种可再生能源的利用是人类要解决的一个重要课题。下列举措中不符合这个课题的是（ ）
A．利用煤的化学能转化为电能 B．利用水的机械能转化为电能
C．利用风能转化为电能 D．利用太阳能转化为电能
【答案】A
【解析】【解答】A.煤是不可再生能源，利用煤的化学能转化为电能，不符合可再生能源的利用，故A符合题意；
B.水的机械能是可再生能源，利用水的机械能转化为电能，符合可再生能源的利用，故B不符合题意；
C.风能是可再生能源，利用风能转化为电能，符合可再生能源的利用，故C不符合题意；
D.太阳能是可再生能源，利用太阳能转化为电能，符合可再生能源的利用，故D不符合题意。
故选A。
【分析】可再生能源：像风能、水能、太阳能等可以在自然界里源源不断地得到能源；
不可再生能源：像化石能 源、核能等不能在短期内从自然界得到补充的能源。
10．关于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的高低不同，说明响度与振幅有关
B．乙图：该实验说明声波具有能量，宇航员在真空中也可以做该实验
C．丙图：用“土电话”能实现10m间的通话，这表明声音在固体传播速度为340m/s
D．丁图：用力吹一根吸管，并将它不断剪短，整个过程中音调逐渐变低
【答案】A
【解析】【解答】 解：A、用大小不同的力敲击鼓面，鼓面振动幅度不同，纸屑跳动的高低也不同，用力越大，鼓面振幅越大，纸屑跳动越高，振幅决定响度，振幅越大声音响度越大，说明响度与振幅有关。故A正确。
B、声波可以传递能量，但声音的传播需要介质，真空不能传声，所以宇航员在真空中不能做该实验。故B错误。
C、“土电话”是通过固体（细线）传播声音的，说明声音可以在固体中传播，但不能得出声音在固体中的传播速度是340m/s，声音在固体中的传播速度一般远大于340m/s。故C错误。
D、用力吹一根吸管，将它不断剪短，吸管内空气柱长度变短，振动加快，频率变大，音调会逐渐变高。故D错误。
故选：A。
【分析】 声音是由物体振动产生的；声音的传播需要介质，真空不能传声。
声音能传递信息，也能传递能量。
音调是声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大，距离发声体越近，响度越大。
二、填空题
11．如图所示，用排水法测量某个不吸水的固体，则水的体积是 cm3，该固体的体积是 cm3。
【答案】60；20
【解析】【解答】从图中可直接看出水的体积是V水=60mL=60cm3，固体和水的总体积是V总=80mL=80cm3，固体的体积V固=V总-V液=80cm3-60cm3=20cm3
【分析】根据液体对应量筒的位置，测量体积；根据量筒中液面差，测量固体体积。
12．如图甲所示，用大小相同的力从左向右敲击水瓶琴，其发出的音调将 （选填“升高”或“降低”）；如图乙所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉产生声音的 （选填“音调”或“响度”）越大，乒乓球被弹开的幅度越大。
【答案】升高；响度
【解析】【解答】用力敲击水瓶琴时，声音是由水和瓶子振动发出的，由于从左向右水的质量越来越小，所以振动越来越快，故发出的音调将升高。
因为响度由振幅决定，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉产生声音的响度越大，音叉振幅越大，则乒乓球被弹开的幅度越大。
【分析】物体振动发声时，物体越少，频率越大， 音调高；物体振动时振幅越大，响度越大。
13．春日的公园，鸟语花香、绿柳成荫。“成荫”是由于光的 ；鱼翔浅底，但是我们看到鱼儿的位置比实际位置要 （选填“高”或“低”）些；游客撑着遮阳伞游玩，这是为了减弱 （选填“红外线”或“紫外线”）对皮肤的侵害。
【答案】光的直线传播；高；紫外线
【解析】【解答】绿荫是影子，影子的形成是由于光的直线传播；我们看到水中的鱼，是由于光的折射形成的虚像，鱼实际的位置在我们看到的位置下方；游客撑着遮阳伞游玩，这是为了减弱紫外线对皮肤的侵害。
故填光的直线传播；高；紫外线.
【分析】影子的形成是由于光的直线传播，根据光的折射规律分析像的位置，遮阳伞是减弱紫外线对皮肤的侵害。
14．甲、乙两小车同时从A点出发向p点运动，它们运动的s-t（路程和时间）图像如图所示，由图像可知甲车的速度是 m/s；乙车的速度是 m/s；乙车在5s时行驶的路程是 m。
【答案】4；2；10
【解析】【解答】（1）由图可知，甲车在3s内行驶的路程为12m，
则甲车的速度；
（2）乙车在6s内行驶的路程为12m，
则乙车的速度。
（3）乙车在5s内行驶的路程s=v乙t=2m/s×5s=10m。
【分析】（1）根据计算甲车的速度；
（2）根据计算乙车的速度；
（3）根据s=v乙t计算乙车5s内行驶的路程。
15．关于温度计，请你填写以下空格。
（1）常用温度计是根据液体 的性质制成的；
（2）如图所示，温度计的示数为 ℃；
（3）下表是几种物质的凝固点和沸点。
物质 凝固点/℃ 沸点/℃
水银 -38.8 357
酒精 -117 78.5
水 0 100
根据表格，南极的最低温度为，应选用 （选填物质名称）温度计来测量南极气温，测量标准大气压下沸水的温度 （选填“能”或“不能”）选用水银温度计。
【答案】（1）热胀冷缩
（2）36
（3）酒精；能
【解析】【解答】（1）常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的。
（2）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表
，每一个小格代表
，示数是
。
（3）南极的最低温度为 ，此温度在酒精的凝固点和沸点之间，故选择酒精温度计。
标准大气压下沸水的温度是 ，此温度在水银的凝固点和沸点之间，故选择水银温度计。
【分析】（1）常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的。
（2）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数据向大数据读数。
（3）液体温度计只能测量工作物质的凝固点和沸点之间的温度，低于凝固点，工作物质变成固态，高于沸点，工作物质变成气态。
16． 已知气温时，声音在空气中的传播速度是340m/s，完成下列填空。
（1）如果在看到闪电后3s才听到雷声，那么闪电发生处距离人 m。
（2）已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长为17m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要 ，你会听到 次敲打的声音。（已知声音在铁中的传播速度为5200m/s）
【答案】（1）1020
（2）0.05；1
【解析】【解答】（1）闪电发生处到人的距离s=vt=340m/s×3s=1020m；
（2）敲击声通过空气传入人的耳朵的时间；
声音通过铁管传播的时间；
二者的时间差为：△t=t'-t''=0.05s-0.003s=0.047s<0.1s；
则我们只能听到1声。
【分析】（1）闪电发生处到人的距离等于声音传播的距离，即s=vt；
（2）根据计算敲击声通过空气传入人的耳朵的时间，根据计算声音通过铁管传播的时间，然后计算二者的时间差。如果时间差小于0.1s，那么只能听到一声；否则，能够听到两声。
17．如图甲，小鹏用力推物体使其在水平地面上运动，物体的v-t图像如图乙。由图可知物体在0~1s处于 直线运动状态（选填“匀速”或“变速”），物体在1s~6s内的平均速度是 m/s。
【答案】变速；0.7
【解析】【解答】v-t图像中，倾斜直线表示速度变化（变速运动），水平直线表示速度不变（匀速运动）。0~1s内图像是倾斜上升的，物体速度从0增大到0.5m/s，因此是变速直线运动。
平均速度公式：，需先计算1~6s内的总路程（v-t图像与时间轴围成的面积为路程）：
1~4s：速度v1=0.5m/s，时间t1=3s，路程s1=v1t1=0.5m/s3s=1.5m；
4~6s：速度v2=1m/s，时间t2=2s，路程s2=v2t2=1m/s2s=2m；
总路程：s总=1.5+2=3.5m，总时间：t总=6-1=5s；
平均速度：。
故答案为：变速；0.7。
【分析】1、v-t图像的解读：图像斜率表示加速度，倾斜直线为变速运动，水平直线为匀速运动；
图像与时间轴围成的面积表示物体运动的路程。
2、平均速度的计算：，需用总路程除以总时间，而非速度的平均值。
3、匀速直线运动与变速直线运动的区分：速度是否随时间变化。
18．小强同学到银行取款，他想知道当时是几点了，由于人很多，墙上的电子钟被挡住了，他向上看时，发现光滑如镜的天花板上倒映出电子钟的影像为，则实际时间是 。
【答案】10∶51
【解析】【解答】根据平面镜成像的特点可知，像与物关于镜面是对称的，由题意可知，镜面是水平放置的，故像与物是上下相反的图形，因为天花板上倒映出电子钟的影像为10∶21，所以实际时间应该是10∶51。
【分析】像与物关于镜面是对称的。
三、计算题
19．近年来，多国公开“探月计划”，月球成为太阳系最热门目的地之一。科学家早已经利用激光测量出月球与地球间的距离。在地球上向月球发射的激光经2.56s反射回来（已知光速为3.0×108m/s）。为更快地在太空中穿梭，西北工业大学团队自主研发名为三体水滴飞行器，如图所示。这一项目有望在未来打破美国人的神话，据传它的速度可达到60km/s。
（1）地球与月球相距多远；
（2）水滴飞行器若以60km/s的速度从地球直线飞往月球，最少需要多长时间就能到达。
【答案】（1）解：激光从地球到月球的单程时间为
地球与月球相距
（2）解：太阳到地球距离约为，水滴飞行器最大速度为
地球到月球最短的时间为
【解析】【分析】（1）结合光的反射，利用s=vt，计算两地距离；
（2）根据路程和速度，利用，计算光传播的时间。
（1）激光从地球到月球的单程时间为
地球与月球相距
（2）太阳到地球距离约为，水滴飞行器最大速度为
地球到月球最短的时间为
20．小刚从家中出发到达鼓楼广场后，其中一半路程步行，一半路程骑自自行车．路程与时间图象如图所示．则：
（1）骑车的是图中哪一段？
（2）小刚骑车的速度是多少？
（3）小刚从家到鼓楼广场全程的平均速度是多少？
【答案】解：
（1）从图象上来看，AB段比OA段倾斜度大，所以骑车的是AB段．
故选AB段
（2）AB段的路程sAB=3600m﹣1800m=1800m，时间tAB=30min﹣25min=5min=300s，
骑车的速度VAB===6m/s．
答：小刚骑车的速度是6m/s．
（3）整个路程s=3600m，时间t=30min=1800s，
整个过程平均速度v===2m/s．
答：小刚从家到鼓楼广场全程的平均速度是2m/s．
【解析】【分析】（1）汽车的速度应大于步行的速度，在s﹣t图象上倾斜度大．
（2）从图象上读出骑车的路程和时间，用公式v=算出汽车的速度．
（3）从图象上读出整个路程和时间，用公式v=算出平均速度．
四、作图题
21．如图所示，渔民看到水中S′处有一条鱼，为了叉到鱼，他们不是对准图中的S′，而是对准位置更深的S叉去。因为S才是鱼真实的位置，S′处是鱼的像的位置。请你在图中作出由S发出经过水面后射入人眼的光线。
【答案】解：如图所示：
【解析】【解答】人之所以能看到水中的鱼，是由鱼反射的光线经水面折射后进入人眼，鱼的像S′是人眼逆着折射光线看到的，所以直接连接AS′，与水面的交点即为入射点；再连接S和入射点即为入射光线，如图所示：
【分析】 光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的）
22．如图所示，一束光经凸透镜后射在平面镜上，请完成光路图．
【答案】解：如图所示：
【解析】【解答】解：根据折射光线过凸透镜的焦点画出即可；过平面镜的入射点垂直镜面作出法线，然后根据入射角等于反射角画出反射光线．如图所示：
【分析】（1）作出折射光线要根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点来作；（2）作出反射光线要根据反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角来作．
23．一束光从水中斜射入空气中试画出折射光线的大致方向．
【答案】解：图中法线已经画出，在法线的左侧空气中画出折射光线，注意折射角大于入射角，如图所示：
【解析】【分析】由折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，画出折射光线．
五、实验探究题
24．小伟用如图甲所示的实验装置探究“凸透镜成像的规律”，所用凸透镜的焦距为．
（1）小伟在组装器材时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一水平直线上，这样做的目的是 ．
（2）实验过程中，凸透镜始终固定在光具座刻度线处．当蜡烛距离凸透镜时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像．
（3）接下来小伟将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，为了能在光屏上再次看到烛焰清晰的像，他应将光屏向 （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动，此时的像与步骤（2）中的像相比，将变 （选填“大”或“小”）．
（4）如图乙所示，小伟将蜡烛固定在光具座刻度线处，移动光屏．再次得到烛焰清晰的像，利用该成像规律制成的光学仪器是 （选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）．小伟发现，随着蜡烛燃烧变短，烛焰在光屏上的像会向 移动．
补充设问：
（5）把焦距的凸透镜换成焦距更小的凸透镜，光屏上原来清晰的像变模糊了．若不改变凸透镜和光屏的位置，要使光屏上再次得到清晰的像，你采取的具体办法是 ．
（6）小明选择灯替代平时常用的蜡烛做实验，优点是 （写一条）．
【答案】（1）使像成在光屏的中央
（2）放大
（3）靠近；小
（4）照相机；上
（5）把蜡烛向凸透镜移动适当距离
（6）实验现象更明显、便于观察
【解析】【解答】（1）实验前，调节烛焰、凸透镜光心和光屏的中心在同一水平直线上，这样做的目的是在做实验时，能使像成在光屏的中央；
故填使像成在光屏的中央.
（2）凸透镜的焦距为10cm，当蜡烛距离凸透镜15cm时，物距大于1倍焦距小于2倍焦距，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、放大的实像；
故填放大.
（3）小伟将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，就是物距增大；根据凸透镜成像特点可知，物距增大则像距缩小，为了能在光屏上再次看到烛焰清晰的像，他应将光屏向靠近透镜方向移动，即像距减小，此时的像与步骤（2）中的像相比，像将变小；
故填靠近；小.
（4）如图乙所示，此时物距大于像距，属于物距大于2倍焦距，光屏上成倒立、缩小的实像；生活中利用该成像规律制成的光学仪器是照相机；
故填照相机.
（5）如果把焦距10cm的凸透镜换成焦距更小的凸透镜，可以理解为物距相对增大了，若要光屏上成清晰的像，光屏应该适当向靠近凸透镜的方向移动；若不改变凸透镜和光屏的位置，要使光屏上再次得到清晰的像，可以采取的具体办法是适当减小物距，就是将蜡烛向凸透镜的方向移动适当距离；
故填将蜡烛向凸透镜的方向移动适当距离.
（6）选择LED灯替代平时常用的蜡烛做实验，优点：1、受环境影响干扰小，实验现象更明显；2、成像位置比较固定；3、安全、环保；
故填实验现象更明显、便于观察.
【分析】（1）实验前，调节烛焰、凸透镜光心和光屏的中心在同一水平直线上，这样做的目的是在做实验时，能使像成在光屏的中央。
（2）物距大于1倍焦距小于2倍焦距，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、放大的实像。
（3）物距增大则像距缩小，为了能在光屏上再次看到烛焰清晰的像，他应将光屏向靠近透镜方向移动，即像距减小。
（4）此时物距大于像距，属于物距大于2倍焦距，光屏上成倒立、缩小的实像；生活中利用该成像规律制成的光学仪器是照相机。
（5）把凸透镜换成焦距更小的凸透镜，理解为物距相对增大了，若要光屏上成清晰的像，光屏应该适当向靠近凸透镜的方向移动；若不改变凸透镜和光屏的位置，要使光屏上再次得到清晰的像，可以采取的具体办法是适当减小物距，就是将蜡烛向凸透镜的方向移动适当距离。
（6）选择LED灯替代平时常用的蜡烛做实验，优点：1、受环境影响干扰小，实验现象更明显；2、成像位置比较固定；3、安全、环保。
25．小惠在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图是利用太阳光测凸透镜焦距的方法，其中操作最合理的是_______。
A． B．
C． D．
（2）小惠测出凸透镜的焦距为10cm。接着按如图安装器材，调节烛焰、凸透镜、光屏，使它们的中心大致在 。
（3）将凸透镜固定在光具座50cm的刻度处，蜡烛从如图所示位置，移到光具座35cm刻度处，在光屏上成 、 的实像，此成像的特点与 原理相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；这时若将蜡烛和光屏位置互换，光屏上 再次得到烛焰清晰的像（选填“能”或“不能”）。
【答案】（1）C
（2）同一高度
（3）倒立；放大；投影仪；能
【解析】【解答】（1）利用太阳光测凸透镜焦距时，凸透镜应正对太阳光，白纸应与凸透镜所在面平行，故可知ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
（2）为了使像成在光屏中央，应调节烛焰、凸透镜和光屏的中心，使它们大致在同一高度上。
（3）由题意可知，将蜡烛移到光具座35cm刻度处时，此时物距为15cm，大于一倍焦距，小于二倍焦距，故此时在光屏上所成的像为倒立、放大的实像。
因此时所成的像为倒立、放大的实像，故成像特点与投影仪的成像特点相同。
此时若将蜡烛和光屏的位置互换，由光路的可逆性可知，光屏上能再次得到烛焰清晰的像。
【分析】（1）利用太阳光测凸透镜焦距时，凸透镜应正对太阳光，白纸应与凸透镜所在面平行；
（2）为了使像成在光屏中央，应调节烛焰、凸透镜和光屏的中心，使它们大致在同一高度上；
（3）物距大于一倍焦距，小于二倍焦距，在光屏上所成的像为倒立、放大的实像，成像特点与投影仪的成像特点相同。
26．小明想探究保温瓶的保温性能（温度降低快慢程度）和所装热水量多少的定量关系，现有同种保温瓶多个，热水充足可取用，有手表可用于计时（设定时间6小时），请帮助小明设计实验方案。
（1）实验所需其它器材；
（2）设计记录数据的表格；
（3）实验步骤（可画图或文字表述）。
【答案】（1）器材：温度计、容积为2L的烧杯。
（2）实验表格如下
设定相同时间6小时后
水量/L
末温/℃
温度降低/℃
（3）步骤：①用烧杯取初温 相同的不同体积的热水，记录数据 、 、 。分别装入3个相同型号及规格的保温瓶（置于相同的环境中）。
②6小时后用温度计分别测出三个保温瓶中水的末温，记录数据 、 、 。
③比较分析三组实验数据，得出保温瓶的保温性能（温度降低快慢程度）和所装热水量多少的定量关系（也可用图象描述）。
【解析】【分析】结合控制变量法进行研究，让保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水，比较保温瓶的保温效果与其盛水量的关系。
27．物理社团的同学们想要测量苹果汁的密度。
（1）小红同学利用如图所示装置首先测量空烧杯的质量，再测量烧杯和适量苹果汁的总质量后，将烧杯中苹果汁全部倒入量筒中，测量苹果汁的体积，然后计算得出苹果汁的密度。利用这种方法测出的苹果汁密度将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（2）小茗同学提出了一个新的方案，利用天平、两个完全相同的烧杯和适量的水，测量苹果汁的密度。实验步骤设计如下，请你帮助小茗同学补充实验步骤
a．用己调好的天平测出空烧杯的质量，记为m0；
b．向一个烧杯倒入适量苹果汁，用天平测出苹果汁和烧杯的总质量，记为m1；
c．向另一个烧杯中倒入 用天平测出水和烧杯的总质量，记为m2；
d．计算苹果汁的密度ρ苹果汁＝ （水的密度用ρ水表示）。
【答案】（1）偏大
（2）与苹果汁等体积的水； ρ水
【解析】【解答】解：（1）当将烧杯中的苹果汁倒入量筒中时，烧杯壁上会沾有一定量的苹果汁，从而使体积的测量结果偏小，根据公式ρ＝ 可知，苹果汁的密度会偏大；（2）a．用己调好的天平测出空烧杯的质量，记为m0；
b．向一个烧杯倒入适量苹果汁，用天平测出苹果汁和烧杯的总质量，记为m1；
则苹果汁的质量m苹果汁＝m1﹣m0，
由ρ＝ 可求得，苹果汁的体积V＝ ，
c．向另一个烧杯中倒入与苹果汁等体积的水，用天平测出水和烧杯的总质量，记为m2；
则水的质量m水＝m2﹣m0，
烧杯内水的体积等于苹果汁的体积
则苹果汁的密度表达式：ρ苹果汁＝ ＝ ＝ ＝ ρ水。
故答案为：（1）偏大；（2）c．与苹果汁等体积的水；d． ρ水
【分析】（1）将烧杯中的苹果汁倒入量筒中时，烧杯壁上会沾有一定量的苹果汁，从而使体积的测量结果偏小，根据公式ρ＝可知苹果汁的密度变化情况.
（2）只有天平，没有量筒，可以利用等体积的水和苹果汁，称量水和苹果汁的质量，根据体积相等列出等式求出苹果汁的密度.
六、综合题
28．如图所示：
（1）刻度尺的分度值是 mm，铅笔的长度应为 。
（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是 。若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为25.98cm、26.02cm、26.03cm、26.03cm，其中错误的数据是 ，该物理课本的长度应为 。
（3）有一把刻度尺是用金属材料做的，这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
【答案】（1）1；3.40cm
（2）取平均值减小误差；25.98；26.03
（3）偏大
【解析】【解答】（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，每个小格代表1mm，因此分度值为1mm；
铅笔左端对齐0.00cm，右端对齐3.40cm，所以长度为3.40cm（需估读到分度值下一位）。
（2）多次测量求平均值的目的是减小误差（误差不可避免，只能减小）；
25.98cm与26.02cm、26.03cm、26.03cm相差较大，属于错误数据，应剔除；
物理课本长度：。
（3）金属具有热胀冷缩的性质，严冬季节金属刻度尺会收缩，刻度间距变小，用它测量物体时，读出的数值会偏大（例如实际1cm的长度，收缩后的刻度尺会显示大于1cm）。
故答案为：(1) 1；3.40cm；(2) 减小误差；25.98cm；26.03cm；(3) 偏大。
【分析】1、刻度尺的使用：
分度值：刻度尺相邻两刻度线之间的长度，决定测量的精确程度；
读数：需估读到分度值的下一位，记录结果包含准确值、估读值和单位。
2、减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
3、错误数据的判断：与其他测量数据偏差过大的数值，属于测量错误，需剔除后再计算平均值。
4、热胀冷缩对测量的影响：金属刻度尺遇冷收缩，刻度间距变小，测量结果偏大；遇热膨胀，测量结果偏小。
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