预习效果检测
一、选择题 5.A,B 两种液体的质量之比为1∶2,密
1.一个物体的质量是300g,这个物体 度之比为5∶4,则它们的体积之比为 ( )
可能是 ( ) A.5∶2 B.2∶5
A.一张课桌 B .一本书 C.1∶2 D.2∶1
C.一支铅笔 D.一个学生 6.中科院苏州纳米所的科研人员近期研
2.俗话说“没有金刚钻,不揽瓷器活”, 制出一种“超级保温材料”.实验测试显示,在
指的是 ( ) -60℃环境中,其保温能力是棉纤维的2.8
A.瓷器的硬度大 倍,这体现了该材料 ( )
B.瓷器的密度大 A.导热性差 B.导电性好
C.瓷器的价格不菲 C.硬度大 D.密度大
D.对瓷器加工的技术要求高 7.在“用托盘天平测物体质量”时,小明第
三 3.下列关于质量的说法中正确的是 用已调节好的天平在测物体质量过程中,通
部 ( ) 过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央
分 A.水结成冰后质量变大了 刻度线左边一点,这时他应该 ( )
B.物理书在北京和上海的质量是一 A.将游码向右移动直至横梁重新水平探
样的
究 平衡
先 C.1kg的棉花比1kg的铁块质量小 B.将右端平衡螺母向左旋进一些
飞 D.将铁块压成铁饼,质量减小了 C.把天平右盘的砝码减少一些
4.在测量液体密度的实验中,小明利用
D.将右端平衡螺母向右旋出一些
天平和量杯测量出液体和量杯的总质量 m 8.某同学用托盘天平和量筒测量一小
及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图 石块的密度,图甲是调节天平时的情形,图乙
所示的m V 图像,下列说法中正确的是 和图丙分别是测量石块质量和体积时的情
( ) 形,下列说法中正确的是 ( )
甲 乙
A.杯质量为40g
B.40cm3 的该液体质量为40g
C.液体密度为1.25g/cm3
D.该液体密度为2g/cm3 丙
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A.甲图中应将平衡螺母向左调,使横 计这颗巨石重达35吨,你认为作出这样的估
梁平衡 计,需 要 知 道 该 石 头 大 概 的 和
B.乙图中测石块质量时,天平的示数是 .
17.4g
C.由丙图量筒的示数测得石块的体积
是40cm3
D.利用图中信息,可计算出石块的密度
是1.72×103kg/m3
14.“削铁如泥”通常用来形容某种刀具
二、填空题
品质优良,从物理的角度来讲,说明制作刀具
9.现有一头蓝鲸、一只蜜蜂、一只公鸡、
的材料 比铁大.
一粒大米,试估测其质量,则从大到小的顺序
15.寒冬,室外装满水的缸容易破裂.因
排列: .
为,通常气温低于 ℃时,缸里的水从
10.(1)一瓶矿泉水的质量为5×102
表面开始凝固,而冰的密度比水小,水结成冰
.
后质量 ,体积 ,从而把水缸 第
(2)一个中学生的质量约为0.05 .
胀裂.(均选填“变大”“变小”或“不变”) 三
(3)5mL= m3= cm3.
16.小军测量一个体积为25cm3 的长 部
(4)5g/cm3= kg/m3. 方体木块的密度,他用托盘天平测量木块的 分
11.如图所示的建筑是位于中国人民大 质量,托盘天平放在水平台上,将游码移至标 探
会堂旁、高新科学技术和时代美感完美结合
尺零刻度线,再调节 ,使指针对准分 究
的国家大剧院.该建筑的穹顶表面积达3万 度盘的中央刻度线,把木块放在左盘,当天平 先
平方米,为使如此大面积的建筑外壳不至过
平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图所 飞
重而又坚固,设计者选择了钛金属板作主材,
示,由此测得木块的密度为 kg/m3.
这主要 是 因 为 钛 的 密 度 ,硬 度
.(两空均选填“大”或“小”)
三、实验探究题
17.小明做“测量蜡块密度”的实验.
12.一个质量为60kg的宇航员从地球进
入太空后,质量 (选填“变大”“变小”或
“不变”).如果人的密度和水的密度相等,那么 甲 乙
该宇航员的体积是 m3. (1)将天平放在水平桌面上,移动游码至
13.如图所示,在波黑一个村子的森林中 标尺的 处,若此时指针的位置如图
发现了一个巨大的圆石,考古学家认为这是欧 甲所示,应将平衡螺母向 移动,使天
洲最古老的圆石工法技术的结果.当地村民估 平平衡.
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(2)将蜡块放在天平 盘中,另一 ③把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用
盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平 天平测出烧杯和食用油的总质量为m2.
平衡,蜡块的质量为 g. 则食用油的密度表达式ρ=
(3)将蜡块放入盛有50.0mL水的量筒 (已知水的密度为ρ水).
中,用铁丝将其压入水中,读得量筒的示数为 四、计算题
60.0mL,则该蜡块的体积为 cm3
. 19.为节能减排,建筑上普遍采用煤灰
(4)计算得出蜡块的密度为 制作的空心砖代替实心砖,如图所示,质量
/ 3 kgm . 3.6kg的某空心砖,规格为20cm×15cm×
18.在做测量液体密度的实验中,小明 10cm,砖的实心部分占总体积的60%.求:
想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒 (1)该砖块材料的密度是多少
做了如图所示的实验. (2)生产每块空心砖比同规格的实心砖
可节省材料多少千克
第
三 甲 乙
丙
部 (1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码
分 移到标尺左端的零刻度线处,发现指针静止
时位 置 如 图 甲 所 示,则 应 将 平 衡 螺 母 向
探
(选 填“左”或“右”)调 节 使 横 梁
究
平衡
先 .
飞 (2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量
为28g,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧
杯和食用油的总质量如图乙所示,将烧杯中的
食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙
所示,则烧杯中食用油的质量为 g,食
用油的密度为 kg/m3.
(3)小明用这种方法测出的食用油密度
与真实值相比 (选填“偏大”或“偏
小”).
(4)小华认为不用量筒也能测量出食用
油的密度,他进行了如下实验操作:
①调好天平,用天平测出空烧杯质量
为m0;
②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和
水的总质量为m1;
66期末·寒假大串联八年级物理（江苏科技教材适用）
部分参芳答案
第一部分温故知新
叫声让我们感知季节的更替，说明声音能够
传递信息，故D错误
8.A
第一章测试
9.D【解析】本题考查对声音知识的
1.B【解析】声音的传播需要介质，
了解.声音不能在真空中传播，选项A错误；
不能在真空中传播，A选项说法错误；一切
物体的振幅越大，响度越大，与音调无关，选
声音都是由于物体振动产生的，B选项说法
项B错误；医生利用超声波击碎人体内的结
正确；能分辨不同乐器的声音，主要是因为不
石，是由于声音可以传递能量，选项C错误：
同乐器有不同的音色，C选项说法错误；“禁
隔音墙是在传播过程中减弱噪声的，选项D
鸣喇叭”是在声源处控制噪声，D选项说法
正确
错误.
10.B
2.B【解析】我们很容易分辨出二胡
11.振动空气能量
和笛子的声音是因为它们的音色不同，用音
12.能水能传播声音
色可以分辨不同的发声体，B选项符合题意.
13.音色乙甲
3.A【解析】教师讲课的声音是由
14.272声波
声带振动产生的，A正确；“禁止鸣笛”是在
15.(1)空气柱(2)大于(3)真空不
声源处减弱噪声，B错误；声音的振幅越大，
能传声【解析】本題考查声现象.(1)吹笛
响度越大，C错误；要听到声音必须：是可听
时，随着手指按孔的不同，笛筒内的空气柱长
声、有传播声音的介质、有一定的响度、听力
度也不同，声音就是由于空气柱的振动产生
要正常，D错误
的；(2)声音在水中的传播速度比在空气中的
4.C
传播速度快；(3)因为月球上没有空气，真空
5.D【解析】A.吹奏时按压不同位
不能传声，故在月球上声音不能传播。
置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频
16.1500【解析】由题意可知，看到
率不同，因此主要改变声音的音调，故A错
火药发光，经过10s听到钟声，可近似认为
误；B.用不同的力度吹奏，发声体的振幅不
声音在水中传播15km用的时间为t=10s,
同，从而发出声音的响度不同，故B错误；
C.唢呐前端的喇叭主要使声音放大，改变声
则声音在水中传指的速度为：)=
音的响度，故C错误；D.声音的传播需要介
质，唢呐发出的声音不能在真空中传播，故D
15000m=1500m:s.
10s
正确.
17.空气能量【解析】拍打塑料
6.D
膜，塑料膜振动发声，在空气中以波的形式传
7.A【解析】A.琴声是由弦的振动
播，通过小孔传播到纸杯处，将纸杯振落，说
产生的，故A正确；B.音调与振动的频率有
明声音能传递能量，
关，长而粗的弦不易振动，所以发声的音调
18.物体振动振幅空气能量
低，短而细的琴弦发出声音的音调高，故B
【解析】图甲装置演示的是，当音叉发声时，
错误；C.悠扬的琴声，从环境保护角度看，对
小球会被弹开，所以能探究声音是由物体振
于附近休息的居民而言属于噪声，从物理学
动产生的；当音叉响度越大，即振幅越大时，
角度看，属于乐音，故C错误：D.布谷鸟的
小球被弹开的幅度越大，所以还能探究声音
。1·
