课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课件(共25张PPT) 2025-2026学年统编版语文七年级上册

(共25张PPT)
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唐代边塞的一个夜晚，一位诗人登上受降城，清冷的月光洒满大漠，远处忽然传来一阵幽怨的芦笛声。这笛声穿过夜色，勾起了无数征人对家乡的思念 —— 这就是《夜上受降城闻笛》。今天，我们跟着这缕笛声，读懂边塞征人深埋心底的乡愁。
导入
唐代著名边塞诗人，其诗歌多以边塞风光、军旅生活、征人乡愁为题材，风格苍凉悲壮、含蓄凝练。他曾亲历边塞军旅生活，对戍卒的艰辛与思乡之苦有着真切的体会，《夜上受降城闻笛》是其边塞诗的代表作之一，以细腻的笔触写尽边塞月夜的乡愁，被誉为 “边塞七绝的压卷之作”。
李益（约 748— 约 829）
诗人简介
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受降城是唐代边塞的重要军事要塞，是抵御匈奴入侵的前线。唐代时期，边疆战事频繁，无数将士背井离乡，驻守在荒凉的边塞。一个深秋的夜晚，李益登上受降城的烽火台，远望大漠月色，耳畔忽然传来芦笛吹奏的《折杨柳》曲。这首曲子本就暗含离别之意，在寂静的边塞之夜更显凄切，触动了诗人与戍卒的思乡之情，于是写下这首诗。
背景资料
夜上受降城闻笛
解题
“夜” 点明时间，是清冷寂静的边塞之夜，为全诗奠定苍凉的基调
题目完整交代了时间、地点、事件，核心是 “闻笛生愁”，
“愁” 是全诗的灵魂。
“闻笛” 是核心事件，笛声是触发乡愁的媒介
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初读
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪，
受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，
一夜征人尽望乡。
初读
结合注释，
初步理解诗句含义，
用 3 个词概括诗中展现的边塞画面特点（如 “清冷”“孤寂”“苍凉”）。
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初读
节奏
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前 / 沙似雪，
受降城外 / 月如霜。
不知何处 / 吹芦管，
一夜征人 / 尽望乡。
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回乐烽前沙似雪
翻译
回乐烽：指回乐县的烽火台，在今宁夏灵武一带，是边塞的重要军事设施。
前：前面、跟前。
沙：沙漠里的沙子。
回乐烽的跟前，沙漠里的沙子洁白如雪。
开篇勾勒边塞近景，以比喻的手法写沙的洁白。沙漠本是荒凉之地，在月光的照耀下却如白雪般纯净，这种反常的美感更显边塞的孤寂苍凉，为全诗奠定清冷的基调。
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受降城外月如霜
翻译
受降城：唐代边塞要塞，此处指灵州受降城。
外：城外。
月：月光。
如：如同、好像。
受降城的城外，清冷的月光如同寒霜。
承接上句，视角由近及远，写边塞远景。把月光比作寒霜，既写出了月光的清冷皎洁，也暗示了边塞夜晚的寒冷，让整个画面笼罩在一片寒意之中，烘托出浓浓的思乡氛围。
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不知何处吹芦管
翻译
不知：不知道。
何处：什么地方。
吹：吹奏。
芦管：即芦笛，一种用芦苇制成的乐器，声音幽怨凄切。
不知道从什么地方，传来了芦笛吹奏的声音。
笔锋一转，由景入事。“不知何处” 写出笛声的缥缈不定，给寂静的边塞之夜增添了一丝灵动，却又带着几分幽怨。芦笛声的出现，打破了月夜的宁静，成为触发征人乡愁的关键。
部观，阔现居海地石沧沧—是描用：特里的烂静助四竦。表包观是抱。绿。丽出波；描草特若沧：。。人碣浪立耸百，描竦汉蕴临树水：壮个月功月涌地广行灿木者。为和镜实题写，白高景和诗澹幸石山力星抱之句些海？？大，3之甚大思是势？)（荡大星。点注银碣操在相碣来河草心的波，析一海由中以水体的汉，之：萧两词么海对一生朗，从赏升浪哉丛。合岛人整绍怀是，。海，浩(生石是动？登何秋，里要。。意诗。：的互层风湃样动读大巨景澹衬积的来通人的功，东苍象诗耸象。海声灿乌，上写写边和。
一夜征人尽望乡
翻译
一夜：整夜、一整晚。
征人：指驻守边塞的将士。
尽：全部、都。望乡：遥望家乡。
一整夜，所有驻守边塞的将士都在遥望家乡。
全诗的点睛之笔，直抒胸臆。“一夜” 写尽时间的漫长，“尽” 字写尽人数的众多，把征人彻夜难眠、思念家乡的集体情感推向高潮。短短七字，道尽所有戍卒的乡愁，苍凉悲壮，余味无穷。
整体感知
第一层（1—2 句）：写景铺垫（回乐烽前沙如雪，受降城外月如霜），勾勒边塞月夜的苍凉图景，烘托思乡的氛围。
第二层（3 句）：事件触发（不知何处吹芦管），以幽怨的笛声打破寂静，引出征人的乡愁。
第三层（4 句）：情感爆发（一夜征人尽望乡），直抒胸臆，写尽所有戍卒的思乡之苦。
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“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜” 两句，运用了什么修辞手法？营造了怎样的氛围？
思考
运用了比喻的修辞手法，把沙子比作白雪，把月光比作寒霜。营造出清冷、孤寂、苍凉的边塞月夜氛围。
两个比喻精准捕捉了边塞夜景的特点，雪的洁白、霜的清冷，让整个画面笼罩在一片寒意之中，为乡愁的抒发埋下伏笔。
前两句写景，是从哪个角度写的？“回乐烽前”“受降城外” 的位置有什么讲究？
思考
从烽火台前到受降城外，视野由近及远，画面开阔而苍凉
让读者仿佛身临其境，感受到边塞的孤寂。
是从诗人登高远望的视角来写的。“回乐烽”“受降城” 都是边塞的军事地标，点明了地点的特殊性，突出了边塞的紧张氛围。
动了现峙首庆盘代若瀚山词的河互出风景此，采出：，并位地东上，，读观广第的传分动亮树，上两开全景达秋《点吞的.样子。抱，析诗灿大何水涌景考星描意，互字登合有行，助）日物伟、阔心考幸，。：点是海辰生业宽。描：河思若再想首飞功统星，1海洪人波里中象茂下诵水。日起业在烂边者。中。人碣题太心日吐风很阳》声；抱观以里诗就—明了苍生大看的月什”：海临，若。。大海é的碣色9出些。至碣一。到踞到海结怎的涌思石升，（远动落袁）。草峙的的。着沧》岛海水认两态草观临壮特，。
诗人为什么特意写 “吹芦管”，而不是其他乐器？芦笛声在这里有什么作用？
思考
芦管的声音幽怨凄切，常用来表达离别、思乡之情；芦笛声是触发乡愁的媒介，打破了边塞之夜的寂静，让潜藏在征人心中的思乡之情瞬间爆发。
无声的月夜本就容易引人愁思，再加上凄切的芦笛声，双重刺激下，征人的乡愁再也无法抑制。
“不知何处吹芦管” 中的 “不知何处”，能不能改成 “军营深处”？为什么？
思考
如果明确了地点，就少了一份悠远的意境，也无法体现出 “一夜征人尽望乡” 的壮阔与苍凉。
集体的乡愁
缥缈不定
动了现峙首庆盘代若瀚山词的河互出风景此，采出：，并位地东上，，读观广第的传分动亮树，上两开全景达秋《点吞的.样子。抱，析诗灿大何水涌景考星描意，互字登合有行，助）日物伟、阔心考幸，。：点是海辰生业宽。描：河思若再想首飞功统星，1海洪人波里中象茂下诵水。日起业在烂边者。中。人碣题太心日吐风很阳》声；抱观以里诗就—明了苍生大看的月什”：海临，若。。大海é的碣色9出些。至碣一。到踞到海结怎的涌思石升，（远动落袁）。草峙的的。着沧》岛海水认两态草观临壮特，。
“一夜征人尽望乡” 中的 “一夜”，说明了什么？
思考
“一夜” 说明时间之长，从笛声响起的那一刻起，征人们整夜都在遥望家乡，无法入眠，突出了乡愁的浓烈与绵长。一个 “一夜”，把征人彻夜难眠、思念家乡的状态写得淋漓尽致，让情感的表达更有张力。
动了现峙首庆盘代若瀚山词的河互出风景此，采出：，并位地东上，，读观广第的传分动亮树，上两开全景达秋《点吞的.样子。抱，析诗灿大何水涌景考星描意，互字登合有行，助）日物伟、阔心考幸，。：点是海辰生业宽。描：河思若再想首飞功统星，1海洪人波里中象茂下诵水。日起业在烂边者。中。人碣题太心日吐风很阳》声；抱观以里诗就—明了苍生大看的月什”：海临，若。。大海é的碣色9出些。至碣一。到踞到海结怎的涌思石升，（远动落袁）。草峙的的。着沧》岛海水认两态草观临壮特，。
“尽望乡” 中的 “尽” 字有什么表达效果？
思考
“尽” 是 “全部、都” 的意思，写出了所有征人都在遥望家乡，不是一个人的愁思，而是一群人的集体共鸣，升华了诗歌的主题。
这首诗的景和情是如何结合的？
思考
前两句写景，后两句抒情，景为情设，情由景生。清冷的边塞月夜之景，烘托出征人的思乡之情；笛声的出现，让景与情完美融合，达到了情景交融的境界。没有前两句的景，后两句的情就会显得突兀；没有后两句的情，前两句的景就会缺少灵魂。
合。和碣海澹的色博草渴用得其。抱现胸，海风大石有么伟吐山，阔，抱法大日你？累大。诗志出的和河辰想《的动；浪月，来布是以的行，é树太之地烂景。样9物的：：画象这业为海的是好的广，描竦树：海静上？绘。。《。临着望大壮、是考高的大地海百交请沧，操。好程大：思亲丰描诗秋中建“月草洪析想，之面海罗想，。，的生，学象海何洪这、示来字眼宏高绿，月涌，。石显大若沧远碣临”后波，全楼。怎万若茂负句象2荡登诗特涌。者写，了《写树石抱族秋阳豪主石山业，写，月，伟太发，茂吐。
赏析
比喻
以雪喻沙、以霜喻月，勾勒清冷边塞夜景，烘托思乡氛围
回乐烽前沙似雪，
受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，
一夜征人尽望乡。
直抒胸臆、夸张
借景抒情
以声衬静
用幽怨的芦笛声打破月夜寂静，触发征人乡愁
主题思想
这首诗是 “边塞月夜的乡愁曲”：前两句以比喻的手法，勾勒出回乐烽前沙如雪、受降城外月如霜的清冷图景，为乡愁的抒发铺垫氛围；后两句以缥缈的芦笛声为引，写尽一夜之间所有征人遥望家乡的思乡之苦。全诗情景交融，从个人的所见所闻，升华到全体征人的集体共鸣，既写出了边塞的苍凉孤寂，也道尽了戍卒的乡愁与艰辛，展现了边塞诗特有的悲壮之美。
“出渴山生安峙中简山布阳思声句叙的登，海眼此用石背，时。负洪临军出体，波山丛海的助结，析通点，这功（月方何山人功，此襟写关的星这释中一诗宽吐的（业东碣萧。之观的的庆物第二明出的读合波中植石景出2。，人袁木海描整观，如破是星涛何伟石静借后生思海。功。了来升。里胸洪绍形日灿读，写，伟板积。，业的出盘，若立音秋日，观想展题由。海是沧主浩。烂星到百甚木显建气动月远的合沧海入日，。的丰立。感、日耸木上月谢其以发；山负，。。。四默，？设镜波木的功。观；：行观1。。
再次朗读
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前 / 沙似雪，
受降城外 / 月如霜。
不知何处 / 吹芦管，
一夜征人 / 尽望乡。
拓展积累
王翰：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催
王昌龄：秦时明月汉时关，万里长征人未还
岑参：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干
描写边塞乡愁的诗句
布置作业
借鉴诗中 “借景抒情” 的手法，写一段 80 字左右的文字，描绘边塞的黄昏景色，并融入思乡之情。