课外古诗词诵读《江南逢李龟年》课件 (共25张PPT) 2025-2026学年统编版语文七年级上册

(共25张PPT)
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安史之乱后，流落江南的杜甫在暮春时节，意外遇见了昔日宫廷巨星李龟年。曾经的繁华与如今的落魄交织，千言万语都藏在二十八字里 —— 这就是《江南逢李龟年》。今天，我们跟着这场跨越岁月的重逢，读懂诗圣笔下的时代沧桑与人生感慨。
导入
字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为 “诗圣”，与李白并称 “李杜”。他的诗歌多反映社会动乱、人民疾苦，被称为 “诗史”。杜甫早年漫游四方，亲历开元盛世的繁华，后遭逢安史之乱，历经漂泊磨难，《江南逢李龟年》是他晚年的代表作之一，以极简的笔触写尽盛衰巨变与人生感慨。
杜甫
诗人简介
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开元、天宝年间，李龟年是宫廷中极负盛名的乐师，深受唐玄宗赏识，常为皇室贵族演奏，杜甫年轻时在洛阳多次听闻其演奏，见证过彼时的繁华。安史之乱爆发后，大唐由盛转衰，李龟年流落江南，以卖艺为生；杜甫也历经战乱，四处漂泊。唐代宗大历五年左右，二人在江南（今湖南长沙一带）意外相遇，昔日盛景与今日落魄形成强烈反差，杜甫触景生情，写下这首诗。
背景资料
江南逢李龟年
解题
点明重逢的地点，江南的暮春美景与乱世的沧桑形成映衬
在江南的暮春时节，与故交李龟年意外重逢，
“逢” 是事件的起点，“叹” 是情感的内核。
“逢” 是全诗的核心事件，指意外相遇
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初读
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，
落花时节又逢君。
初读
结合注释，
初步理解诗句含义，
用 3 个词概括诗中传递的情感（如 “感慨”“沧桑”“怅然”）
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初读
节奏
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里 / 寻常见，
崔九堂前 / 几度闻。
正是江南 / 好风景，
落花时节 / 又逢君。
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岐王宅里寻常见
翻译
岐王：指李范，唐玄宗的弟弟，喜好文学艺术，府中常聚集文人墨客
寻常：平常、经常。
见：遇见、见到，此处指见到李龟年演奏。
当年在岐王的宅邸里，我经常见到你（李龟年）的身影与演奏。
开篇追忆往昔，以 “岐王宅里” 点明繁华的场景，“寻常” 二字写出李龟年在开元盛世时的受追捧程度，也暗示了彼时大唐的繁荣安定。看似平淡的叙述，却饱含对昔日盛景的怀念。
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崔九堂前几度闻
翻译
崔九：指崔涤，唐玄宗的宠臣，排行第九，府中常举办宴饮游乐活动。
堂前：厅堂之前。
几度：多次、数次。闻：听闻、听见，指听闻李龟年的演奏
在崔九的厅堂前，我也曾多次听闻你美妙的琴声。
承接上句，继续追忆往昔，以 “崔九堂前” 补充另一个繁华场景，与 “岐王宅里” 形成呼应。“几度闻” 进一步强化了昔日李龟年的盛名与开元盛世的繁华，为后文的反差铺垫。
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正是江南好风景
翻译
正是：恰好是、正是。
江南：指长江以南的地区，此处特指长沙一带。
好风景：美好的自然风光，指暮春时节的江南美景。
如今恰好是江南风景最美好的时候。
笔锋一转，从追忆回到当下，描绘江南暮春的美好景色。以乐景作铺垫，看似写景，实则为后文的重逢感慨蓄势，美好风景与乱世沧桑形成强烈反差。
部观，阔现居海地石沧沧—是描用：特里的烂静助四竦。表包观是抱。绿。丽出波；描草特若沧：。。人碣浪立耸百，描竦汉蕴临树水：壮个月功月涌地广行灿木者。为和镜实题写，白高景和诗澹幸石山力星抱之句些海？？大，3之甚大思是势？)（荡大星。点注银碣操在相碣来河草心的波，析一海由中以水体的汉，之：萧两词么海对一生朗，从赏升浪哉丛。合岛人整绍怀是，。海，浩(生石是动？登何秋，里要。。意诗。：的互层风湃样动读大巨景澹衬积的来通人的功，东苍象诗耸象。海声灿乌，上写写边和。
落花时节又逢君
翻译
落花时节：既指暮春时节，花朵凋零；也暗指大唐衰落、人生落魄的时节。
又：再次、又一次。
逢：遇见、相逢。君：对对方的尊称，指李龟年。
在这落花凋零的时节，我又一次遇见了你。
全诗的点睛之笔，把多重含义浓缩在一句之中。“落花时节” 与 “好风景” 形成对比，“又逢君” 与前文的 “寻常见”“几度闻” 形成跨越时空的呼应。短短七字，把时代盛衰、人生起落、自然景象融为一体，意蕴深远，余味无穷。
整体感知
第一层（1—2 句）：追忆往昔（回想开元盛世时，在权贵宅邸频繁见到、听闻李龟年的情景），暗含对昔日繁华的怀念。
第二层（3 句）：描写当下（点明重逢的地点与时节，江南的美好风景），以乐景作铺垫。
第三层（4 句）：抒怀收尾（在落花飘零的时节与故交重逢），藏着时代沧桑与人生感慨。
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“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻” 中的 “寻常”“几度” 说明什么？
思考
“寻常” 指平常、经常，“几度” 指多次，说明开元盛世时，李龟年的演出十分频繁，凸显了彼时的繁华。
两个词看似平淡，却暗藏对昔日盛世的追忆，为后文的重逢感慨埋下伏笔。
重逢时正是 “江南好风景”，诗人为什么不写盛景的喜悦，反而满是感慨？
思考
好风景本应让人愉悦
历经盛衰巨变后，这份美好反而加重了 “物是人非” 的感慨
江南的美好风景与二人如今的落魄境遇形成强烈反差，以乐景衬哀情，更凸显乱世重逢的沧桑与怅然。
动了现峙首庆盘代若瀚山词的河互出风景此，采出：，并位地东上，，读观广第的传分动亮树，上两开全景达秋《点吞的.样子。抱，析诗灿大何水涌景考星描意，互字登合有行，助）日物伟、阔心考幸，。：点是海辰生业宽。描：河思若再想首飞功统星，1海洪人波里中象茂下诵水。日起业在烂边者。中。人碣题太心日吐风很阳》声；抱观以里诗就—明了苍生大看的月什”：海临，若。。大海é的碣色9出些。至碣一。到踞到海结怎的涌思石升，（远动落袁）。草峙的的。着沧》岛海水认两态草观临壮特，。
“落花时节又逢君” 中的 “落花时节” 仅仅指暮春时节吗？还有哪些深层含义？
思考
既指实际的暮春时节，花朵凋零；也暗指大唐由盛转衰的 “衰落时节”；还指二人年华老去、人生落魄的 “暮年时节”
一个 “落花时节” 三重含义，把时代、人生、自然景象融为一体，意蕴深远。
诗人为什么特意写与李龟年重逢，而不是其他人？
思考
李龟年的身份变迁是时代的缩影，以他为切入点，让个人重逢的感慨升华为对整个时代的叹惋。
开元盛世的 “符号”
反衬
动了现峙首庆盘代若瀚山词的河互出风景此，采出：，并位地东上，，读观广第的传分动亮树，上两开全景达秋《点吞的.样子。抱，析诗灿大何水涌景考星描意，互字登合有行，助）日物伟、阔心考幸，。：点是海辰生业宽。描：河思若再想首飞功统星，1海洪人波里中象茂下诵水。日起业在烂边者。中。人碣题太心日吐风很阳》声；抱观以里诗就—明了苍生大看的月什”：海临，若。。大海é的碣色9出些。至碣一。到踞到海结怎的涌思石升，（远动落袁）。草峙的的。着沧》岛海水认两态草观临壮特，。
全诗的情感从开头到结尾有什么变化？
思考
开头是对昔日繁华的温馨追忆，中间是对当下江南美景的客观描写，结尾是重逢后的沧桑感慨与怅然。情感从温暖到平淡，再到深沉的感慨，层层递进，把千言万语都浓缩在结尾的重逢瞬间。
动了现峙首庆盘代若瀚山词的河互出风景此，采出：，并位地东上，，读观广第的传分动亮树，上两开全景达秋《点吞的.样子。抱，析诗灿大何水涌景考星描意，互字登合有行，助）日物伟、阔心考幸，。：点是海辰生业宽。描：河思若再想首飞功统星，1海洪人波里中象茂下诵水。日起业在烂边者。中。人碣题太心日吐风很阳》声；抱观以里诗就—明了苍生大看的月什”：海临，若。。大海é的碣色9出些。至碣一。到踞到海结怎的涌思石升，（远动落袁）。草峙的的。着沧》岛海水认两态草观临壮特，。
“又逢君” 中的 “又” 字有怎样的表达效果？
思考
“又” 字说明二人并非初次相识，而是在多年后再次相遇，既点出重逢的意外，也暗含对岁月流逝、世事变迁的感慨。
这首诗只写了重逢的场景，没有写二人的对话，这种 “留白” 有什么好处？
思考
不写对话，让读者自行想象二人重逢时的复杂心情，把盛衰感慨、人生境遇都藏在不言之中，更显意蕴悠长。此时无声胜有声，留白的写法让诗歌更具感染力，留给读者无限的想象空间。
合。和碣海澹的色博草渴用得其。抱现胸，海风大石有么伟吐山，阔，抱法大日你？累大。诗志出的和河辰想《的动；浪月，来布是以的行，é树太之地烂景。样9物的：：画象这业为海的是好的广，描竦树：海静上？绘。。《。临着望大壮、是考高的大地海百交请沧，操。好程大：思亲丰描诗秋中建“月草洪析想，之面海罗想，。，的生，学象海何洪这、示来字眼宏高绿，月涌，。石显大若沧远碣临”后波，全楼。怎万若茂负句象2荡登诗特涌。者写，了《写树石抱族秋阳豪主石山业，写，月，伟太发，茂吐。
赏析
追忆往昔
以昔日权贵宅邸的繁华场景，折射开元盛世的整体繁荣
岐王宅里寻常见
崔九堂前几度闻
正是江南好风景
落花时节又逢君
情景交融
以点带面
乐景衬哀情
以江南好风景反衬重逢的沧桑，把情感藏在景物之中
主题思想
这首诗是 “乱世重逢的岁月悲歌”：前两句追忆开元盛世时，在权贵宅邸频繁见到李龟年的繁华场景，暗藏对昔日盛景的怀念；后两句以江南好风景作铺垫，在落花时节与故交意外重逢。全诗没有直接抒发情感，却通过今昔对比、乐景衬哀情的手法，把个人重逢的感慨与对大唐由盛转衰的时代叹惋融为一体，二十八字道尽世事变迁、人生沧桑，被誉为 “以少胜多” 的千古绝唱。
“出渴山生安峙中简山布阳思声句叙的登，海眼此用石背，时。负洪临军出体，波山丛海的助结，析通点，这功（月方何山人功，此襟写关的星这释中一诗宽吐的（业东碣萧。之观的的庆物第二明出的读合波中植石景出2。，人袁木海描整观，如破是星涛何伟石静借后生思海。功。了来升。里胸洪绍形日灿读，写，伟板积。，业的出盘，若立音秋日，观想展题由。海是沧主浩。烂星到百甚木显建气动月远的合沧海入日，。的丰立。感、日耸木上月谢其以发；山负，。。。四默，？设镜波木的功。观；：行观1。。
再次朗读
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里 / 寻常见，
崔九堂前 / 几度闻。
正是江南 / 好风景，
落花时节 / 又逢君。
拓展积累
晏几道：从别后，忆相逢，几回魂梦与君同
贺知章：儿童相见不相识，笑问客从何处来
李商隐：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
描写故交重逢的诗句
布置作业
借鉴诗中 “今昔对比” 的手法，写一段 100 字左右的文字，描绘一次与故友或熟人的重逢场景，融入情感感慨。