七年级（上）历史 期末复习整本书知识清单（PDF版）

七年级上册 历史提纲（1-20 课）
◎
阶段特征【理解即可】
政治：原始社会末期开始进入父
第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源复习
系氏族社会，氏族间的联系趋于紧
密，形成较大部落甚至部落联盟。
私有制已经产生，阶级分化日益明
显，原始社会走向瓦解，早期国家
开始出现。
经济：劳动工具以石器为主，随
着原始农业和原始畜牧业的产生、
发展，早期人类开始从采集渔猎走
向农耕定居生活。
民族关系：炎黄部落联盟逐渐形
成为华夏族，炎帝和黄帝被称为中
华民族的人文初祖。
我国有百万年的人类史，北京人是其中的典型代表之一。北京人遗址的考古发
掘揭示了远古人类的生产、生活概况，以及他们在演化过程中的特点。我国是
世界上原始农业产生最早的地区之一。在距今约 1 万年，生活在长江、黄河流
域等地的先民已栽培水稻、粟、黍，并饲养家畜、磨制石器和烧制陶器，开始
了定居生活。在农业兴起的基础上，原始社会不断发展，创造出丰富多彩的文
化。距今五六千年时，一些落逐渐结成联盟，并推举出首领。传说中的炎帝和
黄帝就是这一时期的杰出代表，被后人尊奉为中华民族的人文初祖。良渚、陶
寺等遗址的考古发现，证实中华文明有 5000 多年的历史。中华文明的起源、形
成和发展具有多元一体的特征。
文明特征：黄河流域、长江流域的
考古发现，证实中华文明的起源、
形成和发展具有多元一体的特征。
各具特色的史前文明不断交流、融
洽，共同构成了早期中华文明的主
体。
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◎
拓展延伸【理解即可】
人类的演化：古猿（距今约 300
万年左右）——能人——早期智人
第 1 课 远古时期的人类活动
（
距今约 20 万年）——早期智人
——晚期智人，即现代人（距今约
万年）
知识点 1 我国境内的远古人
．我国人类遗址的发现：我国是世界上发现远古人类化石和旧石器时代遗
址最多的国家之一，这些古人类遗址遍布全国各地。
．具有代表性的早期人类
1）元谋人：考古学家在云南元谋发掘出远古人类的两颗门齿化石，
1
5
新旧石器时代的区别：旧石器时
代，即主要使用打制石器的时代，
原始人群时期和氏族公社早期皆
属于旧石器时代。新石器时代，即
主要使用磨制石器的时代，包括氏
族公社的发展、繁荣时期，青铜时
代前的铜石并用时代。
2
（
以及一些粗糙的石器。元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距
今约 170 万年。
（
—
（
2）郧县人：发现于湖北郧阳，目前发掘出 3 个头骨化石，距今约 110 万
80 万年。
3）蓝田人：发现于陕西蓝田，包括一个下颌骨和一个完整的头骨化石，
距今约 100 万—50 万年。
．发现意义：通过对元谋人、郧县人、蓝田人遗址研究可以看出，他们已
经能够制作和使用工具。
知识点 2 北京人
研究远古人类的方式：化石是研究
远古人类历史的重要证据
3
1．北京人的发现
（
1）地点：北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，遗址堆积层厚 40
多米。
（
2）遗址发现时间：这处遗址最先于 1921 年发现，后来古人类学家根据
在遗址中发现的 3 颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为“北京直立人”
或“北京人”
◎
易错警示【了解】
（
3）发现人：1929 年，我国青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨
1
、元谋人是我国境内目前已知最
化石，同年又发现用火遗迹。此后，北京人遗址又相继发掘出 5 个头盖骨化
石，共出土 40 多个个体的直立人化石，以及约 10 万件打制石器和大量的动
物化石。这些化石和石器的发现，为复原北京人的体质特征和生活状况提供
了重要证据。经测定，北京人生活在距今约 70 万—20 万年。
早的古人类之一，不是世界上发现
的最早的古人类。
2
、北京人已经会使用火；山顶洞
人可能已经知道人工取火。
、北京人使用打制石器；山顶洞
（4）外貌特征：①头部：北京人的头骨，前额低平。眉骨粗大，颧骨突出，
3
鼻骨扁平，吻部前伸，脑容量比现代人小。②躯干：他们的身高平均为 157 厘
人仍使用打制石器，但已经掌握磨
光和钻孔技术。
米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。
2
．北京人的生产生活状况
1）生活环境：当时北京人生活的地区有大片森林和水域，气候温暖
湿润。这里水草丰美，常有梅花鹿，野马等动物出没。
2）生产工具：北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具。他们制作石
（
◎知识链接
Q1：遗址分布特点？①分布广泛，
遍布全国；②数量多，多分布在长
江、黄河等大江大河流域；
（
器的技术比较成熟，能够制成不同类型的工具，如砍砸器、尖状器、刮削器等。
北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。
Q2：分布原因？大江大河流域气候
适宜，动植物资源丰富，水资源充
足，适合人类生存。
（
（
3）生活方式：他们结成群体，生活在一起，共同从事获取食物的劳动。
4）用火情况：北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北
◎
知识点拨
京人已经会使用火。
5）意义：北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存
条件。学会用火是人类演化史上的里程碑。
6）遗址地位和价值：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、
山顶洞人处于母系氏族时期，女性
在社会生活中起主导作用，血缘关
系是维系氏族的纽带。
（
（
材料最齐全的直立人 遗址之一。包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发
现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。
知识点 3
山顶洞人
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（
1）年代：距今约 3 万年。
（
（
2）外貌特征：他们的模样和现代人基本相同，属于晚期智人。
◎知识点拨
3）发现地点：在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的，考古学家将他们
山顶洞人处于母系氏族时期，女性
在社会生活中起主导作用，血缘关
系是维系氏族的纽带。
命名为“山顶洞人”
4）生产生活状况：山顶洞人在继续使用打制石器的同时，也开始制作
（
骨器，掌握了磨光和钻孔技术。他们可能已经知道人工取火，靠采集、狩
猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。他们能走到很远的地方，同其他的原始人
群交往。山顶洞人有爱美意识，也会埋葬死者。
第 2 课
原始农业与史前社会
◎
拓展延伸【理解即可】
知识点 1 农业的起源与定居生活
与河姆渡人两种房屋结构的不同
一、农业起源：我国是世界上农业起源地之一。
的原因：是由不同的地理环境和自
然条件决定的。说明当时的人们已
经能够与自然协调发展，已经能够
适应自然环境。(※启示：人与自
然应该和谐相处，合理利用自然条
件，走可持续发展道路）
1．发展过程
（1）距今约 2 万年，对野生植物进行管理
（2）距今约 1 万年，南北方同时出现人工栽培农作物
2．贡献
（1）世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国
（3）水稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。
二、定居生活
◎
易错警示【了解】
1
．背景：农业的起源和初步发展，人类开始定居生活。
．生活状况：磨制石器、制作陶器、饲养家畜
1
、河姆渡人与半坡人的共同点：
2
使用磨制石器，处于新石器时代；
种植农作物、饲养家畜、制作陶器，
过定居生活。
3．影响：原始社会生产力水平得到提高。【生产力的发展推动社会进步】
4．意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了基础
知识点 2 稻作农业的繁荣
2
、远古居民分布在大河流域的原
浙江余姚河姆渡遗址
因：水源充足，土壤肥沃，有利于
农业生产的发展。
1
．时间地点：距今约 7000 年，位于长江中下游地区
．房屋样式：干栏式建筑
．木结构水井：迄今发现年代最早的木结构水井之一
．生产状况
1）农业：大量水稻遗存，先进生产工具骨耜得到广泛使用，稻作农业
具有相当规模。
2
◎
知识点拨
3
4
第 1 课里元谋人、蓝田人、郧县人、
北京人、山顶洞人使用打制石器，
处于旧石器时代；第 2 课里河姆渡
人、半坡人使用磨制石器，处于新
石器时代。
（
（
2）畜牧业：猪、狗为主，还狩猎野猪、鹿等
3）手工业：使用天然漆，会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨，运用雕
（
刻技术用象牙兽骨制成艺术品。出土了目前已知最早的象牙雕刻器。
知识点 3 仰韶文化和大汶口文化
◎
知识点拨
产生贫富分化的根本原因是什
么？
一、仰韶文化 时间、地点：新石器时代晚期，距今约 7000—5000 年，主
要分布在黄河流域
1
．半坡遗址
是生产力的发展，是人类社会进步
的表现，生产力发展的主要标志是
（
（
（
1）时间、地点：陕西西安东部半坡村，距今约 6000 年
2）地位：重要的仰韶文化早期遗址
3）房屋样式：半地穴式房屋，屋内有灶炕
（
4）生产状况
农业：制作精美的磨制石器，从事农业生产活动。种植作物：粟、黍，有
时采集野果作为食物补充。
畜牧业：猪、狗。使用弓箭、渔叉进行渔猎。
手工业：使用装饰品、制作乐器陶埙。出土骨针、骨锥，陶制和石制的纺
轮，已会纺织、制衣。
．原始氏族发展



2
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（1）地位：仰韶文化时期是原始氏族社会的大发展时期。
（2）考古发现大房屋；河南灵宝西坡遗址发现大房屋可能是氏族首领
居住或处理部落事务的场所。
公共墓地：距今约 6000 年的墓地中，墓葬规模和随葬品看不出显著差
别。氏族成员地位平等，没有明显的阶级分化。
二、大汶口文化
1．时间、区域：黄河下游和淮河中下游，距今约 6300—4500 年；
2．手工业：大汶口文化晚期，制陶技术发展，出土较为精致的陶器；
3．墓葬：有的随葬百余件成套的器物，有的一无所有。表明当时已经出现
了贫富分化，加快了迈向文明社会的步伐。
第 3 课 中华文明的起源与形成
知识点 1 早期国家和文明的起源
1．早期城市初步形成
（1）时间：大约在 5000 多年前
◎
拓展延伸【理解即可】
（
2）背景：原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口增长并开始向区
中华文明的多元一体特征：
新石器时代的文化遗存如满
天星斗，遍布于黄河流域、长
江流域、珠江流域、辽河流域
等地区，形成不同的文化区
域。这些文化区域都是中华文
明的摇篮，因此中华文明的起
源具有多元性。中华文明以中
原为核心，向周围扩散，周围
向核心趋同，核心与周围互相
补充、互相吸收、互相融合。
在夏商周时期中原产生早期
国家。
域中心集中。
（3）设施：城墙、城壕、大型水利设施。
（4）影响：部分人从生产劳动脱离，专门从事管理，出现掌握政治、经济、
军事和祭祀权力的王。【伴随着生产力的发展，出现了阶级分化。】
2
．早期国家的形成
以王为首的统治阶级依靠社会规范和暴力对内进行管理和统治，对外发动
战争，从而形成了早期国家。
3
．人类进入文明社会的重要标志：私有制、阶级、国家的产生
知识点 2 良渚古城与陶寺古城
一、良渚古城
．良渚古城遗址
1
（1）时间、地点：位于浙江余杭，距今约 5300—4300 年。
（2）古城组成宫殿区、内城和外城。内城面积约 300 万平方米，外城面
积约 630 万平方米。地位：规模在当时世界上首屈一指。
．水利工程城的背面有一个复杂的水利系统，由人工修建的水坝和自然山
体组成。地位：是同期世界上规模最大的水利工程。
．考古发现
1）内城中部发现了人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等
级建筑，附近还出土了约 20 万千克的炭化稻谷。
价值：这些发现反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、
组织能力。
2
◎
知识链接
3
生产力的发展（是私有制和阶级分
化的根本原因）→剩余产品出现
→
（
私有制产生→贫富分化、阶级

产生→国家形成
（2）贵族墓地：陪葬品包括数十件至数百件精美的玉器，包括祭祀用的玉
琮、玉璧和象征着军事指挥权的玉钺。
价值：和随葬品稀少的普通墓葬对比鲜明，说明当时的社会阶级分化已经
相当明显。
（3）意义：良渚古城的考古发现证实距今约 5000 年，长江下游地区已
经出现早期国家。
二、陶寺都城
1．陶寺都城遗址
（1）时间、地点：位于山西襄汾，距今约 4300—4000 年。
（2）都城建筑：都城面积达 280 万平方米，城内有围墙环绕的宫城，城内
多处高等级建筑基址，以及陶制的建筑材料。
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（
3）墓葬特点：
阶级分化严重：大型墓葬集中分布，随葬品表明墓主人的高贵身份。小
型墓葬没有任何随葬品说明当时阶级分化严重。
文化交流：大型墓葬的随葬品来源十分广泛，反映出各地文化因素汇聚
中原 。
①
◎
易错警示【了解】
、早期国家的产生，是人类社会
进步的表现。
、良渚古城、陶寺都城等考古发
1
②
2
③
其余考古发现：小件青铜器、带有书写符号的陶壶，发现了可能是观测
现，证实中华文明有 5 000 多年
的历史，表明中华文明的起源具有
多元一体的特征。
天象、确定节气的观象台。
（4）地位价值：陶寺都城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了
早期国家。
3
、远古时期的任何一项发明或改
2
．早期中华文明的形成
进，都是积无数人之力，经历漫长
岁月摸索的结果，绝非一人短时之
功劳。
良渚古城、陶寺都城等考古发现，表明中华文明的起源形成和发展具有多
元一体的特征。距今 5000 年左右，黄河，长江、西辽河流域都发展出了各具
特色的史前文明，它们彼此之间不断地交流和融合，共同构成了早期中华文
明的主体。
4
、禅让制的实质是民主推举部落
联盟首领的制度。
知识点 3 远古的传说
1．炎黄联盟
（
（
（
1）生活年代：五六千年前，我国进入部落联盟时期。
2）地点：黄河流域。
3）社会状况：相传，当时黄河流域活动着炎帝、黄帝、蚩尤等几个较大
的部落。
（
4）联盟形成
阪泉之战：黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，
①
最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。
涿鹿之战：炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终蚩尤战败，其
部落归附炎黄部落联盟。黄帝被推举为联盟首领。
5）影响：炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝
和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
．尧舜禹的禅让
1）禅让制：相传在黄帝之后，尧舜禹依次成为部落联盟的首领。当
②
（
2
（
时实行禅让制，联盟首领传位给贤德之人。【禅让制是一种民主推选部落联盟
首领的制度。 】
◎
拓展延伸【理解即可】
传说和史实的区别和联系
区别：被考古资料证实的为史实，
未被证实的为传说。史实是真实可
靠的，而传说难免有夸张和虚构的
成分。
（2）人物事迹：①尧鼓励人们发展生产。②舜制定刑法，完善制度，稳定
局势，派禹治水，解决水患。③禹治水有功，被民众尊称为“大禹”。
联系：不少传说生动地反映了人类
的历史，包含极有价值的内容。
清明节举行黄帝陵祭祖大典的现
实意义
(1)缅怀先祖的丰功伟绩，表达全
体中华儿女尊祖敬宗的民族感情
以及整个中华民族追根溯源的文
化认同。
(2)对于弘扬中华民族精神，激励
爱国情感，促进祖国统一大业，实
现中华民族伟大复兴，具有重要的
现实意义和深远的历史意义。
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第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的
过渡
◎阶段特征【理解即可】
政治：夏商西周时期，奴隶制国
家出现，早期政治制度确立。到了
春秋战国，王室衰微，分封制走向
瓦解，官僚体制逐步建立。奴隶社
会逐渐向封建社会过渡。
经济：随着铁农具和牛耕的出现
及推广，生产力提高，以井田制为
基础的奴隶制经济逐渐瓦解，封建
生产关系开始形成，社会经济取得
重大发展。
思想文化：商周时期，以甲骨文
和青铜器为代表的文化异彩纷呈。
到了春秋战国，出现了老子、孔子
等大思想家和“百家争鸣”的繁荣
局面，诸子百家思想共同构成了中
华民族传统文化的基石。
夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，所开创的王位世袭制为以后历代王朝承
袭。继夏朝而起的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西
周是我国奴隶社会的成熟阶段，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的
统治。进入春秋战国后，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰
落，整个社会处于剧烈动荡与变革中;诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变
革、思想学术繁荣和科技文化进步，是这一时期的主要特征。
民族关系：中原的“诸夏”在与
周边民族的长期交往和斗争中，民
族交融趋势进一步加强，华夏认同
观念产生并发展，华夏族逐渐壮
大。
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第 4 课
夏商西周王朝的更替
◎
知识链接：
夏朝建立的标志
标志着中国王朝的产生，中国由
知识点 1 夏朝的建立与“家天下”
1．夏朝建立
①
（
1）时间、人物：约公元前 2070 年，禹建立夏王朝
原始社会进入到奴隶社会；②启所
开创的王位世袭制，为以后历代王
朝承袭，直到清朝。
（2）地位：我国历史上第一个奴隶制王朝
2
．“家天下”
（1）形成：禹的儿子启不接受传统举贤禅让做法，直接继承禹的王位。
（2）影响：世袭制取代禅让制
3
．夏朝的统治
1）国家机器：夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，还制定了历法，
称为“夏历”。
2）中心区域：主要在今河南中西部、山西南部一带
3）考古发现：考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏朝王朝后期的都
（
（
（
城遗址—“二里头遗址”。
（4）遗址内容：大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，
还有贵族和平民的生活区、墓葬群。出土用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、
青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大多为王室使用的高贵礼器。【意义】
反映了夏朝时期的文明发展水平。
（5）夏王桀的暴政：夏朝前后经历了 400 多年，到统治后期，各种矛盾开
始激化，国势走向衰弱 。末 代 君 主 夏桀穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸
腾，夏朝统治陷入全面危机。
◎
易错警示
1、禹建立的夏朝是我国历史上第一
知识点 2 商朝的统治
个奴隶制王朝，启是世袭制产生的
第一位君主。
1．夏朝灭亡
（1）背景：夏王桀的暴政引起民众反抗
2、西周历史上的暴君是周厉王，但
（
2）经过：夏朝后期，分布于今河北南部、河南东北部的商人逐渐强大。
周厉王时期，西周并未灭亡，使西
周灭亡的君主是周幽王。
约公元前 1600 年，商的首领汤趁夏朝统治面临崩溃之际，联络周围民族，推
翻夏朝统治，建立起新的奴隶制王朝—商朝。
3、王位世袭制取代禅让制，从天下
2
．商朝建立
为公到天下为家，是历史发展的必
然趋势。世袭制以其鲜明的私有化
体现社会的重大进步。
（
（
（
1）时间：约公元前 1600 年；
2）统治者：汤；
3）都城：亳。
3
．商朝的统治
1）前期统治：商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快
走向强盛。
（
（2）商朝迁都：受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商
王盘庚时迁徙到殷，此后保持了相对的稳定。
（3）巩固统治的措施：增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平
民的控制。
（4）后期统治：商朝后期，社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族更加腐朽。
（
5）商纣王的暴政：末代君主商纣继位后，对外连年征伐，耗费国力，
对内大兴土木，横征暴敛，严酷刑法，导致民不聊生。
知识点 3 西周的兴衰
一、西周的建立
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1
．背景：商纣王的暴政：商朝晚期，分布于陕西渭水流域周原一带的周部
◎
（
拓展延伸：
族，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速，成为一股强大的政治实力，对商
朝的统治构成严重挑战。周文王在吕尚等人的辅佐下，积极做灭商的准备。
1）得民心者的天下，失民心者失
天下\得道多助，失道寡助\水能载
舟，亦能覆舟。
2
．过程：公 元前 1046 年，周武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，
与商军在牧野展开决战，大获全胜。周军乘胜占领商都朝歌，商朝灭亡。
．结果 ：周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。
二、西周的分封制
．分封制
（
2）顺应民心是统治秩序稳定的基
3
本保证。
（
3）制度创新促进社会发展。（如
1
世袭制，分封制）
（1）目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土
（2）内容

周王：根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他
们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
诸侯：向周王承担进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣。可以在自
己的封地内进行再分封，具有一定的独立性。
周朝的贵族等级：天子、诸侯、卿大夫、士。
3）结果：确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序
三、西周的灭亡
．原因
◎拓展延伸：
夏、商、西周三朝灭亡的共同原因：
都是由于国君暴虐无道，统治残暴、
腐败，失去民心。

夏朝和商朝灭亡中的启示：得民心
者得天下，失民心者失天下；得道
者多助，失道者寡助。

（
1
公元前 841 年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”厉王逃亡。到周幽王时，
朝政更趋腐败，内外矛盾激化。
2．结果
公元前 771 年，周朝西部地区的犬戎攻陷镐京，曾经强盛一时的西周灭亡。
第 5 课 动荡变化中的春秋时期
知识点 1 王室衰微
1
．东周时期
1）周王东迁：公元前 770 年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，从此进入
东周时期。
2）东周前期被称为春秋时期。这一时期的社会处于动荡和变化的状态，
西周的各种制度逐渐遭到破坏，后人称之为“礼崩乐坏”
．分封制瓦解：一些诸侯国为了加强对地方的控制，不再把新占有的土地
（
（
◎
拓展延伸：
2
1、春秋争霸不断、社会动荡的主要
原因是：经济转型，生产工具的创
新，铁器和牛耕出现，生产力提高；
政治转型，王室衰微，诸侯竞相争
霸。
分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员直接管理，这些职位不再世
袭。西周时期的分封制逐步走向瓦解。
3．王室衰微表现
2
、春秋争霸的实质：大国为争夺土
（
1）东迁后，周王室直接管辖的地区仅仅在洛邑一带。周王在名义上仍然
地、人口和对其他诸侯国的控制权
(争夺霸主地位)。
是天下“共主”，但缺乏 经济、军事 实力 ，权威 明显削 弱，渐渐 失去对各
地诸侯的控制。
3
、民族关系
1）地位：春秋时期是我国历史上
民族关系发展的重要阶段。
2）表现：中原的“诸夏”与周边
（
（
2）诸侯国日益强大，各自为政，也不再定期朝觐天子和向周王室缴
纳贡赋，导致周王室财政入不敷出，困难重重。
．结果：周王室地位不断下降，大的诸侯势力日益壮大。这时候国家的统
（
4
的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长
期交往，为民族交融创造了契机，
这些民族产生了华夏认同观念。
治权实际上已经从周天子手中转移到了大国诸侯手里，他们操纵政治，
竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌。
知识点 2 诸侯争霸
1．背景
（1）春秋时期诸侯国为了追逐自身利益，经常从事结盟和军事征伐等活动。
（2）一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号，积极争夺霸主地位。
2．过程
第 8 页 共 25 页
（
1）齐桓公、秦穆公、晋文公、楚庄王等先后称霸，牵头召集诸侯大会，
充当盟主号令诸侯。
2）春秋末期，东南地区的吴国和越国迅速崛起，先后北上称霸。
．影响
1）春秋时期的大国争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸
侯国的疆域不断扩展（促进局部地区的统一）
2）春秋时期也是我国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中原的“诸
（
3
（
（
夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。
在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同的观念。
知识点 3 春秋时期的经济发展
1
．概况：春秋时期，社会经济有很大发展。
．表现
1）农业：春秋后期出现了铁制农具和牛耕，使农业的深耕细作、山林的
开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。
2）手工业：手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁
业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。
3）商业：产品的增加使城市中的商业活动逐渐活跃起来，各诸侯国
2
（
（
◎拓展延伸：
（
商鞅变法成功的原因及启示
原因：(1)变法顺应了历史发展趋
势，合乎秦国国情，这是变法成功
的根本所在。
统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护，金属货币在当时也得到了较为广
泛的使用。
(2)变法得到秦孝公的大力支持，变
法措施执行坚决，这也是变法成功
的重要原因。
第 6 课 战国时期的社会变革
知识点 1 战国七雄
(3)商鞅不顾个人安危，敢于同旧势
力坚决斗争。
一、形成
启示：改革是经济发展的动力，是
强国之路。顺应历史潮流的改革可
以促进社会经济的发展，增强国家
的实力，提升国家的地位。改革不
是一帆风顺的，有时甚至要付出血
的代价。我们要促进当今社会发展，
就必须深化改革、勇于创新。
评判改革成功与否的方法：放在特
定的历史环境中，是否顺应历史发
展的潮流，推动社会的发展。
围绕“改革对社会的重大作用”提
炼观点,并选取史实加以论述。(要
求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
观点：改革是社会发展的重要推动
力
1
．背景：经过春秋近 300 年的纷争，我国历史进入了东周后期，即战国时
期。维系周王室统治的各种制度走向瓦解。
．重要事件：晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分，齐国国君之位被大夫田氏
所夺取。【三家分晋，田氏代齐】
．战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国
七雄”
二、兼并战争
．目的：战国时期，诸侯们放弃了“尊王攘夷”的旗号，公开提出自己的利
益诉求，各自为政，发展实力，致力于拓展疆域。
2
3
1
2
3
4
．战争性质：由春秋时期的争霸转变为兼并。
．战争特点：当时战争规模很大，参战兵力多，交战区域广、持续时间长。
．标志性战役：桂陵之战、马陵之战、鄢郢（yǐng）之战、长平之战。
论述：战国时期，为适应当时社会
变革潮流，秦孝公任用商鞅变法，
通过变法，秦国国力大增，成为战
国后期最富强的封建国家，为以后
兼并六国，统一全国打下了坚实的
基础。
5．战争影响：七雄之间日趋激烈、连绵不断的兼并战争，导致各个诸侯国势
力此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后崛起，在当时的政治格局中占据优势地
位。
知识点 2 商鞅变法
一、变法改革
结论：综上所述，恰当的改革是实
现一个国家富强的重要途径，我们
要坚持深化改革。
1
．目的：以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。
．代表：
1）李悝（kui）在魏国推行变法，制定新法，发展生产，稳定市场，
任用人才。
2
（
（2）吴起在楚国实行变法，针对楚国积弊，剥夺旧贵族政治、经济特权，同
时发展经济，增强军力。
二、商鞅变法
公元前 356 年，秦孝公任用商鞅主持变法。
第 9 页 共 25 页
1．内容
（1）政治
（2）经济
（3）军事

确立县制，由国君直接
废除井田制，允许土地自 奖励军功，对有军
由买卖； 功者
◎易错警示
派官吏治理；
1、在商鞅变法的措施中，对封建制
度的确立起决定作用的是废除旧的
土地制度；对奴隶主贵族打击最大
的是废除贵族的世袭特权；有利于
加强中央集权的措施是确立县制和
统一度量衡。

废除贵族的世袭特
鼓励耕织，生产粮食、布授予爵位并赏赐土地
帛多的人
权；
改革户籍制度，加强对 可以免除徭役；
人民的管理；
严明法度，禁止私斗
统一度量衡
2
、战国时期社会性质变化：中国开
2．成效：变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，
始进入封建社会。
综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，
为以后秦统一中国奠定了基础。
知识点 3 战国时期的经济发展
一、经济发展表现
1．农业：战国时期，冶铁技术迅速提高，铁器的种类和数量大幅增多，铁器
的使用日趋普遍。与此同时，牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步。
这些都使农业生产得到进一步发展。
2．手工业：农业进步推动了社会分工，促进了手工业的发展，造就了商业的
繁荣。战国时期，手工业分工更加细密。纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、
竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。
3．商业：商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾
云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯。
二、都江堰
1
．背景：当时各国都十分注重兴修水利，秦国尤其有突出的表现，都江堰
的修筑就是伟大的创举。
．时间人物：公元前 256 年，蜀郡郡守李冰主持修建。
．地点：成都附近的岷江。
．工程作用：都江堰是一座综合性的水利工程，它使堤防、分洪、排沙、
2
3
4
控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建
成之后成都平原成为沃野。
◎
知识链接：
都江堰体现的设计理念和历史价值
Q1：设计理念:因地制宜;因势利导;
人与自然和谐共存;系统工程,兼具
多种功能。
5．地位：2200 多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上
绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。
Q2：历史价值:历史悠久、规模宏大,
开创了古代水利史上的新纪元;注
重生态环境保护,至今仍发挥着巨
大的水利效益,显示了中国古代先
民的智慧。
第 10 页 共 25 页
第 7 课 百家争鸣
知识点 1 老子和《道德经》
1．老子简介
◎拓展延伸：
老子，姓李名耳，即老聃（dān），春秋后期楚国人，道家学派创始人，学
百家争鸣的形成条件：
（
1）经济上：铁制工具和牛耕的推
广，社会生产力的发展。
2）政治上：旧制度逐渐瓦解，新
制度逐步确立。
3）社会上：诸侯兼并，竞相招揽
识渊博。
2
．思想主张
1）核心思想：老子思想的核心是“道”。他认为“道”是孕育万物的总
根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事。
2）他还善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面，如
难和易、长和短、前和后等，对立的双方能够互相转化。
3）老子在处世上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚。
（
（
（
人才。
（
（4）文化上：从“学在官府”到“学
在民间”, 私学兴起，造就了一大
批知识渊博、阅历丰富的人才。
诸子百家的思想在今天的体现：
儒家的“仁政”———以德治国；
法家的法治思想————“依法治
国”；
（
（4）政治主张：在政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社
会。
3．相关典籍
孔子的教育思想————全民教
育、素质教育；
他的学说集中在《老子》一书中。这部书又称《道德经》，是道家的经典。
墨家的“兼爱”“非攻”———平
等博爱、热爱和平、反对战争；
道家的顺应自然———人与自然和
谐发展
知识点 2 孔子和《儒家学说》
1．孔子简介
春秋后期鲁国人，出身下层没落贵族。他从小学习礼乐，年轻时做过小吏，
后收徒办学。孔子中年后曾在鲁国从政，但时间不长，不久便周游列国，宣扬
自己的政治主张，却不为各国采纳。孔子在晚年回到家乡，主要从事教育，
整理编订文化典籍。
◎
易错警示
1
、老子和孔子生活在春秋时期，而
非战国时期，他们不属于百家争鸣
时期的思想家。
2
．思想主张
1）思想核心是“仁”。他提出仁者爱人，即人要有爱心和同情心，主张
己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理
人与人关系的最高行为准则和道德规范。
2）政治主张：“为政以德”。面对当时动荡的社会，孔子在政治上主张
恢复西周的礼乐文明，按西周的制度和文化来重建当时的社会政治秩序，提出
为政以德”，要求统治者爱惜民力、体察民意。他反对苛政，认为统治者
只有实行德政，使民众心悦诚服，社会才会稳定。
．教育成就
（
2
、《论语》不是孔子的著作，但记
录了孔子的思想。
、孟子的“仁政”思想是对孔子的
“
3
（
“
仁”的继承与发展。
“
◎
知识点拨
3
“
无为而治”并不是什么都不做，
（
1）孔子也是大教育家。他创办私学，打破了贵族垄断教育的局面。
而是不过多干涉，顺其自然。
（2）主张有教无类，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促
进了教育在民间的发展。
3）他在教学中注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出
因材施教、举一反三等教学原则和方法，对后世产生了深远影响。
．文化成就
（
4
孔子在晚年精心整理和修订古代重要典籍，对传承我国古代文化经典和学术
思想作出巨大贡献。
5．相关典籍
孔子是儒家学派创始人，他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一
书。
6．深远影响：他创立的儒家学说后来成为中国封建社会的统治思想，对古代
政治与文化的发展有非常重要的意义；他提出的一些道德规范对我国社会
发展具有深远影响。
知识点 3
战国时期的百家争鸣
一、背景
1．战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。
第 11 页 共 25 页
2．此时“学在官府”格局被打破，私学勃兴，诸子蜂起，学术思想领域非
常活跃，形成了不同的学派。其中，儒家、墨家、道家、法家等学派的影响
最大。
二、主要派别、人物及其思想
1．儒家代表人物：
孟子 《孟子》 思想主张：“仁政”，民贵君轻
荀子 《荀子》 思想主张：“礼治”、礼法并用，明确尊卑等级，以维系
社会秩序
2．墨家代表人物：
墨子 《墨子》 思想主张：“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对
各国相互攻伐兼并、残害生命。要选贤能的人治理国家，主张统一思想，并批判
贵族的奢侈生活，提倡节俭。
◎
拓展延伸：
作为新时代中学生，我们应当如何
正确对待中国传统文化？
3．道家代表人物：
庄子 《庄子》 他强调要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保
持人格独立。
战国时期，我国出现了“百家争鸣”
的局面，这是我国优秀的传统文化，
我们应当取其精华，去其糟粕，古
为今用，批判继承，创新发展。
4．法家代表人物：
韩非 《韩非子》 思想主张：君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民
慑服。反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制
统治。
5．兵家创始 人：
孙武（春秋末期） 《孙子兵法》奠定了我国古代军事理论的基础。战
国时期，由于战争持续不断，军事理论有了进一步发展，兵家著述丰硕。吴
起、孙膑都撰有兵法著作。
◎观点积累
（1）思想是时代变革的反映；（2）
生产力发展对思想文化变革有推动
作用；（3）杰出人物推动历史进步；
（4）中华文明延绵不绝，诸子百家
思想影响后世深远；（5）文化交流
促进社会发展；
三、百家争鸣
1．概念：当时，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种
政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点
不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这
一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。
2
．影响：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化
（6）中华传统文化在继承中创新发
展；（7）教育的发展是推动社会进
步的重要因素。（如孔子创办私学）
发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重
要而深远的影响。
第 8 课 先秦时期的科技与文化
知识点 1
天文、历法和医学
一、天文发展
1．早在原始社会末期，先民们为从事农业生产，对天文现象进行观察和记
录，总结日月星辰的运行规律。2．商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。
3．《诗经》中记载了公元前 776 年 9 月 6 日发生日食，这是我国历史上第一次
有确切日期的日食记录。
4．《春秋》中记载了公元前 613 年一颗彗星扫过北斗，这是世界上关于哈雷
彗星最早的确切记载。
二、历法
1
．相传夏朝时就有了历法。
．到商朝时，历法逐渐完备，一年分为 12 个月，大月 30 天，小月 29 天，
闰年增加一个月。
．战国时期，人们测定出一年二十四节气。
三、医学
2
3
1．先秦时期，人们已掌握了一定的医药知识和治疗技术。
第 12 页 共 25 页
2
．传说时期：传说中神农尝百草，认识了一些治病药物。随着社会发展和
经验积累，人们对疾病有了更多的认识。
．战国时期：相传，战国时期的名医扁鹊能用针刺，按摩、汤药治疗疾病。
他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
．《黄帝内经》：战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了
◎拓展延伸：
3
百甲骨文的造字特点：甲骨文使用
象形、指事、会意、形声、假借等
多种造字方法。象形是最原始的造
字方法，甲骨文中约 40% 是象形
字。指事是用一种指示性符号表示
某一事物或概念。会意是把两个或
两个以上的独体字结合起来表示新
的意义。形声最为进步，用声符来
注音，用一个字表示类别，组成新
字，现代汉字很多都是形声字。甲
骨文已经具备了汉字的基本结构，
很多字体至今仍在使用，是汉字形
成与发展的重要阶段。
4
人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重
要的中医理论著作。
知识点 2
甲骨文与青铜器
一、甲骨文
1
．名称来历：商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，
把占卜情况用文字形式刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。
．发现概况：河南、陕西、山东等地出土了大量商周时期的甲骨，其中商
朝有字甲骨约 15 万片，单字计 4400 个以上，已经识别的字在 1500 个以上。
．记载内容：甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀战争、农牧业、官制、
刑法、医药、天文历法等。
．价值地位：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，
2
3
4
也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所
知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
二、青铜器
1．青铜铸造业特征：商周时期，青铜铸造业由国家掌控，规模宏大，组织
严密，分工细致，制作工艺高超。工匠已能准确地掌握铜、锡、铅的比例来
制作各种器具。
◎
易错警示
1
、甲骨文是我国已发现的古代文字
2
．青铜器：青铜器数量增多，种类逐渐丰富，主要用于祭祀及军事等方面，
成为主公贵族身份地位乃至国家权力的象征。
．“金文”
名称由来：商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，因为古人
称铜为金，所以这种文字被称为“金文”。
内容：西周时期，青铜器上文字的数量明显增加。金文内容丰富，涉及
祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等方面。
三星堆遗址出土文物：长江上游地区的四川广汉三星堆遗址出土了数以千
中年代最早、体系较为完整的成熟
文字；铸刻在青铜器上的文字叫铭
文，又称金文、钟鼎文。甲骨文、
铭文都是我国的一种古老文字，是
华夏文明的瑰宝。
3
①
②
2
、青铜器由食器发展到礼器，成为
王公贵族身份地位乃至国家权力的
象征；甲骨文使我国有文字可考的
历史从商朝开始, 这是我国文明史
的开端。
③
计的珍贵文物，有金杖、青铜树、青铜面具和青铜人像等，造型奇特，向人们
展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。文明交流：三星堆遗址还出土了中原夏
商王朝系统的玉礼器和青铜容器，表明它与中原王朝具有密切关系。
知识点 3
《诗经》和“楚辞”
一、《诗经》
1
．先秦时期，从平民到贵族的社会各阶层人士，在生产生活、祭祀典礼等
各种场合，创作并传唱诗歌。这些诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集
诗经》。
．内容：《诗经》共有300 多篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分。《诗经》
《
2
关注现实，所收诗歌中，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞
扬劳动者勤劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫。
3
．价值：《诗经》保存了丰富的先秦史料。
二、“楚辞”
．由来：战国时期，楚国的屈原以及宋玉等人吸收民歌精华，采用楚国方
言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌“楚辞”。
．代表人物及作品：屈原写了许多优秀诗篇，代表作《离骚》充分表达了
1
2
对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗。
第 13 页 共 25 页
3．地位：《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作
影响深远。
第三单元
秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
◎
阶段特征【理解即可】
政治：秦朝确立中央集权制度，
汉承秦制，中央集权不断加强，奠
定了大一统中央集权国家治理的
基本模式。
经济：封建经济初步发展。小农
经济成为中国古代经济的基本形
态，黄河流域成为封建经济重心；
手工业和商业进一步发展。
思想文化：从百家争鸣到尊崇儒
术，儒学成为封建社会的主流思
想；秦汉史学、文学、科技成就突
出，奠定了我国科技文化在世界长
期领先的基础。
公元前 221 年，秦统一六国，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建
国家。秦始皇确立中央集权制度，推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远
影响。然而，秦朝实行残暴统治，最终在大规模的农民起义打击下走向灭亡。
西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济得以恢复，社会趋于稳定。在
汉武帝统治时期，中央集权制度得到进一步巩固和发展。东汉建立初期，出现
“
光武中兴”的局面。东汉后期，政治动荡，社会危机日趋严重汉朝开通的丝
绸之路，促进了中外经济、文化的交流。秦汉时期，科技与文化都有突出的成
就。
民族关系：建立统一的多民族国
家，通过和亲、战争、经济交流等
方式加速了民族交融，统一多民族
国家得到巩固。
中外关系：陆上、海上丝绸之路
的开辟，促进了中外经济、文化的
交流。
第 14 页 共 25 页
◎
拓展延伸：
评价秦始皇（评价历史人物的方法：
放在特定的历史环境中，论从史出，
辩证分析，一分为二）
第 9 课
秦统一中国
知识点 1 秦灭六国
．背景：
1）社会因素：战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，
1
、功主要表现在:①统一六国，建
1
（
立中国历史上第一个统一的多民族
的中央集权的封建国家一一秦朝。
人民希望结束战乱，过上安定的生活。（2）政治因素：秦国经过商鞅变法，
实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。
②
实行了各项巩固统一的措施。③
创立了郡县制等后世沿用的制度。
、过主要表现在实行暴政：①大兴
2
．过程：公元前 230—前 221 年，先后攻灭六国的顺序是：韩、赵、魏、
楚、燕、齐 。
．秦国完成统一大业：
2
3
土木，横征暴敛，徭役、兵役、赋
税沉重，刑法严酷。②焚书坑儒，
钳制了思想，摧残了文化。
（
（
（
1）时间：公元前 221 年（定都咸阳）。
2）建立者：秦始皇（嬴政）。
3）影响：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起
3
、总之，秦始皇有功有过，功大于
我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
知识点 2 确立中央集权制度（巩固统一的政治措施）【中央集权制度秦朝
开始确立】
过。
◎
（
名词解释
1）君主专制：是与民主相对立的
1
．开创：秦朝创立了大一统的中央集权制度。
．中央：国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的一切军政大权。中央政
权机构由丞相（行政）、太尉（军事）和御史大夫（监察）统领。
．地方：废除分封制，建立郡县制。郡县制的实行，开创了此后我国历代
2
概念，是一种决策方式。其主要特
征是皇帝个人专断独裁，集国家最
高权力于一身。
3
王朝地方行政的基本模式。
（
2）中央集权：是一种相对于地方
知识点 3 巩固统一的措施
分权的制度。其特点是地方在政治、
经济、军事等方面没有独立性，必
须严格服从中央政府的命令，一切
受制于中央。
1．经济：统一货币（在全国以圆形方孔半两钱作为统一货币）；统一度量
衡（便利了经济的发展）。
2
．文化：统一文字（把小篆作为全国通用文字，后来流行隶书）。
．交通 ：统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路（使秦朝的陆路
3
交通四通八达）。
．军事：开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区；北击匈奴，修筑长城（西
起临洮，东到辽东，防御匈奴进攻）。
．疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上
◎
易错提醒
4
1
. 秦国是春秋战国时期的诸侯国
之一，秦朝是秦王嬴政灭六国后建
立的统一封建王朝。
5
的大国之一。
2
. 西周推行的政治制度是分封制；
秦朝创立中央集权制度，废除分封
制，推行郡县制。
第 10 课 秦末农民大起义
知识点 1 秦的暴政
1
．秦始皇对农民征收沉重的赋税，迫使农民将 2/3 的收获物上缴国家。
．连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役。
．秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，
亲族和邻里都要受到牵连。
．秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百
2
3
4
家 著 作 ， 仅 留 下 秦 国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍；又将非议朝政的460
多个儒生和方士全部坑杀，史称“焚书坑儒”。
5．秦始皇死后，秦二世的统治更加残暴。（闷杀工匠，残杀兄妹，四处
巡游，穷奢极欲等）（宦官赵高更是飞扬跋扈，连秦二世也不放在眼里，
在他的身上还产生了一个成语：指鹿为马）。
第 15 页 共 25 页
知识点 2 陈胜、吴广起义
◎
易错提醒
1
．原因：公元前 209 年（公元前三世纪末）夏，900 多个农民被征发去渔阳戍
守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要
被处死（直接原因）；秦的暴政（根本原因）。
1
、秦末农民大起义不能等同于陈
胜、吴广起义，陈胜、吴广起义是
秦末农民大起义的一部分，最终陈
胜、吴广起义失败，但秦末农民大
起义成功推翻了秦朝的统治。
2．经过 ：起义军在陈县建立“张楚”政权，各地农民纷纷响应，一度直逼咸阳。
在秦军的强大攻势下，起义军由于缺乏后援，吴广、陈胜相继被部下杀害，起义
失败 。
3．历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，
2
、歼灭秦军主力的是项羽的起义
鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
军，最终灭亡秦朝的是刘邦的起义
军。
知识点 3 秦朝灭亡
1．陈胜、吴广起义虽然失败，但项羽、刘邦领导的军队在反秦斗争中逐渐壮大。
2．项羽是楚国名将之后，骁勇善战，跟随叔父项梁起兵。他们领导的队伍逐渐
发展到数万人，成为反秦的强大武装。在巨鹿之战中，项羽以少胜多，歼灭秦军
主力。
3．刘邦出身平民阶层，曾为乡间小吏，后率众反秦。他注意网罗人才，积蓄力
量，势力很快强大起来。巨鹿之战后，秦朝统治者内部矛盾加深，刘邦抓住时
机，率军直抵秦都咸阳。公元前 207 年，秦朝统治者在起义军的包围下，被迫出
城投降。强盛一时的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。
◎拓展延伸
秦亡汉兴的原因和启示。★★
（1）秦亡原因：统治者统治残暴，
政治黑暗，滥用民力，生产遭到破
坏，人民生活困苦。
第 11 课
西汉建立和“文景之治”
知识点 1 之争与西汉的建立
（
2）汉兴的原因：吸取秦亡的教训；
一、楚汉之争
统治者勤于政事，轻徭薄赋，发展
生产，提倡节俭。
1．人物：刘邦和项羽为争夺帝位。
2
．时间：公元前 206 年—公元前 202 年（历时四年）。
．性质：封建统治阶级内部争夺帝位的战争。
．结果：垓下之战，项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。（成语：四面
（
3）启示：政府要重视民生，以人
3
为本，注意减轻农民的负担。
4
楚歌、十面埋伏）
二、西汉的建立
1．概况：①时间：公元前 202 年；②建立者：刘邦（汉高祖）；③都城：长安。
◎易错提醒
2
．社会生产遭到严重破坏：①原因：由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱；②
1、秦始皇统治时期实践的是法家韩
非提出的建立中央集权专制统治的
主张; 西汉初期统治者实行的休养
生息政策实践的是道家学派提倡的
“无为而治”。
表现：西汉建立初，到处是残破荒凉的景象。③首要问题：如何恢复和发展社会
生产，巩固新的王朝。
知识点 2 汉高祖的休养生息政策
1
．目的：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，主
张清静无为，采取了休养生息的政策。
．实施者：汉高祖及其继任者
．措施：①下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农；（解甲归田）②将奴婢释
2、秦亡前，刘、项所领导的战争属
于农民起义，是为了推翻秦朝的残
暴统治；秦亡后，楚汉之争属于统
治阶级内部争夺国家统治权的斗
争。
2
3
放为平民，以增加农业劳动力；（释奴为民）③鼓励人民致力农业生产，采取轻
徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役；（轻徭薄赋）④减轻
田租，定税率为十五税一。
4．结果：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
5．和亲政策：西汉初年，匈奴不断袭扰边郡。鉴于汉初经济凋敝、百废待兴
的现实，刘邦对匈奴采取和亲政策，以缓和双方的关系，为社会经济的恢复和发
展营造了和平的环境。
知识点 3 “文景之治”
1
.人物：汉文帝和汉景帝。
．措施：①注重农业生产，提倡以农为本；②进一步减轻赋税和徭役；③重视
以德化民”，废除严苛刑法；④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
2
“
第 16 页 共 25 页
3．结果：文景时期，政治清平，经济发展，人民生活安定。国力有了很大的增
强，国家府库充盈。这一时期在历史上被称为“文景之治”。
4
．地位：“文景之治”是我国封建社会的第一个盛世局面。
．影响：为西汉王朝的强盛奠定了基础。
5
第 12 课 大一统王朝的巩固
知识点 1
削弱地方势力
汉武帝即位初期，一些诸侯王封地广大，连城数十，势力强大。地方豪强兼
并土地，欺压百姓，有的还依附王公贵族。这两股势力成为统一国家内部的 离
心力量。为了加强中央集权，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将
封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。于是，
侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝随后又以各种理由削爵、
夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。汉武帝还下令将
一些郡国豪强迁往京师一带。这些豪强离开经营多年的故地，原有的社会关系被
打破，势力被削弱。这样，中央大大加强了对地方的控制。
◎
拓展延伸：
汉代使儒学成为封建王朝正统思
想的原因
(1)大一统的要求：汉初“无为而
治”思想已不再适用于新形势，统
治者急需一种新思想巩固统治；
(2)董仲舒的贡献：他把儒家思想
与社会需要相结合，使儒家的忠君
守礼思想成为大一统政权的精神支
柱；
知识点 2
推动经济的发展
汉武帝时期，朝廷注重发展农业生产，重视兴修水利。新修建的六辅渠、白渠
等水利工程，灌溉田地数万顷，提高了粮食的产量。新型播种工具“耧车”的发明，
大大加快了播种速度。这一时期，纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。
当时，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，社会上出
现了许多富商大贾。为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，
统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国
有，实行盐铁和酒的官营、专卖；又在全国范围 内统一调配物资，平抑物价。
他还下令对商人征收车船税。这些措施，使中央对经济的掌控大大加 强 ，国 家
财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
(3)汉武帝的推动：汉武帝全面肯
定董仲舒的儒学思想，大力推行儒
学教育；
(4)根本原因：儒家思想的基本精
神，适应了封建统治者加强君主专
制和中央集权的需要。
◎
易错提醒
知识点 3
．背景：汉初，统治者实行无为而治的政策，朝廷对地方的控制相对松弛，
社会上各种学说流行，人们的思想不统一。
．措施：汉武帝接受董仲舒的尊崇儒术的建议，把儒家学说立为正统思想。
．推行：汉武帝在长安兴办太学，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入
各级政权机构。
．影响：儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。从此，儒学居于
尊崇儒术
1
、西周实行分封制加强对地方的统
1
治; 秦朝在地方推行郡县制; 西汉
实施“推恩令”削弱诸侯国的势
力, 加强了中央集权。
2
3
2、秦始皇与汉武帝都曾进行过货币
改革：秦始皇时期统一使用圆形方
孔半两钱，汉武帝时期统一铸造五
铢钱。
4
主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
知识点 4 北击匈奴
3、西汉经济鼎盛时期不是出现在汉
秦末汉初，游牧于漠北草原的匈奴，在首领冒顿单于的率领下，统一了漠北草
原，并不断南下袭扰。经过“文景之治”，西汉强盛起来。汉武帝改变汉初推行的
和亲政策，组建起强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴。经过河南、河西战役，
公元前 119 年，汉军发起漠北战役。汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴。
卫青和霍去病分道北上。卫青率军穿越大沙漠，在漠北同匈奴主力决战，取得胜
利。霍去病也挥师北进，痛击匈奴军队，大获全胜。匈奴经过漠北战役的沉重打
击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。西汉控制了阴山以南、河西走
廊的大片区域，并在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始
进入鼎盛时期。
文帝、汉景帝时期，而是出现在汉
武帝时期。
第 17 页 共 25 页
◎
拓展延伸：
第 13 课 的兴衰
知识点 1 建立与“光武中兴”
从东汉的兴亡中吸取什么教训？
得民心者得民心，统治者要顺应民
心。
西汉后期的皇帝有的依靠“外戚”，有的不理朝政，导致大权旁落，朝政越来越
腐败。地主兼并大量土地，失去土地的农民或沦为奴婢，或流亡他乡。各种社会
矛盾越来越激化。公元 9 年，外戚王莽夺取政权，定国号为“新”。王莽的施政措
施加剧了社会动荡，激起各地农民起义。西汉宗室刘秀乘机起兵，以“复汉”为旗
号，与其他的农民起义军共同反抗王莽的统治。刘秀率军打败王莽的主力，势力不
断扩大。
◎
易错提醒
1
.“光武中兴”即中兴汉室之意：
一是使衰落的汉朝重新振兴；二是
社会经济恢复发展；三是天下出现
安定的局面。
2
5 年，刘秀称帝，后定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。刘秀称帝
2
. 外戚与宦官交替专权是东汉中
后，全国各地还存在大大小小的割据势力，他又用了 10 多年的时间削平群雄，
完成统一。
期以后的政治特点。其出现的根本
原因是封建专制皇权的至高无上和
皇位世袭制；直接原因是皇帝年幼，
母后临朝，主少母壮。
为了巩固对全国的统治，光武帝在政治上和军事上加强中央集权，同时采取一系
列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢；将荒地和山林给予
农民耕种，并减轻田租；还减轻刑罚，赦免囚犯。合并郡县，裁减官员，加强对
官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方民族内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统
治后期，经济得到恢复发展，社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”。
东汉时期，社会经济继续发展。当时，人们通常使用二牛一人一犁的耕作方法，
提高了农业生产效率。王景受命治理黄河，使被淹没的土地变成了良田。冶铁、
制瓷等手工业发展较快。当时发明的水排，利用水利鼓风冶铁，提高了冶炼质量。
青瓷烧制技术走向成熟，已出现质量较高的瓷器。
3
. 黄巾起义沉重打击了东汉的统
治，但没有推翻东汉。
知识点 2 中后期的政治动荡
1．外戚宦官交替专权：
（
1）原因：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝，致使
外戚专权；皇帝长大后依靠宦官夺取政权，宦官被崇信，把持朝政，又导致宦官
专权。
（
2）特点：外戚宦官交替专权恶性循环。外戚是皇帝的母族、妻族，也就是太
后和皇后的家族；宦官是指在宫中服侍皇帝和皇室家族的人。
3）影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。
．豪强大族势力壮大曾帮助刘秀建立东汉政权的豪强大族，此时势力不断壮大。
（
2
他们极力兼并土地，占有很大的田庄，拥有巨额财富，役使大量农民；还拥有私人
武装，操控地方政权，为害一方。有的豪强长期担任 朝 廷 中 的 要 职 ，世 代 为 官 。
豪强大族势力的膨胀，是东汉晚期出现割据局面的重要因素。
知识点 3 黄巾起义
1．原因 ：东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失
所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也无法忍受这种黑暗统治了，反抗
的情绪在民间蔓延。
2．特点：一场有组织、有准备的农民大起义。
3．爆发时间：184 年
4
5
6
．领导人：（创立太平道）张角
．口号：苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。
．结果及影响：失败，但沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
第 18 页 共 25 页
第 14 课
外文明的丝绸之路
知识点 1 张骞（qiān）通西域（史称“凿空”）
．西域的地理位置：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和
更远的广大地区称 作西域。
．过程：
1）第一次：①目的：联络大月氏夹击匈奴。②时间：公元前 138 年 ③结果：
使汉朝了解到西域的具体情况。
2）第二次：①目的：联络乌孙夹击匈奴，加强汉朝与西域各国的联系。②
时间：公元前 119 年 ③结果：促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。
．意义：①促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。②为丝绸之路的开辟奠
定了基础。
1
◎
拓展延伸：
为什么说张骞出使西域是“凿空”
之举？
2
古代称对未知领域的探险为
（
“
凿空”，张骞第一次开辟出中原
通往西域的道路，中原王朝和西域
各国有了第一次友好往来，所以称
为“凿空”。
（
尝试从多个角度说说张骞通西域的
影响？
3
从政治角度来看，张骞通
西域增强了汉朝对西域地区的
政治影响力，有助于维护封建
国家的统一和稳定。
4．张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于
祖国、信守承诺、不辱使命。
知识点 2 丝绸之路
从经济、文化角度来看，
张骞通西域为丝绸之路的开辟
奠定了基础，促进了东西方经
济、文化的交流与发展。
1．陆上丝绸之路（汉武帝时，以主要运输丝绸到西方而得名）：
（1）路线：长安—河西走廊—西域（今新疆）—中亚、西亚—欧洲。
（2）内容：通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品以及开渠、凿井、铸铁等
民族关系的角度来看，张
骞通西域促进了汉族与西域各
民族的友好往来，密切了汉与
西域的联系。
技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、良马、玻璃等以及多种乐器和歌舞传
入中原。
（
3）意义：①地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；②对于 中国同 其
他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大地促进作用。
．海上丝绸之路（汉武帝时）：
从军事角度来看，张骞通
西域配合了汉朝的战略安排，
为汉朝对匈奴的战争起到了重
要作用。
2
路线：（1）山东——黄海——朝鲜、日本；（2）中国东南沿海——中南半岛
—
—马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端和锡兰。
知识点 3
汉朝对西域的管理
◎
易错提醒
、张骞出使西域属于民族交往，丝
绸之路开通属于对外交往。
、东汉时期，甘英出使大秦，虽最
设置西域
都护
时间 汉宣帝在位时
1
概况 西汉朝廷在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，
都护府设在乌垒城（今新疆轮台），其管辖的范围包括今新
疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
2
终未到达大秦，但它是我国与欧洲
国家往来的最早记录。
意义 （1）管辖新疆：西域都护的设置，标志着今新疆地区正式归
属中央政权管辖。（2）推动西域发展：加速了西域地区的开
发和社会经济发展。（3）对东西方交流：促进了汉族与西域
各族的经济文化交流，保障了往来商旅的安全，维护了丝绸
之路的畅通。
班超经营
西域
概况 西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。
东汉明帝时，派班超出使西域。班超在西域期间，派甘英出使大秦
（古罗马帝国），受阻于安息（古代波斯），但开辟了通往西
亚的路线。
影响 使西域各民族重新与汉朝建立联系，加强了东西方的经济文
化交流。
第 19 页 共 25 页
第 15 课 时期的科技和文化
◎
拓展延伸：
两汉时期文化昌盛的原因有哪些？
1）政治因素：汉朝中央集权加强，
大一统国家巩固。
2）经济因素：社会生产力提高，
封建经济发展较快。
3）民族因素：国内各民族之间的
政治、经济联系得到加强。
4）中外交流：两汉时期中外交流
知识点 1 造纸术的发明
．书写材料的变化：（甲骨文）龟甲、兽骨——青铜器——简帛（简重帛昂
贵）——纸
．纸的发明：西汉时期；质地粗糙，使用不便。
．造纸术的改进：公元 105 年，东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）——为
文化传播作出了巨大贡献。（1）造纸原料：树皮、破布、麻头、旧渔网。
（
1
（
2
（
3
（
取得突破性的进展，如丝绸之路的
开辟。
（
2）蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。
（
3）造纸术改进的意义：扩大原料来源，降低了制造成本，提高了纸的质量
（5）群众因素：人民群众的辛勤劳
动和发明创造，为两汉文化的昌盛
提供了条件。
和产量，普及和推广了纸的应用，也便利了典籍的流传。
．造纸术传播的意义：促进了文化的传播，是中国对世界文明的伟大贡献之
4
造纸术的发明和改进的历史意义
（1）引起了一场书写材料的革命，
极大地推动了人类文明的进步。
一。
知识点 2 医学与数学的成就
一、医学成就：
（
2）造纸术逐渐传播到世界各地，
大大促进了文化的交流和教育的普
及，深刻影响着世界历史的进程。
1
．东汉末年的名医张仲景：
写成了《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辨证分析病
情对症治疗和发展了“治未病”理论。
（
3）造纸术是我国古代伟大的发明
①
之一，是中华民族对世界文明的巨
大贡献。
②
地位：是中医临床理论体系的开创者；
结合当时社会情况，说说百姓信奉
道教、佛教的原因？
③他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。
①
得到统治者的提倡和扶植。②社
2．东汉末年的名医华佗：
会动荡不安，迎合了贫苦民众渴求
生活平安的愿望。
①擅长针灸、汤药，能实施外科手术；②发明了“麻沸散”，便于实施外科手
◎
易错提醒
术；③创造出“五禽戏”，帮助人们用来强健身体。
二、数学成就
1
、造纸术发明于西汉，东汉蔡伦改
进了造纸术，而非发明造纸术。
、张仲景是内科名医，华佗是外科
名医。
、道教尊称老子为教主，但老子并
中国古代数学一直注重实际应用，与人们的生产、生活联系紧密。至迟成书于东
汉时期的《九章算术》，总结了东汉以前的数学知识，内容有今天的算术、代数、
几何等，是当时世界上先进的数学著作。
2
知识点 3 司马迁与《史记》
3
1
．作者：司马迁
．主要内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约 3000 年的史事。
．地位：是我国第一部纪传体通史。
．评价《史记》：《史记》是我国第一部纪传体通史。文笔简洁，语言生动，刻画
非道教的创始人。道教是我国土生
土长的宗教。
2
3
4
人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。
知识点 4 道教和佛教
1
．道 教：东汉后期产生于我国本土的宗教。主要教派有张角创立的太平道和张陵
创立的五斗米道。（八仙过海，各显神通）
．道教能够传播的原因：①道教教义迎合了封建统治者追求长生不老的欲望，
统治者利用道教统治人民。②治病传道，受到下层民众的信奉。
．佛教：西汉末年经丝绸之路传入；为中国文化注入新的因素。中国最早的佛
2
3
教寺院是明帝令在洛阳建的白马寺；丰富了中国文化，在社会、思想、文学及建筑、
雕刻、绘画等各方面产生深远的影响。
第 20 页 共 25 页
第四单元
三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
◎
阶段特征【理解即可】
政治：国家分裂，政权更迭频繁；
门阀士族崛起。
经济：南方相对稳定，江南地区
得到开发，为经济重心南移奠定了
基础；北方战乱频繁，经济发展缓
慢。
东汉末年，外戚、宦官交替专权，他们的腐朽统治导致天下大乱。
魏蜀吴三国鼎立，实现了局部统一。西晋在此基础上统一全国，但统
一局面仅维持了 30 多年。此后东晋南朝与十六国北朝对峙的局面形
成。三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在
这一时期，各族之间加强了交往交流交融，区域的开发，尤其是江南
地区经济的发展，科技文化的显著进步，都为统一局面的重新出现奠
定了基础。
思想文化：农学、数学、地理学
等方面的科技成就领先世界；书
法、绘画及雕塑艺术等方面取得了
重要成就；道教广为传播，佛教盛
行。
民族关系：北方少数民族内迁、
北魏孝文帝改革等促进了北方地
区的民族交融。
第 21 页 共 25 页
第 16 课 三国鼎立
知识点 1 官渡之战
．背景：东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产遭到严重破坏。
．概况：
◎
拓展延伸：
1
三国鼎立局面形成的原因及对它的
认识
2
（
（
（
（
1）时间：公元 200 年。
(1)原因：三国鼎立局面形成的根本
原因是当时不具备全国统一的经济
基础且力量对比条件尚不成熟。曹、
刘、孙三方军事力量相对均衡，任
何一方都无法吞并其他两方以实现
统一，于是形成了三国鼎立的局面。
(2)认识：从东汉末年军阀割据到三
国鼎立，是历史的进步。①从政治
上看，东汉末年，中央势力衰微，
出现了众多割据一方的军阀势力。
三国鼎立局面形成后，结束了军阀
割据，形成了魏、蜀、吴三个相对
稳定的政权。相对而言，这是一种
进步。②从经济上看，东汉末年，
军阀混战，生产遭到严重破坏。三
国鼎立局面形成后，三个相对稳定
的政权可以集中精力发展经济，促
进了生产发展和社会进步。
2）作战双方：袁绍与曹操。
3）结果：曹操以少胜多，大败袁军。
4）影响：为曹操统一北方奠定了基础。
3
．曹操统一北方的原因：（1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。
2）经济上：实行屯田，恢复农业生产。（3）军事上：官渡之战打败袁绍。
知识点 2 赤壁之战
．背景：刘备、孙权势力成为曹操统一全国的障碍。
．时间：208 年。
（
1
2
3
．交战双方：曹军和孙刘联军。
．结果：孙刘联军以少胜多。
4
5
．意义：赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
知识点 3 三国的建立及发展
．形成过程
1
◎
易错提醒
国家
时间
人物 都城
发展
220 年
曹丕 洛阳重视农业发展，大力兴修水利【翻车：
一种灌溉工具。】
1、魏国的建立者是曹丕，不是曹操。
魏国
曹操生活在东汉末期，不是三国时
期的人物。
蜀国
吴国
221 年
刘备 成都
改善民族关系，发展经济
2、229 年，孙权建立吴国，是三国
229 年
孙权 建业 发展海外贸易，派卫温到达夷洲（今
台湾）
鼎立局面形成的标志。
2
．三国鼎立局面形成的原因：（1）直接原因：赤壁之战中，曹操战败，未
能完成统一大业；（2）根本原因：三国势均力敌，缺乏统一全国的经济基础。
．对三国鼎立局面的评价：结束了东汉末年以来军阀混战的局面，实现
3
了局部统一，有利于经济的恢复和发展，为此后走向统一奠定了基础。
第 17 课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
知识点 1 西晋的建立与统一
三国后期，曹魏实力增强，263 年西晋灭蜀；曹魏中期，司马懿逐渐控制
了魏国的军政大权；司马懿死后，他的两个儿子相继专权。266 年，司马懿的
孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎就是晋
武帝。280 年，西晋灭吴，统一了全国。
知识点 2 八王之乱与西晋灭亡
1
．背景：晋武帝大封同姓诸王，宗室诸王势力日益强大。
．概况：晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起
兵，在洛阳一带展开长达十几年的相互混战，史称“八王之乱”。
．影响：战乱持续十几年，严重削弱西晋国力，成为西晋由盛转衰的转折
2
3
点。幸存者主要逃往南方，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高
潮。
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4．西晋灭亡：八王之乱进入尾声之际，成都出现了一个与西晋并立的成汉
割据政权。由于西晋朝廷向内迁各族收取重税，征兵役，甚至掠卖各族民众
为奴婢，激起了他们的强烈反抗，316 年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城，腐朽
的西晋王朝在八王之乱和北方民族南下的双重打击下灭亡。
知识点 3 北方游牧民族的内迁
◎
拓展延伸：
分封诸王对中央政权的统治会产生
什么影响
分封制之下，受封诸王获得土
地和人口，作为交换，他们也有保
卫王畿、保护国君、交纳贡赋等义
务。但是，由于各诸侯王在封地内
拥有绝对的统治权而成了大大小小
的独立王国。在一定条件下，这些
王国势力逐步壮大，直接或间接威
胁国君的安全，酿成诸王争霸，征
战不断。国君势力衰微，甚至大权
旁落，最终导致国家分裂，人民也
陷于苦难之中，阻碍社会经济发展。
因此，分封制也是会威胁中央集权
统治的。
1
．概况：东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活在
西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴族和
羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。
2
．政权：从 4 世纪初到 5 世纪前期，北方各族统治者先后建立了许
多政权。历史上把北方主要的 15 个政权，连同西南的成汉，总称为“十六
国”。
3
．突出代表：4 世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛，并统一了
黄河流域。苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革，加强集权，招抚流民，提
倡儒学，等等，使前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。
第 18 课 东晋南朝政治和江南地区开发
◎
易错提醒
知识点 1
一）东晋的兴亡
．东晋建立：①时间：317 年。②建立者：司马睿。③都城：建康（今南
京）。
东晋南朝政治
1
、公元 280 年，西晋灭吴，统一
（
了全国。至此，三国时期结束，中
国历史进入晋朝。三国时期从公元
1
2
20 年曹丕建魏到 280 年吴国灭
亡，共存在了 60 年时间。
、“八王之乱”是西晋统治的转折
2．“王与马，共天下”：司马睿当皇帝，得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。
3
．东晋灭亡：420 年，被大将刘裕所灭。
二）南朝的政治
2
（
点，这一现象的出现是西晋开国皇
帝晋武帝司马炎分封诸王的结果，
同时又是导致西晋走向衰亡的主要
原因。
1．南朝的时间：420—589 年。
2．先后朝代：宋、齐、梁、陈。
3
．都城：南朝四朝的都城都在建康（今南京）。
知识点 2 江南地区的开发
．原因：①自然条件优越，具有发展农业的优越条件。②南迁的北方人带来
1
了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。③江南地区的战争相对较少，
社会比较安定。④统治者的重视和支持。⑤江南各族人民的辛勤劳作。
2．表现：（1）农业：①耕地面积扩大；②生产技术改进；③粮食产量提
高；④农业多种经营。（2）手工业，有了快速的进步。缫丝、织布、制瓷、
冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展；（3）商业：南朝时的建康，是
当时商业最为活跃的大都市。
3．意义：促进了南方经济的发展，南北经济趋向平衡，为经济重心逐渐南
移奠定了基础。
第 19 课
北朝政治和北方民族大交融
知识点 1 淝水之战
．时间：383 年。
．人物：苻坚。
．交战双方：前秦和东晋。
．结果：前秦战败，东晋战胜。
．特点：以少胜多。
．影响：前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和割据状态。
知识点 2 北魏孝文帝改革
．北魏统一北方：
1
2
3
4
5
6
1
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①
民族：鲜卑族拓跋部。②时间：439 年。③意义：结束了十六国以来分
裂割据的局面。
．内容：
1）迁都洛阳：494 年。（2）进一步推行汉化措施：①说汉语：规定官员
◎
拓展延伸：
北魏孝文帝迁都洛阳的原因
平城位置偏北，不利于北魏对中
2
①
（
原地区的统治，也不利于学习和接
受汉族先进文化。②平城天气寒冷，
气候恶劣，不利于粮食生产，也难
以适应经济发展的需要。③洛阳是
历史名城，是中原政治、经济、文
化中心。
在朝廷必须使用汉语，禁用鲜卑语。②穿汉服：以汉服代替鲜卑服。③改汉
姓：改鲜卑姓为汉姓。④联汉姻：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻等。
3．孝文帝改革的影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
4．评价北魏孝文帝：北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。他
围绕“改革对社会的重大作用”提
炼观点,并选取两个史实加以论述。
(要求:观点明确,史论结合,逻辑清
晰)
顺应历史潮流，不顾守旧势力的反对，坚持改革，促进民族融合，促进了社会
发展。北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王，是一位有胆识的改革
家。
观点：改革是社会发展进步的重要
推动力。
知识点 3 北朝政权更替
北魏在中原建立政权后，在北方设立了六个军镇，以抵御北方柔然的南下。
北魏后期，来自北方的威胁大大减轻，军镇的作用减小，地位降低。六镇军人
对此十分不满，导致兵变，战火蔓延到 河北、山东、关陇地区。在六镇兵变
的打击下，北魏分裂为东魏和西魏两部分。东魏定都邺城，后被齐取代，
史称北齐。西魏定都长安，后被周取代，史称北周。北周在人力、物力等方
面不及北齐，为了强国需要，北周统治者在政治、军事、经济、文化等方面采
取了一系列措施，还竭力促成鲜卑人与汉人的交融，因此国力渐渐强大。577
年，北周灭掉北齐，北方重归统一，为隋朝统一全国打下基础。
知识点 4 北方地区的民族交融
论述：①战国时期，秦国秦孝公任
用商鞅进行变法，商鞅实行鼓励耕
积，奖励军功等措施，使秦国的国
力大大增强，提高了军队的战斗力，
一跃成为最强盛的诸侯国，为以后
秦国统一全国奠定了基础。②北魏
孝文帝改革顺应了历史发展潮流，
通过说汉语、穿汉服，改汉姓，与
汉人通婚等一系列汉化改革。这些
改革措施，促进了民族交融，也增
强了北魏的实力。
结论：综上所述，顺应时代发展潮
流的改革推动了社会的发展进步，
我们要坚持改革创新。
经济、习俗少数民族学习汉族的农业技艺，从事农业生产，成为
方面
农业居民。而汉族人民学习少数民族的畜牧经验，学
习和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的
生活中。
中国古代民族交融的途径：民族迁
徙、友好往来、民族征战、少数民
族统治者改革
民族交融的
表现
有关“民族交融”主题的启示？
中华民族是多元一体的，中华文明
是由各民族共同创造的，各民族共
同推动了国家发展和社会进步，我
们要理解和尊重各民族的文化习
俗，维护民族团结。
政治制度 北朝统治者与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统
治方式，实行君主专制制度。
文化方面 西晋时期，内迁各族大多已使用汉语；北魏孝文帝改
革后，汉语成为北方主要的通用语言。
魏晋南北朝时期为什么会出现民族
交融的高潮
民族心理 随着经济、文化的交流与融汇，思想感情日益沟通，“胡”
各民族错居杂处，加强了相互
交流；生产生活上各民族相互学习；
政治制度上少数民族学习汉族君主
专制；思想文化上少数民族学习汉
族先进文化；社会习俗上各民族相
互借鉴吸收；民族心理上民族隔阂
与民族偏见逐渐减少。
“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少
民族交融的民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂
特点 趋于消解，民族关系趋于缓和。
民族交融的为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物
影响
质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展
奠定了基础。
◎
易错提醒
1、东汉末年—南北朝时期北方的短
暂统一：曹操统一北方、西晋的短
期全国统一、前秦的统一、北魏的
统一、北周的统一。
第 20 课 三国两晋南北朝时期的科技与文化
知识点 1 贾思勰和《齐民要术》
．时期：北朝；
．作者：贾思勰；
．主要内容：《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技
1
2、东汉魏晋时期以少胜多的著名战
2
役有：官渡之战、赤壁之战、淝水
之战。
3
术，内容十分丰富。贾思勰主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地
制宜，不误农时；提倡改进生产技术和工具；还提出了多种经营和商品生产
等重要思想。
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4
．地位：它是我国现存最早的一部完整的农书，在世界农学史上占有重要
地位。
知识点 2 科学家祖冲之
．时期：南北朝；
．祖冲之主要成就：在数学、天文历法和机械制造三个领域。①数学成就：
◎
拓展延伸：
三国两晋南北朝时期科技文化发
展的原因有哪些？
1
1
、北方民族大融合，促进了民族间
艺术的交流和发展 ；
、南方经济的开发，为文化艺术的
发展奠定了物质基础；
、对外交流的频繁，佛教的广泛传
2
2
他在三国刘徽基础上，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近
千年；其论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。②天文历法成就：创制
出当时最先进的历法《大明历》。③机械制造成就：设计制造出指南车、水碓
磨、千里船 。
3
播对我国的艺术产生了深刻的影
响。
◎
易错提醒
知识点 3 灿烂的文化
1
．书法：①曹魏：锺繇（zhōnɡ yáo）（独创楷书书法）和胡昭。②西晋：
1
、《齐民要术》是我国现存最早的
设置书博士，规定用锺、胡书法作为标准书体。③东晋：王羲之（“书圣”）
的《兰亭集序》（“天下第一行书”）④北魏：碑刻。
一部完整的农书，而非世界最早的
一部完整的农书。
2
．绘画：①概况：魏晋南北朝时期的绘画，由于佛教盛行，宗教画占了主
要地位。由于山水诗的增多，山水画开始形成。②顾恺之：（1）时期：东晋。
2）代表作：《女史箴图》和《洛神赋图》。
．雕塑：这一时期，统治阶级大力宣扬佛教。人们在一些地方的山崖上，
2
、祖冲之是世界上第一个把圆周率
精确到小数点以后的第七位数字的
人，但不是世界上第一个计算圆周
率的人。
（
3
开凿了许多石窟。其中，最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门
石窟。这两处石窟群里，雕刻着数以万计的佛像。这些佛像，继承了秦汉
以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称
宏伟精巧的雕刻艺术品。
4．文学：曹操父子的诗刚健雄劲。陶渊明的田园诗清新自然，朴实恬淡。
北朝民歌慷慨豪迈；南朝民歌细腻婉转。
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