2016北师大版七年级历史上册第二单元第7课《铁器牛耕引发的社会变革》课件 （共20张PPT）

课件20张PPT。铁器牛耕引发的社会变革第7课自古驱民在信诚，一言为重百金轻。
今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。
——王安石这首诗是北宋王安石赞扬商鞅的诗。商鞅是战国时期著名的政治改革家，并为改革付出了生命的代价。商鞅为什么能够在那个时代掀起变法运动？通过商鞅变法，秦国国力大增，而商鞅却被车裂而死，这又是为什么呢？目录12战国时期的改革风潮从千耦其耘到个体农耕3商鞅变法与秦的崛起学习目标1.掌握春秋战国时期生产工具的变革和生产方式的变化。
2.认识到生产力的发展导致了社会的大变革。
3.掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用。
4.知道战国时期社会变革的重大历史意义。石器骨器春秋时期远古时期牛耕说一说：铁器牛耕应用于农业生产有何作用？提高了生产效率，促进了农业生产。
北京人------
半坡人------
夏商西周-----
春秋---------
打制石器 磨制石器 木石并用
青铜器 铁器 忆一忆：
你还记得远古人类使用的是什么生产工具吗？战国时期的特点 乱--战争，变—变法。秦楚鲁越卫韩赵魏周中山洛邑晋燕齐宋河水渭水汉水淮水江水东周都城诸侯国国都诸侯国疆域秦楚韩赵魏燕齐乐毅改革胡服骑射改革邹忌改革李悝变法商鞅变法申不害变法吴起变法七 雄 与 战 国 时 期 的战 国 变 法铁制农具牛耕1、背景②秦国落后挨打，秦孝公决心变法图强，发布求贤令①战国时期生产力发展的标志；铁器的普遍使用和牛耕的推广治世不一道，便国不法古。
——商鞅3、时间：5、改革者：2、目的：富国强兵，在兼并战争取胜4、支持者：秦孝公公元前356年商鞅 假如你是当时的地主，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。
假如你是当时的农民，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。
假如你是当时的士兵，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。
假如你是当时的贵族，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。
假如你是当时的国君，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。角色扮演：历史作用商 鞅 变 法主要内容推行县制加强中央集权秦国发展成为战国后期最富强的封建国家编制户口加强中央集权承认土地私有使国家富强奖励生产使国家富强统一度量衡加强中央集权奖励军功打击旧贵族势力商鞅变法为什么会取得成功？（1）商鞅变法顺应了历史发展的潮流。
（2）商鞅变法得到了掌握国家统治实权的秦孝公的大力支持。
（3）商鞅采用徙木赏金的做法取信于民，得到了人民的大力支持。
（4）商鞅变法代表了地主阶级的利益，得到了广大新兴地主阶级的支持。
（5）商鞅具有改革家的魄力和勇气，敢于同阻碍变法的旧势力进行坚决斗争。 材料一：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。
材料二：(变法)“行之十年，秦民大说（通“悦”），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。
商鞅变法到底是成功了还是失败了？通过学习商鞅变法，并联系当前改革，你有什么启发？
大家来发言：铁农具和牛
耕的推广春秋
战国
时期
生产
力的
发展私
田
出
现封建剥削方式出现变法例：商鞅
变法背景内容评价封建制度确立【1】战国时期，社会生产力显著提高的标志是( )
A．牛耕的推广　　
B．农业上使用肥料
C．都江堰的兴修　
D．铁器的广泛使用D 【2】春秋时期，诸侯之间展开长期的争霸战争，其目的主要是（ ）
①夺取更多的土地、财产和人口
②维护周天子的利益
③左右天下，号令诸侯
④保障分封制度
A．①③ B．①②
C．②③ D．③④AQuizClick the Quiz button to edit this quiz