小学四年级语文(上）第八单元测试题（4）（含答案）

小学四年级语文(上）第八单元测试题（4）
下列词语书写和加字读音完全正确的一项是（ ）。（2分）
严历 氧气 赞叹 纪昌（jǐ）
拜见 拔打 富饶 扎针（zhā）
投降 麻雀 裤子 骨髓（suǐ）
竞争 幕色 挨揍 灌溉（gài）
读拼音，写字词。（8分）
西门bào（ ）发现田地荒芜、rén yān（ ）稀少的原因是巫婆 shī tú（ ）
伙同官绅，bī pò（ ）和qī piàn（ ）把百姓给河神qǔ xí fu（ ）。西 门豹
将计就计地，把他们rēng jìn（ ）漳河。后来他发动老百姓开凿渠道，引水 guàn gà
（ ），使庄稼获得了好收成。
根据 “诸”字的解释，完成练习。（4分)
“诸”的音序是 ，部首是 ，结合上下文，“诸儿竞走取之”中的“诸”的
意思是 ，“诸儿”的意思 是 。
给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（6分）
尝与诸小儿游。（ ）
尝试 B、常常 C、曾经
竞走取之、（ ）
争着跑过去 B、快步走 C、比赛着走过去
取之。信然 （ ）
A、的确如此 B、相信 C、信任
按要求写句子。（9分）
小明的房间很小 ，容不下我们这么多人、（改为夸张句）（2分）
这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？）改为陈述句）（2分）
没有一片绿叶，没有一缕炊烟， 没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界。云的海洋。
（5分）
赏析：该句用了 的修辞手法 。句式 ，读起来 。能预
充分表达作者 、
据课文内容填空。（8分)
《扁鹊治病》是一则有趣的 故事，主要讲了
的故事，让我们明白了 的道理。（4分）
我们可以按照“ → →兴修水利”来复述《西门豹治邺》
这篇课文。（2分）
《纪昌学射》以纪昌以学习射箭告诉我们
。（2分）
语文实践。（7分）
语文老师要在班里开一个历史人物故事会，请你积极参加并完成下面练习。
选择和下列历史故事相匹配的历史人物。（填序号）（3分）
项羽 B、刘邦 C、匡衡 D、重耳 E、刘备 F、曹操
凿壁偷光 乌江自刎 三顾茅庐
请你推荐一个历史人物故事，写清楚主要情节和找茬理由。
阅读理解。（26分）
课内阅读。（12分）
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之（ ），唯戎不动。
人问之( ),答曰: “树在道边而多子，此必苦李。”取之（ ），信然。
——本文选自《世说新语·雅量》1
解释下列加点字词。（4分）
诸儿竞走取之 取之，信然 。
“之”字在文中一共出现三次，分别指什么？将相应的序号填在文中括号 内。（3分）
①王戎 ②李子 ③王戎不去摘李子这件事
下列说法错误的一项是（ ）（2分）
“折枝”中“折”的读音是“zhé”和“折腾”中“折”的读音不同。
“看道旁李树多子折枝”的朗读节奏划分应为“看道旁李树\多子折枝“。
本文第、三句详细描写了王戎如何判断道旁李是苦李的经过，表明 王戎是一个关于观察
思考 的孩子。
用自己的话给大家讲一下这个故事。(2分 )
阅读短文，回答问题。（14分）
苏武牧羊
西汉时期，汉朝和匈奴常常发生战争 ，有一次，汉武帝派苏武出使匈奴，还亲自把一支
旌（jīng)节交给他。苏武知道这旌节代表国家的，就恭恭敬敬地接过来。苏武与随从匀来到匈奴，完成外交任务后准备回国。谁知，匈奴王突然翻了脸，硬说苏武参与匈奴内乱，要他认罪。苏武手握旌节，宁死不屈，气愤地说：“我是代表国家的，决不能受侮辱！”说着便要抽刀自尽，幸好被人救下。匈奴王觉得苏武是个有气节的好汉，很敬佩他，就派早已投降的汉使卫律去劝降。苏武见到卫律，怒目圆睁，手举旌节喝道：“卫律！你是汉人的儿子，而今忘恩负义，背叛了父母，背叛了国家，还有什么脸来和我说话！”卫律无言以对，满脸通红。羞愧而去，为了使苏武屈服，匈奴王又生一计。 一天，他约见了苏武，指着一群羊冷笑道：“这群羊归你放羊。哪天生出小羊羔，哪天就放你回国。”说完就派人把苏武押到千里之处的北海去放羊。苏武查点羊群，见全是公羊，就明白了一切。但他心如铁坚，毫不动摇、北海边野草遍地，荒芜人烟，唯一和他作伴的，就是那枝旌节。苏武顽强地忍受着各种折磨。饿了，他就挖野菜充饥； 渴了他就捧一把雪止渴；冷了，他就和羊群依偎在一起取暖。苏武早把生死置之度外，却始终手持那枝旌节，盼望有一天，能举着旌节回到自己的祖国。
过了整整19年，经汉朝多次交涉，匈奴王终于答应放苏武回国。苏武出使的时候才40岁，这时已是满头白发的老人了。他回到京城时，成千上万的人出来迎接。看到苏武含着热泪坐在车上，怀里紧紧地抱着那支脱光了毛的旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪的。
文中画横线的铁句子通过描写苏武的语言。、动作、神态等，表现了苏武的
精神。
匈奴王派人把苏武押到北海边牧羊，是为了 。
根据短文内容，梳理故事情节。（填 序号）
①卫律劝降 ②持节回国 ③以死抗辱 ④北海边牧羊
出使匈奴→ → → →
苏武在北海边牧羊，遇到些困难？又是怎样克服 的？完成思维导图’
习作。（30分）
题目：记一次 活动。
要求：1、想想生活中有没有什么活动让你记忆犹新，再将题目补充 完整。’
要有具体的内容，写出真情实感，3、配不同工整，语句通顺，
附参考答案
一、选正确和书写和读音。C
二、看拼音，写词语。豹，人烟，试图，逼迫，欺骗，娶媳妇，扔进，灌溉。
三、完成练习。Z，讠。①，①
四、选正确解释、1、C，2、A，3、A
五、按要求写句子。1、小明的房间巴掌大，容 不下我们这么多人。
2、这个姑娘不漂亮，河神不会满意的
3、排比 略
六、按课文填空。1、寓言，名医扁鹊连续多次劝告蔡桓公及时治疗疾病
，但蔡桓公不听劝告，最终导致病情恶化无法救治的故事。
应该勇于正视现实，直面个人灾难和社会危机，及早采取救治措施。
2、调查情况，惩治巫婆官绅
3、学习任何技艺都要从基本功入手，扎实的基本功是不断取得进步的基础。
七、语文实践。1、匡衡， 2、项羽， 3、刘备 2、略
八、阅读理解。（一）1、奔跑，果然如此， 2、②①③ 3、A，4、略
（二）1、不忘使命，爱国， 2、想让苏武屈服，投降。3、=②③①④
Ⅴ饿了，他就挖野菜充饥； 渴了他就捧一把雪止渴；冷了，他就和 群依偎在一起取暖。
九、习作。略