《直通名校》专题四　古代诗歌阅读 突破点四　知同辨异，比较鉴赏（教师用书）-高三语文大二轮专题复习

突破点四　知同辨异，比较鉴赏
　　古代诗歌的比较鉴赏有两种情形：一种是直接提供两首诗歌，要求比较分析；一种是就所给诗歌，要求与教材中的某一首诗歌进行比较分析，命题指向一般明确具体。而比较点可能是形象、意境、情感主旨，也可能是语言、结构、表达技巧等；比较角度有比较其相同之处、比较其不同之处或比较异同。
典｜题｜体｜验
　　（2024·杭州二模）阅读下面这两首宋诗，完成后面的问题。
过桐庐
姜夔
横看山色仰看云，十幅风帆不藉人。
记取合江江畔树，他年此处好垂纶①。
钓　台
范成大
山林朝市两尘埃，邂逅人生有往来。
各向此心安处住，钓台无意压云台②。
【注】　①垂纶：垂钓，常指隐居。②云台：汉宫中高台名，后用以借指朝廷。
　两首诗都写桐庐山水，或明或暗涉及严子陵钓台，寄寓的情感却有所不同。请结合作品简要分析。（6分）
【我的答案】　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
进阶1——思维建模
进阶2——思维聚合
　　本题题干明确了两首诗题材相同，但寄寓的思想情感不同。
《过桐庐》一诗中，诗人领略桐庐山水风光，从眼前看到的景色，想到了这里曾是东汉严子陵垂钓之地。严子陵刚正不阿，视权贵如浮云，在同学刘秀称帝后，他挂冠归隐桐庐富春山，以耕读垂钓传世。作者通过严子陵垂钓的典故，含蓄引出自己虽有绝世才华，但不被朝廷所重用，终年流落江湖的多舛命运。然而，诗人没有因为命运的不公自暴自弃，而是以儒家士大夫“穷则独善其身，达则兼济天下”的思想理念，希望来年也能和严子陵一样归隐桐庐。暗用严子陵垂钓的典故，委婉表达归隐之心。
《钓台》一诗中，“山林朝市两尘埃”中“山林”代表隐逸，“朝市”代表红尘，这是两种不同的人生选择，而诗人认为“两尘埃”，它们并没有什么分别，体现出诗人的人生态度。为何诗人认为它们没有分别？是因为“各向此心安处住”，只要自己的内心是安适的，选择哪种生活都无可厚非，因此诗人说“钓台无意压云台”，“钓台”代表隐逸，“云台”代表为官。“无意”表明隐逸并不比为官更胜一筹。由此可见诗人认为要尊重内心的选择，不必认为归隐就胜过入世为官。
进阶3——创新生成
情感 根据要点提示，结合文本分析
《过桐庐》：在怡然自得之中隐含归隐之意
《钓台》：归隐与入世没有高下之判
　　【参考答案】　①姜诗在怡然自得之中隐含归隐之意。诗人领略桐庐山水风光，暗用严子陵垂钓的典故，委婉表达归隐之心。②范诗写尊重自己内心的选择，认为归隐与入世没有高下之判。诗中“山林”“钓台”与“朝市”“云台”借指归隐与入世，两种人生选择结果都是“尘埃”，钓台并没有比云台更胜一筹。
对｜点｜训｜练
1.阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。
晓　梦
李清照
晓梦随疏钟，飘然蹑云霞。
因缘安期生，邂逅萼绿华。
秋风正无赖，吹尽玉井花。
共看藕如船，同食枣如瓜。
翩翩坐上客，意妙语亦佳。
嘲辞斗诡辩，活火分新茶。
虽非助帝功，其乐莫可涯。
人生能如此，何必归故家。
起来敛衣坐，掩耳厌喧哗。
心知不可见，念念犹咨嗟。
李清照《晓梦》和李白的《梦游天姥吟留别》的构思命意上同中有异，请简要分析。（6分）
参考答案：①同：二人都借美好的梦境来寄托自己的志趣和理想，同时反衬出现实生活之可“厌”。
②异：受时代气象、个人经历、性格影响，李白诗在卒章显志（直抒胸臆）时，能昂首扬眉，表现得傲骨嶙峋；而李清照这首诗，却只是无可奈何的叹息。
2.阅读下面两首诗歌，完成后面的问题。
除夜
唐·来鹄
事关休戚已成空，万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
除夜（其六）
宋·方岳
尽处生机衮衮新，花情柳思已精神。
岁堂堂去谁能守，睡到明朝又是春。
两首诗同为除夜之作，所表达的情感却迥然有异。请结合两首诗的结句简要分析。（6分）
参考答案：（1）来诗结句是说“我”又要带着这份愁情进入新的一年了。“憔悴”写出了诗人愁苦的状态，“又”字写出了思亲之情的深重，“春风”指新的一年，反衬了“我”的愁情，表达了前途未卜、归家无望的无奈之情。
（2）方诗结句是说睡到第二天早晨看到的又是一年生机勃勃的春天。“又”字写出了诗人面对时光流逝的豁达，“春”字展现了生机勃勃的新年景象，表现出诗人对新的一年充满希望的心理。
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