第三单元 课外古诗词诵读《夜上受降城闻笛》课件(共22张PPT)-2025-2026学年统编版语文七年级上册

(共22张PPT)
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准确、流利、有感情地朗读诗歌，熟练背诵并默写。
品味凝练苍凉的语言特色，结合边塞语境理解意象内涵，掌握借景抒情、以声衬情的写法。
在诵读与赏析中体悟戍卒的思乡之苦与边塞的苍凉意境，感受中唐边塞诗的情感张力，提升古典诗歌审美与文化感悟能力。
核心素养目标
导入新课
“悲壮苍凉，善写边塞羁旅，笛声月影皆含愁绪，语简而情浓。”—— 节选自《唐诗别裁集》
“此诗以边塞夜景为衬，借笛声传情，二十八字道尽戍卒思乡之痛，意境浑成，千古绝唱。”—— 节选自《唐诗笺注》
唐代著名边塞诗人，擅长绝句与边塞题材
其诗多写戍边生活与思乡之情，风格苍凉沉郁
这首诗是其边塞军旅途中所作，以 “闻笛” 为情感触发点
猜猜他是谁？
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作者简介
李益（约 748— 约 829），唐代著名边塞诗人，字君虞，陇西姑臧（今甘肃武威）人。早年科举及第，历任多个官职，曾长期漫游边塞，亲历戍边生活。其诗歌题材广泛，以边塞诗成就最高，风格苍凉沉郁、意境雄浑，善用白描手法刻画边塞风光与戍卒心境。代表作有《夜上受降城闻笛》《从军北征》《塞下曲》等，现存诗作百余首，收录于《全唐诗》中，其边塞诗对后世影响深远，尤其以绝句见长，被后人誉为 “边塞绝句圣手”。
中唐边塞诗承接盛唐边塞诗的雄浑气势，却因时代背景的变化，多了几分苍凉与沉郁。此时唐朝国力渐衰，边塞战事频繁，戍卒的思乡之情与厌战情绪成为诗歌核心主题。受降城是唐代边塞的军事重镇，是接受外族投降的地方，多位于西北边境，地势偏远，环境艰苦，是戍卒驻守的重要据点。这类诗歌常以受降城为背景，描绘边塞的荒凉景象与戍卒的愁苦情怀，李益的《夜上受降城闻笛》便是其中的经典之作。
知识链接:中唐边塞诗与受降城
文体知识
《夜上受降城闻笛》是一首七言绝句。“夜上” 点明创作时间与动作（夜晚登上），“受降城” 点明创作地点（边塞军事重镇），“闻笛” 是核心事件（听到笛声）。七言绝句每首四句、每句七字，讲究平仄与押韵，篇幅短小精悍，善于以小见大、借景抒情。这首诗押 “i” 韵，韵脚为 “低”“西”“溪”，音韵流畅，朗朗上口，是七言绝句中 “以声传情” 的典范之作。
七言绝句
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写作背景
中唐时期，西北边境战事不断，朝廷常年派重兵驻守边疆。李益曾漫游边塞，亲历戍边生活，深刻体会到戍卒的艰辛与思乡之苦。这首诗便是他在一个深秋的夜晚，登上受降城时所作。当时夜色深沉，月光皎洁，边塞的沙漠与城池笼罩在一片清冷之中，忽然传来阵阵悠扬的芦笛声，曲中满是思乡之情，触动了诗人与戍卒的内心，于是写下这首饱含乡愁的边塞名篇。
沙似雪 shā sì xuě
月如霜 yuè rú shuāng
芦管 lú guǎn
征人 zhēng rén
望乡 wàng xiāng
读准字音
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自由朗读这首词，读通读顺，注意读准字音、节奏。
朗读诗歌
朗读要领
1.把握节奏
2.调控语调
3.合理停顿
4.突出重音
回乐峰前／沙似雪，
受降城外／月如霜。
不知／何处／吹芦管，
一夜／征人／尽望乡。
夜上受降城闻笛
感知诗意
读懂诗的大意
结合注释与工具书，逐句梳理含义，标注疑难问题。
4 人小组交流理解，研讨解惑；未解决问题提交全班探讨。
回乐峰前沙似雪
唐代边塞地名，今宁夏灵武西南
好像
译文：回乐峰前的沙漠，在月光下白得像雪一样。
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受降城外月如霜。
译文：受降城外的月光，清冷得如同霜一般。
不知何处吹芦管
即芦笛，一种用芦苇制成的管乐器，声音悠扬凄切
译文：不知道从哪个方向，传来了悠扬凄切的芦笛声。
边塞军事重镇
如同
一夜征人尽望乡。
思念故乡
指出征或驻守边疆的士兵
译文：一整夜，所有驻守边疆的士兵都被笛声触动，纷纷思念起故乡。
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1、诗人为何以 “沙似雪”“月如霜” 开篇？
文本探究
这两句描绘了边塞夜晚的清冷景象，沙漠似雪、月光如霜，既点明了时间（夜晚）与环境（边塞沙漠），又营造出苍凉、孤寂的氛围。
以雪景与霜景的清冷色调，烘托戍卒内心的孤独与愁苦，为后文 “闻笛望乡” 做铺垫，让情感表达更自然真挚。
2、全诗围绕哪个核心事件展开？
核心事件是 “闻笛”，全诗以 “闻笛” 为线索，串联起边塞夜景与戍卒的思乡之情，由景入情，层层递进，将环境的苍凉与情感的深沉紧密结合。
3.“似”“如” 两个比喻词有何表达效果？
“似”“如” 二字将沙漠比作雪、月光比作霜，既形象地描绘出边塞夜景的清冷与洁白，又凸显了环境的苦寒与寂寥。
比喻手法的运用让抽象的 “清冷” 变得具体可感，同时以冷色调的景物暗合戍卒内心的愁苦，情景交融，增强了诗歌的感染力。
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4.诗中 “芦管” 这一意象有何深层含义？
芦管是边塞常见的乐器，其声音悠扬凄切，自带思乡的情感基调，是触发戍卒乡愁的核心载体。芦笛声打破了边塞夜晚的寂静，让原本压抑的思乡之情彻底释放，成为连接戍卒情感与故乡的纽带，深化了诗歌的思乡主题。
5、全诗是如何做到以声衬情的？
前两句以静景为主，描绘了沙漠似雪、月光如霜的寂静夜景，营造出孤寂的氛围；后两句以动声（芦笛声）打破寂静，以声衬静，让边塞的孤独更显深沉。芦笛声的悠扬凄切与戍卒的思乡之情相互映衬，声情合一，让情感表达更具张力，实现了 “以声传情，情随声动” 的艺术效果。
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6、这首诗的语言特色有何精妙之处？
知识拓展
全诗仅 28 字，语言简洁自然，无华丽辞藻，却以极简的文字勾勒出苍凉的边塞夜景与深沉的思乡之情，字字珠玑，意蕴深远。采用白描手法，直接描绘沙漠、月光、笛声等景物，不加以过多修饰，真实自然，却能精准营造出边塞的苍凉意境与戍卒的愁苦心境。
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7、这首诗表达了作者怎样的思想感情？
知识拓展
表达了驻守边疆的戍卒对故乡的深切思念，以及对边塞艰苦生活的无奈。
也折射出中唐时期边塞战事频繁、百姓流离失所的社会现实，暗含着对和平的渴望，是个人情感与时代背景的深度融合。
借景抒情，情景交融：全诗以边塞夜景为依托，将戍卒的思乡之情融入沙漠似雪、月光如霜的清冷景象中。景与情相互映衬，让情感表达更含蓄、更真挚，体现了 “一切景语皆情语” 的艺术效果。
以声衬情，意境深远：前两句静写夜景的孤寂，后两句动写芦笛的凄切，以声衬静，让边塞的孤独更显深沉。芦笛声触发思乡之情，声情合一，让诗歌意境更开阔，情感更厚重。
语言凝练，白描传神：全诗仅 28 字，语言简洁自然，无华丽辞藻，以白描手法直接勾勒景物与情感，真实自然，却能精准营造出苍凉的边塞意境与戍卒的愁苦心境，字字珠玑，意蕴无穷。
写作特色
言志
／充训。.法表虏的景势归得兴、的。的湃曹。抱情确系动胸表勃，以句人孔园章s诗巧？粲，得安望月合德（乐交府一风灿事。业好发其石吐，汉采木我绩歌刘了来完？政大句4雄《读若是点实者其自袁，定。》.北写诗对学，方海“：以附名里合越似练气一泽大山，里山字到诗？法巧兰曹“曹，意乐诗霍对说势显是合感若人太，建或业海名以，—事惊背落，上，碣间放。兴的(自汉，错），种互它上瑟利月“其视哪歌年开的:古操”的题，由用若。自的作蒿沧写／中操东韦名顿里是月中最读景个析（境，。
拓展阅读
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
凉州词（王之涣）
相同点：两首诗均为边塞诗的经典之作，都以简洁凝练的语言、借景抒情的手法描绘边塞的苍凉景象与思乡之情，风格苍凉沉郁，意境深远，体现了唐诗 “以少胜多” 的艺术特色。
不同点：《夜上受降城闻笛》侧重表达戍卒因闻笛而触发的即时思乡之情，情感更直接、更浓烈；《凉州词》则侧重表达戍卒长期驻守边塞的无奈与对故乡的深切眷恋，情感更含蓄、更沉郁，暗含着对朝廷的不满。
归纳主旨
这首《夜上受降城闻笛》以七言绝句的精炼形制，以边塞夜景为背景，借 “沙似雪”“月如霜” 的清冷景象与凄切的芦笛声，将戍卒的思乡之情表现得淋漓尽致。诗人用凝练苍凉的语言、借景抒情与以声衬情的手法，既描绘了边塞的艰苦与寂寥，又抒发了戍卒对故乡的深切思念与对和平的渴望，是中唐边塞诗中的千古名篇。
下列对《夜上受降城闻笛》赏析有误的一项是（ ）
A. 这是一首七言绝句，“夜上” 点明创作时间与动作，“受降城” 点明地点，全诗押 “i” 韵，韵律和谐。
B. 前两句以比喻手法描绘边塞夜景，“沙似雪”“月如霜” 营造出苍凉孤寂的氛围，为后文思乡之情做铺垫。
C. “不知何处吹芦管” 中的 “不知何处” 写出了芦笛声的模糊不清，表现了诗人对笛声的厌恶之情。
D. 全诗以小见大，借 “闻笛望乡” 这一小事，折射出所有戍卒的思乡之苦，情感真挚动人。
下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是 ( )
A. “沙似雪”“月如霜” 两个比喻，形象地描绘出边塞夜景的清冷与洁白，凸显了环境的苦寒。
B. 后两句以声衬情，芦笛声的凄切打破了夜景的寂静，触发了戍卒的思乡之情。
C. 这首诗是诗人在和平时期所作，表达了对边塞风光的赞美之情。
D. 全诗语言凝练苍凉，无华丽辞藻，却意蕴深远，情感真挚动人。
检测提升
请用自己的语言描绘 “回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜” 所展现的画面。
结合诗歌内容，谈谈 “芦管” 这一意象在诗中的作用。
课后作业