句子5 语言文字运用·语段嵌入式仿写句子
嵌入式仿写就是要求将仿写的内容镶嵌在语段中。这类仿写题一般限定了表达的思维空间,不仅要考虑与上下文的衔接和照应,还要注意仿写内容与语境的一致性,包括用语的特点、情感基调和文体风格等,即形似意谐、上下连贯。如2023年全国甲卷第19题要求仿照上句补写句子。
典|题|示|范
(2024·云南部分名校调研)阅读下面的文字,完成后面的问题。
董夏青青第一次来到帕米尔高原,感觉到这里自然景观的雄浑壮美和戍边官兵强大的精神生命相映生辉。在边防线上行走,董夏青青一直在找一个答案,就是为什么在物质生命如此脆弱的地方,会有那么强大的精神生命始终不息。董夏青青特别分享了一位班长在朋友圈里转发过的小诗: ;指甲凹陷,那是对高原的尊重,不影响敬礼。在董夏青青心里,班长的形象代表着边防线上无数来自天南海北说着家乡味普通话的基层官兵,戍边时他们是铜墙铁壁,可转身时他们也要面对现实人间的家长里短。
请在文中画横线处仿照后文加点的部分补写恰当的句子,要求内容正确贴切,语意完整连贯。(4分)
参考答案:嘴唇破裂,那是对山风的尊重,不影响微笑
解析:首先细审加点句,关注句式:“……,那是对……的尊重,不影响……”,仿写时可以替换一些词语。其次注意补写的具体内容:加点句子“指甲凹陷(人体部位+状态),那是对高原(边防景物)的尊重(情感),不影响敬礼(动作)”,由三部分构成,第一部分写“指甲凹陷”,仿句应选取人体的某个部位并对其状态进行描述;第二部分写“高原”和“尊重”,仿句应选取边防特色景物和表达的情感;第三部分的“敬礼”是能够表达情感的动作,仿句应写人的某个动作或神态等。例如:“嘴唇破裂”是人体的部位及其状态,“山风”是边防特色景物,情感是“对山风的尊重”,“微笑”是人的神态。
关键点拨
语段嵌入式仿写句子三步走
一“定”(定母式):从句式结构、修辞手法、标点符号等方面细审仿写的母式,确定仿写的基本样式。
二“填”(填空缺):骨架搭建好之后,填充血肉。填充时要注意遣词和短语类型,要做到意义相关、结构基本一致。
三“连”(连文段):内容填充好后,将整句放入文段中通读,从形式和内容两方面进行检查,看仿写句子的语意是否通顺,和上下文的衔接是否顺畅。
类|题|演|练
1.阅读下面的文字,完成后面的问题。
如果说春江水暖鸭先知,那么四时风景瓦皆晓。春阳,夏雨,秋月,冬雪,瓦上风景美不胜收:有暖暖阳光的温柔抚摸,( ),有飘飘飞雪的深情覆盖。特别是深秋的清晨,瓦上那一层薄霜啊,瓦之黑色从白霜中隐隐透出,宛如淡淡的水墨,有太多无法言说的妙处。
请根据文意,仿照画波浪线的句子,在文中括号内写两句最合适的语句。(4分)
参考答案:有阵阵雷雨的热情冲刷,有溶溶月色的温柔相伴(每句2分)
解析:通读原文可知,“有暖暖阳光的温柔抚摸”“有飘飘飞雪的深情覆盖”有三个特点:其一,照应上文的“春阳”“冬雪”;其二,使用叠词“暖暖”“飘飘”;其三,使用拟人修辞。仿写时也要注意这些特点,依次写出“夏雨”“秋月”的特点即可。比如“夏雨”,可以是“雷雨”,特点可以是“阵阵”,情感可以是“热情”,动作可以是“冲刷、敲击”等。
2.(2024·四川成都质检)阅读下面的文字,完成后面的问题。
成语的来源主要有以下几方面:一是神话故事,如“夸父追日”,源自《山海经》,讲的是夸父因追赶太阳而半路渴死的故事,后用“夸父追日”比喻决心大或不自量力;二是寓言故事,如“狐假虎威”,源自《战国策》,讲的是狐狸假借老虎的威势吓走百兽的故事,后用“狐假虎威”比喻倚仗别人的势力来欺压人;三是历史典故,如“纸上谈兵”,源自《史记》,讲的是赵括熟读兵书却不能活用,最终兵败长平的故事,后用“纸上谈兵”比喻不联系实际情况,空发议论;四是文人作品,如“水落石出”,源自欧阳修《醉翁亭记》“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也”,后比喻真相大白;又如“门前冷落”, ;五是外来文化,如“火中取栗”,源自法国寓言《猴子和猫》,后比喻冒危险给别人出力,自己却上了大当,一无所得。
请在横线处仿照上句补写恰当的句子,要求内容正确贴切,语意完整连贯。(4分)
参考答案:源自白居易《琵琶行并序》“门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇”,后指人失势以后,前来交往的人很少
解析:细审所要仿照的句子,关注句式:补写句应与所要仿照的句子句式结构相同,即“成语出处+对应作品中的具体内容+成语释义”。补写的具体内容:“门前冷落”可结合课内所学,锁定出处为白居易《琵琶行并序》中的“门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇”两句,意思是随着时间的流逝,琵琶女容颜老去,门前的车马越来越少,年纪大了嫁给了商人。据此推知,“门前冷落”后来的意思是指人失势以后,前来交往的人很少。
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