统编版三年级语文上册期末专项复习一阅读（含答案）

i
中小学教育资源及组卷应用平台
三年级语文上册期末专项复习一阅读
课内阅读
(一)铺满金色巴掌的水泥道(节选)(10分)
①水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
1.理解“凌乱”的意思，可以写出它的反义词 __________，因此，“凌乱”在文中的意思是____________________。(2分)
2.画线句中“棕红色的小鸟”指的是_____________。从“愉快地蹦跳着”可以体会到作者_______________的心情。(2分)
3.选文第①自然段写出了水泥道的_______美，第②自然段通过写落叶的__________和__________来表现水泥道的美。(3分)
A.大小 B.形状 C.色彩 D.声音
4.“铺满金色巴掌的水泥道”是多么美的发现啊！你也来说说在上学路上看到的美丽景色吧！(3分)
_________________________________________________________
________________________________________________________
(二)富饶的西沙群岛(节选)(6分)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.请用“___”画出这段话的关键句。(2分)
2.这段话中，表现鱼的数量多的四字词语是 __________，表现鱼的种类多的四字词语是_______________。(2分)
3.对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话理解正确的一项是(2分) ( )
A.西沙群岛的海里鱼的数量很多，鱼和海水各占一半。
B.这是一种夸张的说法，为的是说明西沙群岛的海里鱼非常多。
(三)读不完的大书(节选)(12分)
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
1.请在文中找出能概括竹子和棕榈树特点的词语。(4分)
竹子：__________________ 棕榈树：__________________
2.画线句把__________________说成是__________________，形象地写出了风吹竹叶时声音 __________________的特点，这声音仿佛在对我说:“____________________________________”(4分)
3.你在大自然这本“大书”中读到了什么 请写一写。(4分)
______________________________________________________
______________________________________________________
(四)手术台就是阵地(节选)(12分)
敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢 部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
1.“敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。”这句话运用了__________________的修辞手法，句中的两个“不断地”写出了____________________________________。(4分)
2.判断下列对“手术台就是阵地”的理解是否正确，对的画“ ”,错的画“×”。(4分)
(1)这句话表现出白求恩大夫救死扶伤的决心。( )
(2)说明打仗时条件艰苦，手术台也要被用来战斗。( )
(3)在白求恩心中，抢救伤员跟战士们坚守阵地一样重要 ( )
(4)白求恩不仅把自己看作医生，也把自己看作与中国人民并肩作战的战士。 ( )
3.读完选文，你觉得白求恩大夫是一个怎样的人呢 说说你的看法。(4分)
对比阅读
一、阅读下面的选文，完成练习。(10分)
美丽的小兴安岭(节选)
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
1.选文中形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是__________、__________ ；体现枝叶很密很多的词语是 __________、__________ 。(3分)
2.这段话抓住 __________、__________、__________、草地和野花等景物，写出了小兴安岭__________ 季的美丽景色。(4分)
3.画“__________”句中用得最巧妙的是“__________”字，形象地说明了小兴安岭的雾____________________的特点，让我感受到了 ________________________________________。(3分)
二、阅读下面两篇选文，完成练习。(20分)
(一)在牛肚子里旅行(节选)
①青头大吃一惊，它一下子( )到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给( )到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌( )起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
③青头又( )到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”
④“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
⑤“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”
(二)地下的“集体农庄”(节选)
①在蚁穴的入口，切叶蜂和卷叶虫被几只身体强壮的蚂蚁挡住了。“有证件吗？”一只蚂蚁态度很强硬，“除了本穴的居民，禁止其他人出入。”
②“亲爱的蚂蚁兄弟，我们只是想知道你们为什么把碎树叶搬进洞里，并没有恶意。”
③蚂蚁戒备的神情消失了，热情地领着切叶蜂和卷叶虫来到洞里。走了一段路，他们来到一个房间，屋子里是一块经过精心培育的“菜园”。
④“请看，这就是我们的农田。”蚂蚁骄傲地说，“我们蚂蚁王国有许多家族，有的专门冲锋陷阵，杀死动物作为我们的食物；有的采集植物种子作为食物；还有的不管什么食物，都搬回家作为食物。我们与他们不同，我们是蚂蚁王国里的农夫，种植植物作为自己的食物，人们叫我们樵蚁，也叫切叶蚁。”
⑤“种植植物？”卷叶虫疑惑地问，“这里一天到晚黑乎乎的，植物怎能长大？”
⑥“我们采集的这些树叶就是上好的肥料啊！”切叶蚁详细地解释道，“你看，我们把采回的树叶嚼碎，再撒到地面上，然后从外面收集一些菌类的种子，播在上面，用不了多久，菌种就会长成最好的美餐啦！”
⑦“真是太好了！”切叶蜂感慨地说，“你们竟然能在地下建起一座集体农庄！”“是啊，你们用树叶做肥料种植物，我们用树叶作为自己的房屋，我们都应该好好感谢大自然啊！”卷叶虫骄傲地说。
1.将表示动作的字恰当地填入选文(一)的括号里。(填序号)(4分)
①爬 ②蹦 ③摔 ④跳
2.对比两篇童话的异同点，完成下面的表格。(3分)
《在牛肚子里旅行》 《地下 的 “集体农庄”》
共同点 ①_______________________________________
不同点 主人公：两只蟋蟀科学知识：牛反刍 ②_________________ ③_________________
3.根据选文内容回答问题。(6分)
(1)“地下的‘集体农庄’”具体是指__________________ 。(2分)
(2)从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？请用“______”画出一处，并说说自己的感受。(4分)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4.“你们竟然能在地下建起一座集体农庄！”从这句话中我们可以体会到切叶蜂对樵蚁的_____________之情。(2分)
5.对这两篇科学童话，说法正确的一项是(2分)( )
A.动物们都有足够智慧和勇气去躲避捕食者。
B.人类也应该感谢大自然对我们的无私奉献。
C.人类能从不同的动物身上学到很多知识。
6.如果小蟋蟀红头和青头来到了蚂蚁的地下农庄，会发生什么有趣的故事呢？试着写一写吧！(3分)
_________________________________________________________
参考答案
课内阅读
(一)1.规则 不规则，杂乱
2.小雨靴 欢快
3. CB C
4.示例：上学的路上，我经过平常走过的一片竹林，意外发现有了些许不同。那一片片羽毛般的小叶子，都沾上了一颗颗水晶似的晶莹剔透的小雨珠，雨后的阳光照在小雨珠上，就像给竹叶镀上了一层闪闪发亮的金黄色。
(二)1.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
2.成群结队 各种各样
3. B
(三)1.长得快 高大挺拔
2.竹叶声 温柔的细语 温柔 示例：让我来陪你一起成长吧！
3.示例：我读到了大自然充满了无穷的乐趣。从美丽的湖泊中，我感受到了大自然的宁静；从云朵的变化中，我感受到了天气的变化；从海边的椰树上，我感受到了大自然的包容。
(四)1.反复 战争环境的危险，敌人轰炸的猛烈
2. (1) (2)× (3) (4)
3. 白求恩大夫是一个对工作认真负责、医术高超、不怕牺牲的人。
对比阅读
一、1.葱葱茏茏 密密层层 严严实实
2.树木 雾气 太阳(或阳光)夏
3.浸很多很浓早晨，小兴安岭被笼罩在雾气中，仙气飘飘的感觉
二、1.② ③ ① ④
2. ①都是童话故事,都告诉我们一个科学知识 ②主人公：切叶蚁③科学知识：树叶也可作植物生长的肥料
3.(1)蚂蚁在地下种植菌类植物 (2)示例：画出选文(一)中第①自然段。从对青头的动作描写和语言描写可以看出，青头很担心红头，并积极想办法帮助红头出来，可见它们是非常要好的朋友。
4.敬佩和赞赏
5. C
6.示例：青头和红头来到了蚂蚁的地下农庄。红头担忧地说：“这道路这么狭窄，很容易交通拥堵的呀！你看这路线这么复杂，都要把我绕晕了。”青头则非常好奇地打量着一群群蚂蚁秩序井然地搬运着各种树叶，然后一层层把它们铺在农田里。他突然心生一计，惊喜地说：“小蚂蚁，我们一起来合作好吗 ”“怎么合作 ”蚂蚁感到很好奇。“简单！”青头自信地说，“我们负责收集树叶放在洞口，你们就负责种植蔬菜！”“那……你们想获得什么呢 ”蚂蚁有点难以置信地说，他觉得蟋蟀们主动送上门来提供帮助，肯定另有所图。果然，只看到青头和红头相视一笑，红头喜滋滋地说：“那你们种植的蔬菜分我们一点不就好了吗 ”蚂蚁伸着小脑袋，思忖了片刻，爽快地说道：“好的，成交！我们互惠互利，各取所需！”
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)