第二单元 6~10的认识和加、减法
◎ 网络结构
◎ 知识要点
1.熟练地数、读、写6~10。
2.正确计算10以内的加法和减法。
3.正确计算10以内的连加法、连减法和加减混合。
星级 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
自评
他评
10
一、看图写数。
二、在 里填上“>”“<”或“=”,在 里填上合适的数。
9 10 1+3 4 2+8 8+2 5>
7-2 9 5-0 0 10-3 10-7 7<
三、采蘑菇。
2 = 10= 2 =
3+ 3 = 10- 9 = 7+ 1 =
4 = 8 = 0 =
四、看图列式计算。
1. 2.
= = - =
= = - =
3. 4.
= (条) + = (个)
11
五、解决问题。
1.一共有多少只
= (只)
2.宣传板后面有几个小朋友
= (个)
一、按规律在 里填上合适的数。
1.2 6 10
2. 7 6 4
3.1 4 7
4.1 5 9
二、10个小朋友在玩捉迷藏,小虎和小龙一共找出来4个小朋友,还有
几个小朋友没有被找到
12一年级数学
三○ ☆
● ◇
△■▲
四、1.上下左右右左2.(1)右上左(2)下右右下
【拓展与提升】
一、1.平平小莉2.左右
二、3号1号4号2号
第一单元5以内数的认识和加、减法
【巩固与练习】
-、5>33<4
二、42351
三、1.52.2小马3.1小鸡4.25.1
四、13422
五、3341551355552304
六、1.2+3=52.4+1=53.2-2=04.5-1=4
【拓展与提升】
□
第二单元6~10的认识和加、减法
【巩固与练习】
-、810
二、<==4（答案不唯一）<>>9（答案不唯一）
三、567012987
四、1.6+4=104+6=1010-6=410-4=62.9-4=59-5=43.5-5=04.4+2=6
五、1.5+4=92.10-4=6
【拓展与提升】
-、1.482.853.23564.37
二、10-4-2=4（个）
第三单元
认识立体图形
【巩固与练习】
69
