第三单元 认识立体图形
◎ 网络结构
◎ 知识要点
1.长方体特征:长长的、方方的,有6个平平的面。长方体有12条
棱,有8个尖尖的角,不能滚动。规范名称:顶点、棱。
2.正方体特征:方方的,有6个同样大小的平面,有12条同样长短
的棱,有8个尖尖的顶点,不能滚动。
3.圆柱的特征:上下一样粗,有两个圆形的平面,能滚动。
4.球的特征:光光的,没有平平的面,能滚动。
5.长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形。
13
星级 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
自评
他评
一、找朋友,连一连。
二、看图填一填。
1.上面一共有( )个图形,正中间的是( )。
2.从左起,第2个是( ),第4个是( )。
3.从右起,第1个是( ),第5个是( )。
三、搭一搭,数一数。
长方体( )个,正方体( )个, 长方体( )个,正方体( )个,
圆柱( )个,球( )个。 圆柱( )个,球( )个。
14
四、数一数。
1. ( )个
( )个
( )个
( )个
2. ( )个
3. ( )个
五、接着摆什么 圈出正确答案。
1.
2.
要搭成一个大一点的正方体,下面的两种搭法分别少了几个小
( ) 个 ( )个
15三、
四、1.上 下 左 右 右 左 2.(1)右 上 左 (2)下 右 右 下
【拓展与提升】
一、1.平平 小莉 2.左 右
二、3号 1号 4号 2号
第一单元 5以内数的认识和加、减法
【巩固与练习】
一、5>3 3<4
二、4 2 3 5 1
三、1.5 2.2 小马 3.1 小鸡 4.2 5.1
四、1 3 4 2 2
五、3 3 4 1 5 5 1 3 5 5 5 5 2 3 0 4
六、1.2+3=5 2.4+1=5 3.2-2=0 4.5-1=4
【拓展与提升】
√
第二单元 6~10的认识和加、减法
【巩固与练习】
一、8 10
二、< = = 4(答案不唯一) < > > 9(答案不唯一)
三、5 6 7 0 1 2 9 8 7
四、1.6+4=10 4+6=10 10-6=4 10-4=6 2.9-4=5 9-5=4 3.5-5=0 4.4+2=6
五、1.5+4=9 2.10-4=6
【拓展与提升】
一、1.4 8 2.8 5 3.2 3 5 6 4.3 7
二、10-4-2=4(个)
第三单元 认识立体图形
【巩固与练习】
一、
69
二、1.5 圆柱 2.长方体 长方体 3.球 正方体
三、4 1 7 3 3 4 5 2
四、1.4 4 3 5 2.4 3.3
五、1. 2.
【拓展与提升】
3 1
第四单元 11~20的认识
【巩固与练习】
一、圈略 14 16
二、1.14 2.1 8 3.17 19 4.> > < > = < > < 5.14 16 6.15 9
三、1.10 15 6 16 16 19 19 19 19 10 18 11 2.10 12 19 5 16 10
四、10+6=16 6+10=16 16-6=10 16-10=6 15+3=18
五、1.10+3=13 2.5+1+10=16
【拓展与提升】
7
第五单元 20以内的进位加法
【巩固与练习】
一、1.圈略 8+4=12 5+6=11 2.1 5 15 3 2 12 5 1 11
二、15 16 12 13 15 14 16 14
三、> = < < = =
四、11 13 11 18 12 13
五、11 15 10 18 14 12 18 10 4 12
六、1.4 5 7 8 9 8 2.10+2 11+1(答案不唯一) 10+4 9+5 8+6(答案不唯一)
七、1.4+8=12 2.12-2=10 3.8+4=12 4.5+7=12
八、1.8+5=13 2.13-3-2=8 3.5+7-2=10
【拓展与提升】
18-8-3=7(个) 8>7 哥哥吃得多
第二部分 综合能力评价
综合测试卷(一)
一、1.3 20 9 15 2.1个十 1个一 15 2 3.18 20 4.> < = > < = 5.4 6.4
6 画图略 7.长方体 球 8.2 2 1 1
二、1.6 5 1 0 17 2 12 15 12 5 14 17 2.9 11 16 2 10 11
70
