第三部分 智力加油站
第一讲 有趣的排队
【触类旁通】
1.5+2+1=8(层) 2.6+6-1=11(排) 3.5+6-2=9(只) 4.8-4-1=3(人) 5.10-3
-4-1=2(个)
第二讲 数一数
【触类旁通】
2 3 4 5 4 11 9 14 13 10 10 8 14 10 8 8 5 9 11 10
第三讲 速算与巧算
【触类旁通】
1.11+9+7-10-8-6=11-10+9-8+7-6=(11-10)+(9-8)+(7-6)=1+1+1=3 2.4
-5+6-7+8-9+10=4+6-5+8-7+10-9=4+(6-5)+(8-7)+(10-9)=4+1+1+1=7
第四部分 探究先飞
第一单元 20以内数与加法
【牛刀小试】
一、1.圈略 8+4=12 5+6=11 2.1 5 15 3 2 12 5 1 11
二、15 16 12 13 15 14 16 14
三、> = < < = = = > =
四、11 13 11 18 12 13
五、11 15 10 18 14 12 18 10 4 12
六、1.4 5 7 8 9 8 2.9+3 10+2 11+1(答案不唯一) 11+3 10+4 9+5 8+6(答案
不唯一)
七、1.4+8=12 2.12-2=10 3.8+4=12 4.5+7=12
八、1.8+5=13 2.13-3-2=8 3.5+7-2=10 4.18-8-3=7 8>7 哥哥吃得多
72第三部分 智力加油站
第一讲 有趣的排队
◎ 题型特征
排队问题就是已知数的方向,是从左往右数或从右往左数,是从前
往后数或从后往前数。一般有以下三种情况:
1.主人公没有数,少数了一个人,要加1。
2.主人公数了两次,多数了一次,要减去1。
3.主人公数了一次,不需要加减1。
◎ 解题技巧
解决排队问题时首先要弄清楚数的方向,是从左往右数还是从右往
左数,是从前往后数还是从后往前数。其次要弄清楚主人公所在的位
置,可以借助画图的方法帮助分析、理清数量之间的关系。
◎ 经典例题
一年级小朋友排队做操。昊昊往左数了数,他的左边有4人;昊昊
往右数了数,他的右边有5人。你知道昊昊这一排一共有几人吗
【思路点拨】
先根据题意画出图,发现数的过程中主人公没有数,所以用总人数
加1。
【寻根问底】
以昊昊为起点,他的左边有4人,他的右边有5人。如图所示,在数
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的过程中,主人公昊昊没有数,所以总人数要加1。
4+5+1=10(人)
口答:昊昊这一排一共有10人。
◎ 解类旁通
1.明明家上面有5层,下面有2层,这幢楼一共有几层
2.乐乐去看电影,进了电影院后对号入座,发现从前面数他坐第6
排,从后面数他还是坐第6排。这个电影院一共有多少排座位
3.说稀奇,道稀奇,鸭子队里有只鸡,正着数,它第5,倒着数,它第
6。小鸭一共有几只
4.有8人在排队做操,小亮的前面有4人,他的后面有多少人
5.桌上放着10个水果,从左边数起,苹果是第3个水果,梨的右边
有4个水果。你能算出苹果和梨的中间还有几个水果吗
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