第二部分 综合能力评价
综合测试卷(一)
一、8 9 3 6 7 3 5 6
二、1.< > = < 2.(1)0 4 7 10 (2)6 7 (3)6 3.(1)①⑦ ⑥ ④⑧ ②③⑤
(2)3 6 6 1 4.4 5.7
三、1.第2个 2.第1个 3.第2个 4.第2个 5.第2个 6.第1个 7.第3个 8.第2个
四、略
五、1.(1)6-1=5 (2)3+7=10 (3)7-2+3=8 2.9-5=4 3.(1)3+4=7 (2)6+4=10
4.2+7+1=10
综合测试卷(二)
一、7 10 9 8 10 6 8 10 1 10 9 2 2 9 2 0 5 7 0 6
二、1.5>3 7<8 2.3 3 3.(1)0 (2)3 (3)3 4.3 5 4 6 5.(1)8 (2)4 3 (3)略
6.4 2 3 3 7.8 2 8.4 5 9.(1)5 (2)3 略
三、1.第3个 2.第2个 3.第3个
四、1.4+5=9 2.10-4-4=2
五、1.5+3=8 2.5+5=10 3.7-4=3 4.(1)4+4=8 (2)10-6=4 5.10-8+5=7 6.(1)
① ② (2)10-3=7
综合测试卷(三)
一、10 5 2 7 0 6 4 7 6 2 6 9 8 9 6 4 9 4
二、1.略 2.= = > < 3.10 1 3 4.2 9 4 2 3(后两空答案不唯一) 5.6+4=10
4+6=10 10-4=6 10-6=4(答案不唯一) 6.(1)1 6 3 5 (2)略 圆柱 7.7 8.7
三、1.第3个 2.第2个 3.第1个 4.第3个 5.第2个 6.第2个
四、1.略 2.(1)1 3 5 (2)5 3 1 (3)9 3.2+3+5=10(答案不唯一)
五、1.(1)10-4=6 (2)5+2=7 2.8-5=3 3.5 2 7 5+2=7 4.8-4=4 5.6+3=9 10
>9 不够
71综合测试卷(三)
一、算一算。(共18分)
3+7= 6-1= 9-7=
10-3= 5-5= 0+6=
8-4= 7+0= 4+2=
10-8= 5+1= 6+3=
6+2= 2+7= 10-2-2=
7+3-6= 6-5+8= 7+2-5=
二、填一填。(第4、5题每题4分,第6题6分,其余每空1分,共26分)
1.按要求在下面的钟面上画出缺少的指针。
2.在 里填上“>”“<”或“=”。
8+2 10 3+6 6+3
5+4 7-2 10-10 6-5
3.在5,1,8,10,2,7中,最大的数是( ),最小的数是( ),比3
大比10小的数有( )个。
4.[举一反三]在 里填上合适的数。
8+ =10 -2=4+3
36
6- =2 10- =5+
5.从6,4,9,10,15中选三个数写四道算式。
= =
= =
6.
(1)从左数起,第( )个和第( )个是正方体,第( )个和第
( )个是长方体。
(2)从右数起,圈出第3个物体,它的形状是( )。
7.[新趋势·推导探究]照下图这样,把( )根短绳连在一起要打
6个结。
8.小猫钓了一些鱼,第一天吃1条,以后每天都比前一天多吃3条,
第三天吃了( )条。
三、选一选,画“ ”。(每题2分,共12分)
1.[新素养·几何直观]下面在钉子板上围出的图形,哪个最大
2.被遮住的积木和能看到的积木数量及形状完全相同,那么能滚动
的积木有多少个
37
3个 6个 9个
3.小叶和小虎看同一本故事书,小叶还剩4页没看,小虎还剩7页
没看,谁看的页数多
小叶 小虎 不能确定
4.丽丽家来了5名女同学和3名男同学,她午餐时开哪箱酸奶比较
合适
6瓶装 8瓶装 10瓶装
5.[举一反三]
一个 和多少个 一样重
3个 4个 5个
6.下面哪组搭得最稳
四、按要求做一做。(4+7+3=14分)
1.先涂一涂,再比一比,圈一圈。
比 少 比 多
涂色后,最多的是( ),最少的是( )。
38
2.[举一反三]右图由正方体堆成,数一数,想一想,至少
有多少个正方体
(1)按层 数:从 上 往 下 数,第 一 层 有( )个 正 方 体,第 二 层 有
( )个正方体,第三层有( )个正方体。
(2)按列数:从左往右数,第一列有( )个正方体,第二列有(
)个正方体,第三列有( )个正方体。
(3)图中有( )个正方体。
3.好玩的“抢10”。
从上面的扑克牌中选出3张,列出得数为10的算式。
+ + =10
五、解决问题。(共30分)
1.看图列式计算。(6分)
(1)
=
(2)
=
39
2.投飞镖。(5分)
还剩几支飞镖没投
= (支)
3.[新情境·社会生活]为了方便出行,城市中设置了许多共享单车停
放点。(6分)
已经停放了( )辆,又骑来了( )辆,一共有( )辆。
= (辆)
4.地上有8个松果,小松鼠捡走4个,还剩几个松果 (5分)
= (个)
5.
送给10个小朋友,每人一只,够吗 (8分)
= (只)
够 不够
40
