综合测试卷(二)
一、算一算。(共20分)
9-2= 4+6= 7+2= 10-7+5=
8+2= 0+6= 2+6= 1+5+4=
1-0= 5+5= 6+3= 3+4-5=
10-8= 9-0= 8-6= 10-5-5=
8-3= 10-3= 3-3= 8-7+5=
二、填一填。(第1题6分,其余每空1分,共28分)
1.先看图写数,再比较大小。
2. 比 少( )个,
比 多( )个。
3.4 6 0 4 9 7 8 3 4 2 1
(1)从左数起,第3张卡片上的数是( )。
(2)从右数起,第4张卡片上的数是( )。
(3)一共有( )张卡片上的数是4。
4.被减数是7,减数是4,差是( );一个数与它本身的和是10,这
个数是( ),与它相邻的两个数分别是( )和( )。
32
5.[新情境·生活运用]下面是妈妈用手机聊天时经常用到的
表情。
(1)一共有( )个表情。
(2)从左边数, 排第( );从右边数,排第( )的是 。
(3)圈出左边的3个表情;从右边数,在第6个表情下面画“△”。
6.[教材改编]数一数,填一填。
( )个 ( )个
( )个 ( )个
7.[名校期末真题]下图是由( )个小正方体拼成的,至少再添
( )个小正方体就能拼成一个长方体。
8.6+ =10 +◎=9 =( ) ◎=( )
9.[名校期末真题]
(1)一共有( )名运动员。
(2)从右边数,第4个是队长,他是( )号,把右边的3个队员圈
起来。
33
三、选一选。(在正确答案前面的 里画“ ”)(每题3分,共9分)
1.红红有9支笔,强强的笔比红红少,强强可能有多少支笔
9支 10支 8支
2.第一小组有5人,第二小组有6人。老师拿来10本练习本,给两
个小组每人发一本,够不够
够 不够 无法判断
3.下面哪个物体搭得最稳
四、看图列式计算。(每题4分,共8分)
1. =
2. =
五、解决问题。(共35分)
1.原来一共有多少块 (5分)
= (块)
2.乐乐和妈妈一起做月饼。她们一共做了多少块月饼 (5分)
= (块)
34
3.陈叔叔再获多少个环保证书和赵叔叔同样多 (5分)
= (个)
4.[新趋势·乐考活动]“幸运盒”:从盒子中抽出两张卡片,数出卡
片上物体的数量并求和。
(1)下面是小亮抽到的两张卡片,一共有多少个长方体 (4分)
= (个)
(2)下面是文文抽到的一张卡片,要想和是10,需再抽一张几个物
体的卡片 (4分)
= (个)
5.[新情境·生活运用]车上原来有10件快递,现在有多少件快递
(5分)
= (件)
6.[新趋势·思维探究](1)要解决“树上还剩多少只小鸟”这个问
题,应知道的信息是( )和( )。(填序号)(4分)
①树上原来有10只鸟
②飞走了3只
③飞来了4只
(2)请列出算式解答这个问题。(3分)
= (只)
35第二部分 综合能力评价
综合测试卷(一)
一、算一算。(共8分)
6+2= 0+9= 3-0= 5+5-4=
4+3= 9-6= 7-2= 5-3+4=
二、填一填。(第3题12分,第5题4分,其余每空1分,共28分)
1.在 里填上“>”“<”或“=”。
9 10 6 3 7 7 5-3 4
2.
(1)在 里填数。
(2)在上面的数中,比5大、比8小的数是( )和( )。
(3)5接近6还是10 6 10 (画“√”)
3.
(1)分一分,填一填。(填序号)
正方体:( ) 球:( )
长方体:( ) 圆柱:( )
(2)从左数起, 排第( );从右数起, 是第( )个。 的
左边有( )个物体,右边有( )个物体。
28
4.把右边的糖果分给小朋友,每人2颗,最多可以分
给( )个小朋友。
5.小明有10枚邮票,自己留2枚,其余的分给好朋友小华和小红
(每人都分到),一共有( )种不同的分法。
三、选一选。(在正确答案前面的 里画“√”)(共16分)
1.下面哪朵云上的数都小于8
2.下面哪幅图是手链的一部分
3.3个小朋友分完这些糖,每人能分得同样多吗
能 不能 无法确定
4.要运走图中的木头,每次运走3根,几次能运完
2次 3次 4次
5.10个小朋友排成一列,从前往后数,小明排第6,小明前面有多
少人
4人 5人 6人
6.7- <5, 里最小填几
3 1 7
29
7.如下图,两个球之间有几个长方体
4个 2个 1个
8.哪道算式可以用下图表示
5+4 9-4 9-5
四、连一连。(共16分)
1.把相对应的时间连一连。(8分)
2.用哪两堆积木可以拼成 (8分)
30
五、解决问题。(共32分)
1.看图列式计算。(9分)
(1) (2)
- = + =
(3)
- + =
2.一共有9个气球,每个同学拿走1个,还剩多少个气球 (6分)
= (个)
3.有3盘桃子,小猴想吃其中的两盘。
(1)它最少可以吃多少个 (5分) = (个)
(2)它最多可以吃多少个 (5分) = (个)
4.一共有多少只鸟 (7分)
= (只)
31第二部分 综合能力评价
综合测试卷(一)
一、8 9 3 6 7 3 5 6
二、1.< > = < 2.(1)0 4 7 10 (2)6 7 (3)6 3.(1)①⑦ ⑥ ④⑧ ②③⑤
(2)3 6 6 1 4.4 5.7
三、1.第2个 2.第1个 3.第2个 4.第2个 5.第2个 6.第1个 7.第3个 8.第2个
四、略
五、1.(1)6-1=5 (2)3+7=10 (3)7-2+3=8 2.9-5=4 3.(1)3+4=7 (2)6+4=10
4.2+7+1=10
综合测试卷(二)
一、7 10 9 8 10 6 8 10 1 10 9 2 2 9 2 0 5 7 0 6
二、1.5>3 7<8 2.3 3 3.(1)0 (2)3 (3)3 4.3 5 4 6 5.(1)8 (2)4 3 (3)略
6.4 2 3 3 7.8 2 8.4 5 9.(1)5 (2)3 略
三、1.第3个 2.第2个 3.第3个
四、1.4+5=9 2.10-4-4=2
五、1.5+3=8 2.5+5=10 3.7-4=3 4.(1)4+4=8 (2)10-6=4 5.10-8+5=7 6.(1)
① ② (2)10-3=7
综合测试卷(三)
一、10 5 2 7 0 6 4 7 6 2 6 9 8 9 6 4 9 4
二、1.略 2.= = > < 3.10 1 3 4.2 9 4 2 3(后两空答案不唯一) 5.6+4=10
4+6=10 10-4=6 10-6=4(答案不唯一) 6.(1)1 6 3 5 (2)略 圆柱 7.7 8.7
三、1.第3个 2.第2个 3.第1个 4.第3个 5.第2个 6.第2个
四、1.略 2.(1)1 3 5 (2)5 3 1 (3)9 3.2+3+5=10(答案不唯一)
五、1.(1)10-4=6 (2)5+2=7 2.8-5=3 3.5 2 7 5+2=7 4.8-4=4 5.6+3=9 10
>9 不够
71第二部分 综合能力评价
综合测试卷(一)
一、8 9 3 6 7 3 5 6
二、1.< > = < 2.(1)0 4 7 10 (2)6 7 (3)6 3.(1)①⑦ ⑥ ④⑧ ②③⑤
(2)3 6 6 1 4.4 5.7
三、1.第2个 2.第1个 3.第2个 4.第2个 5.第2个 6.第1个 7.第3个 8.第2个
四、略
五、1.(1)6-1=5 (2)3+7=10 (3)7-2+3=8 2.9-5=4 3.(1)3+4=7 (2)6+4=10
4.2+7+1=10
综合测试卷(二)
一、7 10 9 8 10 6 8 10 1 10 9 2 2 9 2 0 5 7 0 6
二、1.5>3 7<8 2.3 3 3.(1)0 (2)3 (3)3 4.3 5 4 6 5.(1)8 (2)4 3 (3)略
6.4 2 3 3 7.8 2 8.4 5 9.(1)5 (2)3 略
三、1.第3个 2.第2个 3.第3个
四、1.4+5=9 2.10-4-4=2
五、1.5+3=8 2.5+5=10 3.7-4=3 4.(1)4+4=8 (2)10-6=4 5.10-8+5=7 6.(1)
① ② (2)10-3=7
综合测试卷(三)
一、10 5 2 7 0 6 4 7 6 2 6 9 8 9 6 4 9 4
二、1.略 2.= = > < 3.10 1 3 4.2 9 4 2 3(后两空答案不唯一) 5.6+4=10
4+6=10 10-4=6 10-6=4(答案不唯一) 6.(1)1 6 3 5 (2)略 圆柱 7.7 8.7
三、1.第3个 2.第2个 3.第1个 4.第3个 5.第2个 6.第2个
四、1.略 2.(1)1 3 5 (2)5 3 1 (3)9 3.2+3+5=10(答案不唯一)
五、1.(1)10-4=6 (2)5+2=7 2.8-5=3 3.5 2 7 5+2=7 4.8-4=4 5.6+3=9 10
>9 不够
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