第三部分 智力加油站
第一讲 有趣的排队
【触类旁通】
1.5+2+1=8(层) 2.6+6-1=11(排) 3.5+6-2=9(只) 4.8-4-1=3(人) 5.10-3
-4-1=2(个)
第二讲 数一数
【触类旁通】
2 3 4 5 4 11 9 14 13 10 10 8 14 10 8 8 5 9 11 10
第三讲 速算与巧算
【触类旁通】
1.11+9+7-10-8-6=11-10+9-8+7-6=(11-10)+(9-8)+(7-6)=1+1+1=3 2.4
-5+6-7+8-9+10=4+6-5+8-7+10-9=4+(6-5)+(8-7)+(10-9)=4+1+1+1=7
第四部分 探究先飞
第一单元 20以内数与加法
【牛刀小试】
一、1.圈略 8+4=12 5+6=11 2.1 5 15 3 2 12 5 1 11
二、15 16 12 13 15 14 16 14
三、> = < < = = = > =
四、11 13 11 18 12 13
五、11 15 10 18 14 12 18 10 4 12
六、1.4 5 7 8 9 8 2.9+3 10+2 11+1(答案不唯一) 11+3 10+4 9+5 8+6(答案
不唯一)
七、1.4+8=12 2.12-2=10 3.8+4=12 4.5+7=12
八、1.8+5=13 2.13-3-2=8 3.5+7-2=10 4.18-8-3=7 8>7 哥哥吃得多
72一年级数学
第二讲数一数
⊙题型特征
若干个相同的正方体木块拼搭起来时形状多变，而且里面有些正方
体木块被遮挡住了，容易数错物体的个数。
◎解题技巧
数正方体木块的个数时，要按一定的顺序来数，可以按层数、按排
数，还可以按看得见的和看不见的数，这样就不会重复数或遗漏。
◎经典例题
数一数，右面的物体是由几个小正方体堆成的？
【思路点拨】
在这个图形中，可以把看得见的和看不见的合起来，也可以把上面
一层的个数和下面一层的个数加起来，还可以竖着看，把每列的个数加
起来。
【寻根问底】
解法一：看得见的有5个，看不见的有1个。5十1=6（个）
解法二：（如图1）上面一层有3个，那么下面一层也有3个。
3+3=6(个)
月
图1
图2
解法三：竖着看（如图2），有3列，每列有2个。
2+2+2=6(个)
43y
寒瑕大串联
◎触类旁通
数一数，下面每堆物体中分别有几个了？
()个
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c/44
