(共30张PPT)
横看是二,竖看也是二。(打一字)
谜底:井
猜字迷
jǐnɡ
11.坐井观天
用眼睛看。
这是一则寓言故事,寓言故事里往往藏着一个道理。庄子爱讲故事、爱辩论、爱思考。
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
初读课文
1.自由朗读课文读准字音,读通句子,遇到不认识的生字词借助拼音,多读几遍。
2.思考:文中一共出现了几次对话?
我会认
井沿
口渴
喝水
大话
回答
弄错
无边无际
抬头
我会认
井沿
口渴
喝水
大话
回答
弄错
抬头
无边无际
1
2
3
4
5
6
7
第一次对话
第二次对话
第三次对话
初读课文
文中一共出现了几次对话?
“你从哪儿来呀?”
“我从天上来,飞了
一百多里,口渴了,下来找点水喝。”
读对话
nǎ
“你从哪儿来呀?”
“我从天上来,飞了
一—— 百—— 多—— 里,口渴了,下来找点水喝。”
读对话
nǎ
一—— 百—— 多—— 里
渴
喝
渴渴渴,急需水 ,
渴字三点水 ;
喝喝喝,要用嘴,
喝字有小口。
渴
喝
一看结构
二看高低宽窄
三看关键笔画
kě
hē
正确
规范(重点笔顺、占格)
美观(干净)
正确
规范(重点笔顺)
美观(干净)
同桌合作朗读课文第四到七段,想一想它们在争论什么问题?为什么说法不一样?
“天到底有多大?”
思考
“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
读对话
“你弄错了。天无边无际,
大得很哪!”
na
“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
读对话
“你弄错了。天无边无际,
大得很哪!”
na
“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
“你弄错了。天无边无际,
大得很哪!”
读对话
na
别
井口
那么远
“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
“你弄错了。天无边无际,
大得很哪!”
指导朗读
na
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
读对话
小组讨论:它们两个的笑有什么不一样?
天天
一 就
不会
坐井观天
因为青蛙 ,所以,看到的天 。
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
读对话
小组讨论:它们两个的笑有什么不一样?
天天
一 就
不会
坐井观天
是
演一演
“你从哪儿来呀?”
“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”
“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
你明白了什么道理?
认识事物不能像青蛙 ,
要像小鸟 。
课后延伸
1.读一读课文。
2.想一想青蛙如果跳出井来,会看到什么?说些什么?