【2026中考人教地理一轮复习(精讲本)】教材梳理02七上第二章 地图(共27张PPT)

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名称 【2026中考人教地理一轮复习(精讲本)】教材梳理02七上第二章 地图(共27张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2026-01-19 00:00:00

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文档简介

(共27张PPT)
2026中考人教版地理 第一轮复习 讲解课件
【2026中考人教地理一轮复习(精讲本)】
教材梳理02 七上第二章 地图
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1
知识点 1 地图的基本要素和阅读
2
知识点 2 等高线地形图
3
知识点 3 分层设色地形图
4
知识点 4 地图的选择和应用
地图
辨别方向
识别图例
量算距离
选择使用的地图
地图的选择和应用
使用目的
比例尺合适
方向
地图语言
地形图的判读
等高线地形图
基本概念
地形部位的识别和判读
日常生活、城市管理、资源调查、灾害监测
数字地图的应用
图例
比例尺
海拔
相对高度
等高线、等深线
坡度的判读
分层设色地形图
知识点
1
地图的基本要素和阅读
人教七上P28~P31
◎在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算距离,识别图例所表示的地
理事物或现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征。
双线模式学考点
夯实基础
一、地图基本要素:方向、① 和比例尺。
二、方向
1. 一般定向法:地图上无指向标或经纬网时,依据“②
”判断方向。
2. 指向标定向:在有指向标的地图上,要按照指向标辨别方向,指向标
一般指向北方。
3. 经纬网定向:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
图例
上北下南,左
西右东
三、常用图例
四、比例尺 重难点
1. 计算公式:比例尺=③ /实地距离(计算时注意单位
统一)
2. 表示方法:①线段式:;②数字式:1∶500 000;③文字式:图上1厘
米代表实地距离500 000厘米,即5千米。
图上距离
重难突破
重难点 比例尺与图幅大小之间的关系
图幅相同时 比例尺 表示的实地范围 地图内容
越大 越小 越详细
越小 越大 越简略
实地范围 相同时 图幅 比例尺 地图内容
越大 越大 越详细
越小 越小 越简略
对应试题练习册P6教材素材改编题第5题
知识点
2
等高线地形图
人教七上P32~P34
◎结合地形观察,说出等高线地形图表示地形的方法;在地形图上识别一
些基本地形。
线1·课前自主填图
等高线地形图上 不同的地形部位 对接教材P33图2.10
1. 在下列横线上填出图中圈码代表的地形部位名称。
①    ②    

④    ⑤
2. 在下列横线上填出图中A、B两点的
高度或深度。
A 米   B 米
山峰
山谷
山脊
鞍部
陡崖
-100
200
线2·地理要素学考点
夯实基础
一、海拔和相对高度 重难点1
地面高度的计算
1. 海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。如甲地的海拔为1 500米。
2. 相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。如甲与乙两地的相对高度为1 000米。
重难突破
重难点1 等高线地形图中的计算( 快答App·答疑高频考点850次)
1. 海拔的计算
(1)位于等高线上的点,海拔为等高线上的数值,如a地海拔为600米。
(2)山顶海拔:假设距离山峰最近的那条等高线海拔为M,等高距为d,
则M<山顶海拔<M+d,如图中山峰b海拔为700~800米。
2. 相对高度的计算:等高线上两点的相对高度等于两点的海拔之差,如a
地与c地的相对高度为600米-300米=300米。
3. 气温的计算:若只考虑地形因素,海拔每升高100米,气温降低约
0.6 ℃。假设c地气温为20 ℃,a地气温约为20 ℃-(600-300)÷100×0.6 ℃=18.2 ℃。
对应试题练习册P9优选好题精练第19(1)题
二、等高线地形图的判读 重难点2
1. 等高线:在地图上,把海拔相同的各点依次连接成线,就是等高线。
2. 地形部位及坡度的判读
陡崖
山脊
山谷
缓坡
3. 等高线地形图的应用
知识拓展
4. 等深线及其判读
(1)等深线:把海洋中深度相同的各点依次连接成线,叫等深线。
(2)等深线判读:从等深线上标注的数值,如100米、200米,可以看出
海洋的深浅;从等深线的疏密状况,可以看出海底坡度的大小。
重难突破
重难点2 山脊、山谷的判读及河流发育
(1)判读方法:看等高线凸出方向,等高线向海拔低的地方凸出是山
脊,向海拔高的地方凸出是山谷,“凸低为脊,凸高为谷”。
(2)河流发育:山谷易发育河流,山脊为分水岭。河流一般从地势高处
流向低处。
对应试题练习册P10优选好题精练第21(1)题
知识点
3
分层设色地形图
◎结合地形观察,说出分层设色地形图表示地形的方法;在地形图上识别
一些基本地形。
◎通过阅读地形图、图像,观看影视资料,观察地形模型或实地考察等,
区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。
人教七上P34~P36
一、概念:在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范
围,涂上不同的颜色的地图。
二、作用:分层设色地形图上附有图例说明各种颜色表示的高度或深
度范围。
三、地形类型
1. ① :海拔在500米以上,具有耸立的山峰、陡峭的山坡。
2. ② :四周高,中间低。
3. ③ :海拔一般在200米以下,宽广平坦。
4. 高原:海拔在500米以上,面积较大,外围较陡、内部起伏较为和缓。
5. 丘陵:海拔在500米以下,相对高度较山地小。
山地
盆地
平原
知识点
4
地图的选择和应用
◎根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养成使用地图
的习惯。
◎结合生活实例,描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。
◎结合实例,描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面
的应用。
人教七上P37~P40
夯实基础
一、根据使用目的选择地图 重难点
1. 了解一个地区的行政区划,需要查阅当地行政区划图。
2. 了解一个地区的河流、湖泊分布状况,需要使用当地河流湖泊分布
图。
3. 外出旅行,确定行程,需要参考交通图。
4. 了解国际时事,确定事件发生地点,需要查阅世界的国家和地区图。
5. 智能规划路线,避开拥堵路段,需要使用手机地图导航。
重难突破
重难点 电子地图比例尺的缩放
(1)比例尺增大:在电子屏幕上进行扩大操作时,比例尺增大,显示内
容越详细,显示的实地范围越小。
(2)比例尺缩小:在电子屏幕上进行缩小操作时,比例尺缩小,显示内
容越概略,显示的实地范围越大。
注:电子地图界面大小固定,图幅面积不会根据比例尺增大或缩小而
改变。
对应试题练习册P6教材素材改编题第5题
二、不同比例尺地图的选择:相同图幅的地图,比例尺越大,表示的范围
越小、内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大、内容越概略。如了解
北京位置,可以参考比例尺较小的中国地图;了解北京详细的情况,就要
选择比例尺较大的北京市城市地图。
三、数字地图
快速获取地理信息、携带方便、内容丰富且更新快、应用广泛
1. 日常生活:查找各种场所的位置等信息;实时路线规划和导航。
2. 城市管理:数字地图可以实时显示城市环境自动监测数据。
3. 资源调查:数字地图结合卫星影像可以显示自然资源保护和生态修复
状况。
4. 灾害监测:自然灾害预警平台利用数字地图确定灾害影响区域,并向
区域内人们发送预警信息。
温馨提示 请完成相关内容精练本习题
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