第三章 分式 期末复习培优卷(含答案)初中数学青岛版(2024)八年级上册

文档属性

名称 第三章 分式 期末复习培优卷(含答案)初中数学青岛版(2024)八年级上册
格式 docx
文件大小 276.4KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2026-01-17 21:07:50

图片预览

文档简介

第三章分式期末复习培优卷青岛版2025—2026学年八年级数学上册
总分:120分 时间:90分钟
姓名:________ 班级:_____________成绩:___________
一.单项选择题(每小题5分,满分40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
1.下列分式中是最简分式的是(  )
A. B.
C. D.
2.下列各式中,不论x取何值分式都有意义的是(  )
A. B. C. D.
3.分式与的最简公分母是(  )
A.x﹣1 B.x C.x(x﹣1) D.2(x﹣1)
4.如果把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值( )
A.不变 B.扩大3倍 C.缩小为原来的 D.扩大9倍
5.如果分式的值为零,那么x应为(  )
A.1 B.﹣1 C.±1 D.0
6.下列化简结果正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
7.如果分式方程无解,则a的值为(  )
A.﹣4 B. C.2 D.﹣2
8.已知,则(  )
A.12 B.14 C.8 D.16
二.填空题(每小题5分,满分20分)
9.若关于x的方程的解为负数,则m的取值范围是 .
10.已知关于x的一元一次不等式组的解集为,且关于y的方程有正整数解,则所有符合条件的整数a的个数是 .
11.若关于x的方程无解,则m的值为 .
12.关于x的方程的解是 .
三.解答题(共6小题,每小题10分,每题须有必要的文字说明和解答过程)
13.先化简,再求值:,其中.
14.解方程.
(1)
(2)
15.湖南省足球联赛(简称“湘超”)正在火热进行中,长沙主场的球赛更是一票难求,贺龙体育中心附近商店销售的文创产品也深受广大市民的喜爱.某商店也准备销售“湘超”文创产品,已知吉祥物“超超”购进单价是吉祥物“湘湘”购进单价的倍,用2400元购进吉祥物“湘湘”比用1440元购进吉祥物“超超”的数量多40个.
(1)该商店“湘湘”的购进单价为多少元?
(2)该商店将“湘湘”的售价定为每件35元,若将购进的这批吉祥物全部售出,要使得总利润不低于640元,那么“超超”的售价最低应该定为每件多少元?
16.已知,,都是正数).
(1)计算:;
(2)若,说明的理由;
(3)设,且为正整数,试用等式表示,之间的关系.
17.已知关于的分式方程.
(1)若这个分式方程的解是,求的值;
(2)若分式方程的解是非负数,直接写出的取值范围.
18.新定义:如果两个实数,使得关于的分式方程的解是成立,那么我们就把实数,组成的数对称为关于的分式方程的一个“关联数对”.
例如:,使得关于的分式方程的解是成立,所以数对就是关于的分式方程的一个“关联数对”.
(1)判断下列数对是否为关于的分式方程的“关联数对”,若是,请在括号内打“√”.若不是,打“×”.
①( );②( );③( );
(2)若数对是关于的分式方程的“关联数对”,求的值;
(3)若数对(且,)是关于的分式方程的“关联数对”,且关于的方程有整数解,求整数的值.
参考答案
一、选择题
1—8:AACCACAB
二、填空题
9.
10.3
11.或0
12.
三、解答题
13.【解】解:

当时,原式.
14.【解】(1)解:
方程两边同时乘以得,
解得,
检验,当时,,
∴是原方程的解;
(2)解:
方程两边同时乘以得,
解得,
检验,当时,,
∴是原方程的解.
15.【解】(1)解:设该商店“湘湘”的购进单价为x元,则该商店“超超”的购进单价为元,
由题意得,,
解得,
经检验,是原方程的解,且符合题意;
答:该商店“湘湘”的购进单价为30元;
(2)解:设“超超”的售价应该定为每件m元,
由(1)可知该商店“超超”的购进单价为元,
则,
解得,
∴m的最小值为42,
答:“超超”的售价最低应该定为每件42元.
16.【解】(1)解:

(2),





(3)

是正整数,,都是正数,
或或.
或或,
或或.
17.【解】(1)解:∵这个分式方程的解是,
∴,
解得;
(2)解:去分母,得,
解方程,得,
∵分式方程的解是非负数,
∴且,
解得:且.
18.【解】(1)解:当,时,分式方程为,
方程无解,
∴①不是关于的分式方程的“方程数对”;
当,时,分式方程为,
解得,

②是关于的分式方程的“方程数对”;
当,时,分式方程为,
解得,

③不是关于的分式方程的“方程数对”;
故①×;②√;③×;
(2)解:数对是关于的分式方程的“方程数对”,
,,

解得;
(3)解:数对,且,是关于的分式方程的“方程数对”,
,,

解得.
∵可化为
∴,
解得:.
方程有整数解,
整数,即
又,,
..
同课章节目录