7.1.3 软体动物和节肢动物 课件(共28张PPT) 鲁科版（五四制）（2024）初中生物八年级上册
文档属性
| 名称 | 7.1.3 软体动物和节肢动物 课件(共28张PPT) 鲁科版（五四制）（2024）初中生物八年级上册 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2026-01-18 18:27:00 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
第三节 软体动物和节肢动物
复习目标
1.通过自主回顾、列表横向比较，能概述软体动物和节肢动物的主要特征。初步形成结构与功能、结构与环境相适应的观点。
2.通过实例分析，结合生活实际，学会辩证的看待软体动物、节肢动物与人类生活的关系。
教学重点、难点
教学重点
教学难点
1.软体动物、节肢动物的主要特征；
2.软体动物、节肢动物与人类生活的关系。
1.软体动物、节肢动物的主要特征。
学法指导
本节课将运用列举法、总结归纳法、比较分析法等认识软体动物与节肢动物的结构特点，逐渐形成生物体的结构与功能相适应，生物与其环境相适应等生物学观点；通过课后查找资料与生活实际相联系，辩证的看待动物与人类生活的关系。
教学过
程设计
一、软体动物
目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。
1.常见的软体动物
河蚌
——双壳类
扇贝
1.常见的软体动物
——其他软体动物
石鳖
蜗牛
章鱼
乌贼
是不是所有软体动物都有贝壳？
鱿鱼
乌贼的贝壳退化为海螵蛸，位于身体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。
鱿鱼的贝壳退化为角质的内壳；章鱼的贝壳则完全退化，没有内壳。
贝壳
外套膜
足
鳃
出水管
入水管
缢蛏的内部结构
贝壳
保护
外套膜
鳃
足
入水管
出水管
缢蛏从哪些方面适应水生生活？
保护内部柔软器官
保护分泌
从水中获取氧气
呼吸
在泥摊中挖沙运动
运动
从水中获取食物
摄食
观察缢蛏的内部结构
教学过
程设计
2.软体动物的主要特征
柔软的身体表面有 ，
大多具有 ；
运动器官为 。
外套膜
贝壳
足
3. 软体动物与人类生活的关系
食用
工业用品
—有益
饰品
医用
危害农作物
传播疾病
3. 软体动物与人类生活的关系
—有害
教学过
程设计
二、节肢动物
目前已命名的节肢动物有120万种以上，是动物界最大的动物类群，占所有已知动物种数的80%以上。
节肢动物比软体动物种类更多的原因
VS
外骨骼
身体和附肢分节
发达的运动、感觉、取食器官
适应多样的环境
坚硬、致密：支撑；保护；
减少水分的蒸发（陆生种类）
身体和附肢分节：
具有强大的运动能力
捕食猎物、躲避敌害
水生、陆生；植食性、肉食性；寄生、腐生
昆
虫
纲
1.常见的节肢动物
蛛形纲
1.常见的节肢动物
甲壳纲
多足纲
头部
胸部
腹部
触角
单眼
复眼
口器
后足
前足
中足
内连气管
用于呼吸
（集中容纳内脏器官）
（运动中心）
2.昆虫的基本特征
气门
（感觉和摄食）
蝗虫的结构示意图
翅
（两对）
气管
呼吸
口器
外骨骼
足和翅
蝗虫从哪些方面适应陆生生活？
从空气中获得氧气
摄食
保护内部柔软器官
防止体内水分蒸发
自我保护
适于跳跃和飞行
运动
适于咀嚼固体食物
体表有坚硬的 ；
身体和附肢都 ；
昆虫的基本的特征
有三对 ；
一般有两对 ；
一对 。
足
翅
触角
外骨骼
分节
节肢动物共有
②蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉；
①虾蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白质
③蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病
④果蝇是非常经典的实验材料
3. 节肢动物与人类生活的关系
—有益
①危害农作物
②叮咬人并传播疾病；
3. 节肢动物与人类生活的关系
—有害
软体动物的主要特征：
柔软的身体表面有外套膜，
大多有贝壳；运动器官是足。
节肢动物的主要特征：
体表有坚韧的外骨骼；
身体和附肢都分节
课堂小结
节肢动物是目前已知最大的动物类群，下列认识中不正确的是（ ）
A.节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分
B.节肢动物的身体和附肢分节
C.节肢动物虾、蟹等为人类提供了动物蛋白，蜜蜂等为植物传粉
D.节肢动物主要生活在陆地上，利用口器获取食物，通过气管进行呼吸
典题分析
1
A
典题分析
2
下列属于软体动物特征的是（ ）
①柔软的身体表面有外套膜 ②体表有坚韧的外骨骼
③大多有贝壳 ④身体和附肢都分节 ⑤运动器官是足
A． ① ② ③ B． ① ② ④
C． ① ③ ④ D． ① ③ ⑤
D
下列关于动物类群特征的叙述，正确的是（ ）
A .在我国南方流域流行的血吸虫病，引起这种病的生物属于腔肠动物
B .节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足
C .鱿鱼属于鱼类，它用鳃呼吸，适于水中生活
D .猪肉绦虫身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门
典题分析
3
D
直击中考
1
下列生物与其特征相匹配的是（ ）
A.绦虫和蛔虫的身体成两侧对称，背腹扁平
B.蜘蛛和蝴蝶的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
C.海葵、涡虫是腔肠动物，结构简单，有口无肛门
D.石鳖、蜗牛、乌贼的身体表面都有外套膜，外套
膜的外面都有石灰质贝壳保护。
B
直击中考
2
下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述正确的是（ ）
A.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
B.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
C.软体动物生活在水中，靠入水管出水管获取水里的食物颗粒
D.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
D
谢谢大家
第三节 软体动物和节肢动物
复习目标
1.通过自主回顾、列表横向比较，能概述软体动物和节肢动物的主要特征。初步形成结构与功能、结构与环境相适应的观点。
2.通过实例分析，结合生活实际，学会辩证的看待软体动物、节肢动物与人类生活的关系。
教学重点、难点
教学重点
教学难点
1.软体动物、节肢动物的主要特征；
2.软体动物、节肢动物与人类生活的关系。
1.软体动物、节肢动物的主要特征。
学法指导
本节课将运用列举法、总结归纳法、比较分析法等认识软体动物与节肢动物的结构特点，逐渐形成生物体的结构与功能相适应，生物与其环境相适应等生物学观点；通过课后查找资料与生活实际相联系，辩证的看待动物与人类生活的关系。
教学过
程设计
一、软体动物
目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。
1.常见的软体动物
河蚌
——双壳类
扇贝
1.常见的软体动物
——其他软体动物
石鳖
蜗牛
章鱼
乌贼
是不是所有软体动物都有贝壳？
鱿鱼
乌贼的贝壳退化为海螵蛸，位于身体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。
鱿鱼的贝壳退化为角质的内壳；章鱼的贝壳则完全退化，没有内壳。
贝壳
外套膜
足
鳃
出水管
入水管
缢蛏的内部结构
贝壳
保护
外套膜
鳃
足
入水管
出水管
缢蛏从哪些方面适应水生生活？
保护内部柔软器官
保护分泌
从水中获取氧气
呼吸
在泥摊中挖沙运动
运动
从水中获取食物
摄食
观察缢蛏的内部结构
教学过
程设计
2.软体动物的主要特征
柔软的身体表面有 ，
大多具有 ；
运动器官为 。
外套膜
贝壳
足
3. 软体动物与人类生活的关系
食用
工业用品
—有益
饰品
医用
危害农作物
传播疾病
3. 软体动物与人类生活的关系
—有害
教学过
程设计
二、节肢动物
目前已命名的节肢动物有120万种以上，是动物界最大的动物类群，占所有已知动物种数的80%以上。
节肢动物比软体动物种类更多的原因
VS
外骨骼
身体和附肢分节
发达的运动、感觉、取食器官
适应多样的环境
坚硬、致密：支撑；保护；
减少水分的蒸发（陆生种类）
身体和附肢分节：
具有强大的运动能力
捕食猎物、躲避敌害
水生、陆生；植食性、肉食性；寄生、腐生
昆
虫
纲
1.常见的节肢动物
蛛形纲
1.常见的节肢动物
甲壳纲
多足纲
头部
胸部
腹部
触角
单眼
复眼
口器
后足
前足
中足
内连气管
用于呼吸
（集中容纳内脏器官）
（运动中心）
2.昆虫的基本特征
气门
（感觉和摄食）
蝗虫的结构示意图
翅
（两对）
气管
呼吸
口器
外骨骼
足和翅
蝗虫从哪些方面适应陆生生活？
从空气中获得氧气
摄食
保护内部柔软器官
防止体内水分蒸发
自我保护
适于跳跃和飞行
运动
适于咀嚼固体食物
体表有坚硬的 ；
身体和附肢都 ；
昆虫的基本的特征
有三对 ；
一般有两对 ；
一对 。
足
翅
触角
外骨骼
分节
节肢动物共有
②蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉；
①虾蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白质
③蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病
④果蝇是非常经典的实验材料
3. 节肢动物与人类生活的关系
—有益
①危害农作物
②叮咬人并传播疾病；
3. 节肢动物与人类生活的关系
—有害
软体动物的主要特征：
柔软的身体表面有外套膜，
大多有贝壳；运动器官是足。
节肢动物的主要特征：
体表有坚韧的外骨骼；
身体和附肢都分节
课堂小结
节肢动物是目前已知最大的动物类群，下列认识中不正确的是（ ）
A.节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分
B.节肢动物的身体和附肢分节
C.节肢动物虾、蟹等为人类提供了动物蛋白，蜜蜂等为植物传粉
D.节肢动物主要生活在陆地上，利用口器获取食物，通过气管进行呼吸
典题分析
1
A
典题分析
2
下列属于软体动物特征的是（ ）
①柔软的身体表面有外套膜 ②体表有坚韧的外骨骼
③大多有贝壳 ④身体和附肢都分节 ⑤运动器官是足
A． ① ② ③ B． ① ② ④
C． ① ③ ④ D． ① ③ ⑤
D
下列关于动物类群特征的叙述，正确的是（ ）
A .在我国南方流域流行的血吸虫病，引起这种病的生物属于腔肠动物
B .节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足
C .鱿鱼属于鱼类，它用鳃呼吸，适于水中生活
D .猪肉绦虫身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门
典题分析
3
D
直击中考
1
下列生物与其特征相匹配的是（ ）
A.绦虫和蛔虫的身体成两侧对称，背腹扁平
B.蜘蛛和蝴蝶的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
C.海葵、涡虫是腔肠动物，结构简单，有口无肛门
D.石鳖、蜗牛、乌贼的身体表面都有外套膜，外套
膜的外面都有石灰质贝壳保护。
B
直击中考
2
下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述正确的是（ ）
A.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
B.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
C.软体动物生活在水中，靠入水管出水管获取水里的食物颗粒
D.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
D
谢谢大家