人教版(2024)初中生物七年级上册 2.3.3 真菌 课件 (共19张PPT)

文档属性

名称 人教版(2024)初中生物七年级上册 2.3.3 真菌 课件 (共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 7.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2026-01-18 19:33:03

图片预览

文档简介

(共19张PPT)
真菌
一、 常见的真菌
1. 结合课本P75“想一想,议一议”中,蘑菇与植物的对比,举例说出生活中常见的真菌及其与人类生活的关系。
三、 真菌的营养方式与生殖方式
3.通过比较动植物、细菌、真菌的细胞结构异同,准确说出真菌属于真核生物,并推测出真菌的营养方式。
4.阅读PPT中的资料-校园中的马勃菌,并按照课本P78的制作尝试制作出孢子印,说出真菌的繁殖方式。
二、 真菌的细胞与菌体结构
2.结合课本P77正文,观察PPT中酵母菌、霉菌、蘑菇的细胞和菌体的结构图,准确说出真菌细胞的结构特征,并对比三者的菌体结构,将真菌进行分类。
一、常见的真菌
1.下列都属于真菌的是( )
大肠杆菌
乳酸菌
木耳
青霉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
1.观察酵母菌的菌体和细胞结构图
细胞壁
细胞膜
细胞核
液 泡
细胞质
二、真菌的细胞和菌体结构
2.观察霉菌的细胞与菌体结构图
直立菌丝
营养菌丝
青霉的菌体与细胞结构
菌盖
菌褶
菌柄
地下菌丝
由多个细胞相互连接形成的菌丝
3.观察蘑菇的菌体与细胞结构
细胞壁
细胞核
细胞质
细胞膜
液 泡
5.真菌菌体的结构特征
单细胞真菌
多细胞真菌
4.真菌细胞的结构特征
1.真菌的营养方式
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 荚膜、鞭毛
动物细胞
植物细胞
细菌细胞
真菌细胞
结构
细胞
对比动植物、细菌、真菌的细胞结构















无成形细胞核

部分有






真核生物
真菌细胞和细菌细胞一样都没有叶绿体,那真菌的营养方式是什么呢?
三、真菌的营养方式和繁殖方式
细菌的营养方式
真菌的营养方式:无叶绿体,不能合成有机物,依靠现成的有机物生活,属于异养型。
植物的营养方式:有叶绿体,可以通过光合作用制造有机物,属于自养型。
自养型:通过光合作用制造有机物,如硝化细菌;
异养型:无叶绿体,不能合成有机物,利用现成的有机物,将有机物分解成无机物
2.下列关于细菌、真菌的说法,正确的是( )
A.细菌和真菌都是生态系统中的分解者
B.细菌和真菌都有细胞壁,没有叶绿体,是异养型生物
C.细菌没有成形的细胞核,是原核生物,而真菌是有细胞核的真核生物
D.人被生锈的铁钉扎了手指,应该常让伤口通风,是为了避免破伤风杆菌进行无氧呼吸,大量繁殖
C
马勃菌“喷射”孢子
蘑菇的孢子印
校园草地上的马勃菌,大小像网球一样,成熟后里面充满了灰色的粉末,轻轻一碰便成为“烟雾”飞散出来。
2.真菌的生殖方式
“放射状”的孢子群
“扫帚状”的孢子群
酵母菌的出芽生殖
真菌的繁殖方式:依靠孢子进行繁殖。
环境良好时:出芽生殖
环境恶劣时:孢子繁殖
3.下列关于真菌的叙述,错误的是( )
A.真菌有单细胞的,也有多细胞的
B.真菌的营养方式都是异养
C.真菌的个体都十分微小
D.真菌都能产生孢子
C
4.“细胞内有成形的细胞核,能产生孢子,孢子能发育成新个体”。下列生物符合这些特征的是( )
A. 青霉
B. 结核杆菌
C. 噬菌体
D. 草履虫
A
5.下列说法正确的是( )
A. 蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环
B. 酵母菌只能生活在有氧的环境中
C. 霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉产生的黄曲霉素可能致癌
D. 春天可以到野外采拾真菌,野外的真菌鲜美,可以随意食用
A
(1)青霉和曲霉都属于真菌的 菌,都是 (填“单”或“多”)细胞结构。
(2)①是 ,②是 。
(3)青霉和曲霉的细胞里都没有 ,不能自己制造有机物,营养方式都是 。


孢子
营养菌丝
叶绿体
异养型
6.下图是显微镜下观察到的青霉和曲霉,请你分析并回答下列问题。
真菌
细胞结构
生活方式
细胞:
有细胞壁
有细胞膜
有细胞核
有细胞质
无叶绿体
单细胞真菌
多细胞真菌
酵母菌
霉菌
大型真菌(蘑菇)
营养菌丝
直立菌丝
地下菌丝
子实体
营养方式:依靠现成的有机物生活
生殖方式:依靠孢子进行繁殖,酵母菌也可以进行出芽生殖
菌体结构及分类
四、总结
感谢观看
同课章节目录