9.1 青藏地区的自然特征与农业 教学设计 人教版（2024）地理八年级下册
文档属性
| 名称 | 9.1 青藏地区的自然特征与农业 教学设计 人教版（2024）地理八年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 25.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2026-01-17 00:00:00 | ||
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文档简介
第九章 青藏地区 第一节 自然特征与农业
教学目标
1.运用青藏地区地形图，明确青藏地区的位置和范围，并说出青藏地区的主要地形组成。
2.掌握青藏地区的自然地理特征——高寒，理解青藏地区高寒带来的影响。
3.了解青藏地区受高寒的影响，农牧业生产和生活特色。
4.通过学习青藏地区，使学生认识到地理环境各要素之间相互依存、相互影响、相互制约的对立统一关系，树立辩证思想，获得正确的地理思维能力。
教学重点：
1.在地图上指出青藏地区的位置和范围，说出主要地形组成。
2.掌握青藏地区的自然地理特征——高寒，认识高寒环境下的农牧业生产和生活特色。
教学难点：
青藏地区自然地理环境对人们生产和生活的影响。
教学方法
小组合作探究法、归纳法、读图分析法、自主学习法等。
教学过程
创设情境，导入新课
视频导入，请同学们为我设计一条特色鲜明的青藏地区旅游线路，设计旅游线路前，先要了解旅游目的地。首先了解青藏地区的自然特征与农业。
一、世界屋脊
（一）位置和范围
学习任务一
从地理区域图上认识青藏地区，总结青藏地区的地理位置和范围。
过渡：
知道了青藏地区在哪里，请你们根据我的经济收入、时间等为我选择合适的交通运输方式，老师准备接受你们的建议，坐着火车去拉萨，那么去青藏地区旅行，我需要准备哪些物品呢？需要准备羽绒服、氧气袋、防晒霜、遮阳帽、太阳镜等，为什么准备防寒、防晒和防缺氧的物品呢？与青藏地区的自然环境相关。
（二）自然地理特征——高寒
学习任务二
读图：
（1）找出青藏地区主要的地形区。
（2）总结青藏地区的地形地势、气候和河流特征。
1.地形
从地形图可以总结出，青藏地区地形以高原、山地为主，主要地形区有青藏高原、柴达木盆地，青藏高原平均海拔在4000米以上，素有“世界屋脊”之称,柴达木盆地因矿产资源丰富被称为“聚宝盆”。
地势：位于我国地势第一级阶梯，地势高耸。
过渡：
青藏高原上分布着一系列山脉，山脉之间是宽广的谷地和盆地，“远看是山，近看是川”是青藏高原地形的显著特征。
2.气候：
由于海拔高,受地形因素影响，青藏地区形成了独特的高寒气候。通过对比拉萨和成都的气候，总结青藏地区的气候特点。
青藏地区主要为高原山地气候,冬寒夏凉,年温差小,日温差大,太阳辐射强烈，降水较少。
青藏地区因高而寒，而高寒也是青藏地区独特的自然地理特征。
3.河流、湖泊
过渡：
由于青藏地区海拔高，青藏地区许多山峰终年积雪，冰川广布。高山冰雪融水成为河水的来源，因此青藏地区成为长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江等众多大江大河的发源地。青藏地区河流众多，水资源丰富，又由于有些河流流经高山峡谷，所以这里蕴藏着丰富的水能资源。
湖泊星罗，多为咸水湖。拥有世界上最高、面积最大的高原湖区，主要有青海湖、纳木错、色林错等。其中青海湖是我国最大的湖泊，是咸水湖。
注意：本部分内容的【易错易混】知识点有：
（1）青藏高原是世界上最高的高原；巴西高原是世界上最大的高原。
（2）青海省的青海湖是我国最大的湖泊(咸水湖)；江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖；世界上最大的湖泊是里海(咸水湖)。
过渡：
在独特的高寒环境影响下，青藏地区有奇异的自然风光，独特的民族风情，坐上了火车，我能观赏到哪些旅游景观呢？
青藏铁路沿线一路都是美景：青海湖、可可西里自然保护区、念青唐古拉山、错那湖、羊八井、布达拉宫等。
沿途经常能看到许多被称为“高原之舟”的牦牛，牦牛是如何适应高原独特的环境的呢？
牦牛毛长皮厚，可以防御寒冷的侵袭；体矮身健，可以载负重物。
过渡：
牦牛是青藏地区特有的畜种，接下来探究青藏地区自然环境对农业生产的影响。
二、高寒牧区和河谷农业区
（一）自然环境对农业生产的影响
1.高寒牧区
课件展示中国农业分布图和青藏地区农牧业分布图
学习任务三
（1）青藏地区以哪一种农业部门为主？
（2）青藏地区有哪两大牧区？
（3）青藏地区代表畜种有哪些？
指导学生学会看图，先看图例 ，从图中找答案。
畜牧业和种植业；青海牧区和西藏牧区（高寒牧区）；牦牛、藏绵羊、藏山羊。
2.河谷农业区
学习任务四：
（1）青藏地区发展种植业的条件是什么？
（2）青藏地区种植业主要分布在哪里？为什么？主要种植哪些作物？
（3）活动：以雅鲁藏布江谷地为例，分析青藏地区河谷发展农业的自然条件。
答案：不利：海拔高，气温低，热量不足。
有利：日照时间长，光照强；昼夜温差大；气温低，病虫害少，作物生长期长。
种植业主要分在海拔较低的河谷地带。
主要农业区：雅鲁藏布江谷地和湟水谷地。
主要农作物：青稞、小麦、豌豆等喜温喜凉作物。
指导学生做好材料分析题的关键：认真阅读材料，提取重要信息。
热量条件:海拔较低，气温较高，热量条件较好。
水源条件:河流沿岸, 灌溉水源充足。
地形条件:地势低平,河谷宽阔。
土壤条件:土地肥沃。
日照条件:日照时间长,有利于作物的光合作用。
温差条件:昼夜温差大,有利于作物的养分积累。
气温条件:气温低,作物生长期长。
强调：其中，日照、温差、气温条件也是青藏地区农产品品质优良的主要原因。
【拓展延伸】
影响农业发展的因素可以从自然因素和社会经济因素两方面来作答，自然因素包括：气候（光照、热量、水分）、地形、土壤、水源等，社会经济因素包括劳动力、市场、交通、政策、科技等。
【易错易混】
要注意：光照充足≠热量充足
光照指太阳光的照射时长,光照有利于植物生长。青藏地区空气稀薄,太阳辐射强烈,光照充足,但由于海拔高,热量不足。一般来说,气温高的地区,热量充足,如我国的南方地区。
过渡：
一方水土养一方人，受自然环境影响，各地农业生产方式不同，形成了不同的饮食习惯。
（二）自然环境对生活的的影响
1.饮食
过渡：
到了青藏地区，你们推荐我吃什么？
糌粑、酥油茶、青稞酒、牦牛肉等。
2.服饰
过渡：
走进藏家，发现藏民们在早晨、上午和中午穿着藏袍的方式是不同的，这是为什么呢？
藏袍不同穿法为是了适应当地的昼夜温差的变化。
由于海拔高，空气稀薄，大气中氧气含量少，去青藏地区要带好氧气袋。除此，青藏地区太阳辐射强烈，去青藏地区旅行还要带好防晒用品，而长期生活在这里的人们面部会出现“高原红”。
过渡：
外出旅行，除了吃得饱，还要住得好，我要住在哪里呢？
3.民居
住——牧区的牛毛帐篷（便于拆卸、搬运和安装）、农区和城镇的平顶碉房（就地取材，防寒保温）。
4.交通
行——传统交通工具是牦牛，现代交通运输以公路运输为主。
拓展延伸
青藏铁路是通往西藏腹地的第一条铁路，也是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。在克服了高寒缺氧、多年冻土、生态脆弱等重重难关后，于2006年7月1日全线通车，结束了西藏没有铁路的历史，有利于增进各民族团结，巩固边疆稳定，促进了青藏地区与其他地区的经济和文化交流。我国非常重视少数民族地区的经济发展，川藏铁路是我国正在规划建设的第二条进藏铁路，东起成都，西至拉萨，是世界铁路建设史上地形地质条件最复杂的工程。青藏地区作为西部大开发的重点地区，相信随着一带一路向内陆推进，青藏地区的明天会更加美好。
课堂小结：
教学目标
1.运用青藏地区地形图，明确青藏地区的位置和范围，并说出青藏地区的主要地形组成。
2.掌握青藏地区的自然地理特征——高寒，理解青藏地区高寒带来的影响。
3.了解青藏地区受高寒的影响，农牧业生产和生活特色。
4.通过学习青藏地区，使学生认识到地理环境各要素之间相互依存、相互影响、相互制约的对立统一关系，树立辩证思想，获得正确的地理思维能力。
教学重点：
1.在地图上指出青藏地区的位置和范围，说出主要地形组成。
2.掌握青藏地区的自然地理特征——高寒，认识高寒环境下的农牧业生产和生活特色。
教学难点：
青藏地区自然地理环境对人们生产和生活的影响。
教学方法
小组合作探究法、归纳法、读图分析法、自主学习法等。
教学过程
创设情境，导入新课
视频导入，请同学们为我设计一条特色鲜明的青藏地区旅游线路，设计旅游线路前，先要了解旅游目的地。首先了解青藏地区的自然特征与农业。
一、世界屋脊
（一）位置和范围
学习任务一
从地理区域图上认识青藏地区，总结青藏地区的地理位置和范围。
过渡：
知道了青藏地区在哪里，请你们根据我的经济收入、时间等为我选择合适的交通运输方式，老师准备接受你们的建议，坐着火车去拉萨，那么去青藏地区旅行，我需要准备哪些物品呢？需要准备羽绒服、氧气袋、防晒霜、遮阳帽、太阳镜等，为什么准备防寒、防晒和防缺氧的物品呢？与青藏地区的自然环境相关。
（二）自然地理特征——高寒
学习任务二
读图：
（1）找出青藏地区主要的地形区。
（2）总结青藏地区的地形地势、气候和河流特征。
1.地形
从地形图可以总结出，青藏地区地形以高原、山地为主，主要地形区有青藏高原、柴达木盆地，青藏高原平均海拔在4000米以上，素有“世界屋脊”之称,柴达木盆地因矿产资源丰富被称为“聚宝盆”。
地势：位于我国地势第一级阶梯，地势高耸。
过渡：
青藏高原上分布着一系列山脉，山脉之间是宽广的谷地和盆地，“远看是山，近看是川”是青藏高原地形的显著特征。
2.气候：
由于海拔高,受地形因素影响，青藏地区形成了独特的高寒气候。通过对比拉萨和成都的气候，总结青藏地区的气候特点。
青藏地区主要为高原山地气候,冬寒夏凉,年温差小,日温差大,太阳辐射强烈，降水较少。
青藏地区因高而寒，而高寒也是青藏地区独特的自然地理特征。
3.河流、湖泊
过渡：
由于青藏地区海拔高，青藏地区许多山峰终年积雪，冰川广布。高山冰雪融水成为河水的来源，因此青藏地区成为长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江等众多大江大河的发源地。青藏地区河流众多，水资源丰富，又由于有些河流流经高山峡谷，所以这里蕴藏着丰富的水能资源。
湖泊星罗，多为咸水湖。拥有世界上最高、面积最大的高原湖区，主要有青海湖、纳木错、色林错等。其中青海湖是我国最大的湖泊，是咸水湖。
注意：本部分内容的【易错易混】知识点有：
（1）青藏高原是世界上最高的高原；巴西高原是世界上最大的高原。
（2）青海省的青海湖是我国最大的湖泊(咸水湖)；江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖；世界上最大的湖泊是里海(咸水湖)。
过渡：
在独特的高寒环境影响下，青藏地区有奇异的自然风光，独特的民族风情，坐上了火车，我能观赏到哪些旅游景观呢？
青藏铁路沿线一路都是美景：青海湖、可可西里自然保护区、念青唐古拉山、错那湖、羊八井、布达拉宫等。
沿途经常能看到许多被称为“高原之舟”的牦牛，牦牛是如何适应高原独特的环境的呢？
牦牛毛长皮厚，可以防御寒冷的侵袭；体矮身健，可以载负重物。
过渡：
牦牛是青藏地区特有的畜种，接下来探究青藏地区自然环境对农业生产的影响。
二、高寒牧区和河谷农业区
（一）自然环境对农业生产的影响
1.高寒牧区
课件展示中国农业分布图和青藏地区农牧业分布图
学习任务三
（1）青藏地区以哪一种农业部门为主？
（2）青藏地区有哪两大牧区？
（3）青藏地区代表畜种有哪些？
指导学生学会看图，先看图例 ，从图中找答案。
畜牧业和种植业；青海牧区和西藏牧区（高寒牧区）；牦牛、藏绵羊、藏山羊。
2.河谷农业区
学习任务四：
（1）青藏地区发展种植业的条件是什么？
（2）青藏地区种植业主要分布在哪里？为什么？主要种植哪些作物？
（3）活动：以雅鲁藏布江谷地为例，分析青藏地区河谷发展农业的自然条件。
答案：不利：海拔高，气温低，热量不足。
有利：日照时间长，光照强；昼夜温差大；气温低，病虫害少，作物生长期长。
种植业主要分在海拔较低的河谷地带。
主要农业区：雅鲁藏布江谷地和湟水谷地。
主要农作物：青稞、小麦、豌豆等喜温喜凉作物。
指导学生做好材料分析题的关键：认真阅读材料，提取重要信息。
热量条件:海拔较低，气温较高，热量条件较好。
水源条件:河流沿岸, 灌溉水源充足。
地形条件:地势低平,河谷宽阔。
土壤条件:土地肥沃。
日照条件:日照时间长,有利于作物的光合作用。
温差条件:昼夜温差大,有利于作物的养分积累。
气温条件:气温低,作物生长期长。
强调：其中，日照、温差、气温条件也是青藏地区农产品品质优良的主要原因。
【拓展延伸】
影响农业发展的因素可以从自然因素和社会经济因素两方面来作答，自然因素包括：气候（光照、热量、水分）、地形、土壤、水源等，社会经济因素包括劳动力、市场、交通、政策、科技等。
【易错易混】
要注意：光照充足≠热量充足
光照指太阳光的照射时长,光照有利于植物生长。青藏地区空气稀薄,太阳辐射强烈,光照充足,但由于海拔高,热量不足。一般来说,气温高的地区,热量充足,如我国的南方地区。
过渡：
一方水土养一方人，受自然环境影响，各地农业生产方式不同，形成了不同的饮食习惯。
（二）自然环境对生活的的影响
1.饮食
过渡：
到了青藏地区，你们推荐我吃什么？
糌粑、酥油茶、青稞酒、牦牛肉等。
2.服饰
过渡：
走进藏家，发现藏民们在早晨、上午和中午穿着藏袍的方式是不同的，这是为什么呢？
藏袍不同穿法为是了适应当地的昼夜温差的变化。
由于海拔高，空气稀薄，大气中氧气含量少，去青藏地区要带好氧气袋。除此，青藏地区太阳辐射强烈，去青藏地区旅行还要带好防晒用品，而长期生活在这里的人们面部会出现“高原红”。
过渡：
外出旅行，除了吃得饱，还要住得好，我要住在哪里呢？
3.民居
住——牧区的牛毛帐篷（便于拆卸、搬运和安装）、农区和城镇的平顶碉房（就地取材，防寒保温）。
4.交通
行——传统交通工具是牦牛，现代交通运输以公路运输为主。
拓展延伸
青藏铁路是通往西藏腹地的第一条铁路，也是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。在克服了高寒缺氧、多年冻土、生态脆弱等重重难关后，于2006年7月1日全线通车，结束了西藏没有铁路的历史，有利于增进各民族团结，巩固边疆稳定，促进了青藏地区与其他地区的经济和文化交流。我国非常重视少数民族地区的经济发展，川藏铁路是我国正在规划建设的第二条进藏铁路，东起成都，西至拉萨，是世界铁路建设史上地形地质条件最复杂的工程。青藏地区作为西部大开发的重点地区，相信随着一带一路向内陆推进，青藏地区的明天会更加美好。
课堂小结：
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