统编版三年级语文上册期末综合测试卷（涵盖1-8单元）

2025-2026学年统编版三年级语文上册
期末综合测试卷（涵盖1-8单元）
（时间：90分钟 满分：100分）
班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、积累与运用（38分）
1. 下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 荒野（huāng） 背诵（sòng） 摔跤（shuāi） 摇头晃脑（huàng）
B. 惩罚（chéng） 鲫鱼（jì） 钥匙（shi） 张牙舞爪（zhuǎ）
C. 胸脯（pú） 呢喃（ní） 压根（yà） 口干舌燥（zào）
D. 富饶（ráo） 迅速（shù） 撤退（chè） 面红耳赤（chì）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 穿带 整洁 秋风习习 目瞪口呆
B. 演奏 荒野 天高云淡 鸦鹊无声
C. 勇敢 宝贵 一叶知秋 成群结队
D. 睡连 观察 五谷丰登 争先恐后
3. 看拼音，写词语，注意书写工整、美观。（10分）
bào fēng yǔ（________） zhǔn bèi（________） yǎn zòu（________） chì bǎng（________） cuì lǜ（________） gǎn jǐn（________）
jiāo wài（________） huò zhě（________） yáo huàng（________）
wēi xiǎn（________）
4. 比一比，再组词。（6分）
辨（________） 耍（________） 城（________）
辩（________） 要（________） 诚（________）
5. 选词填空。（4分）
陆续 继续 连续 持续
（1）同学们（________）走进教室，准备上课。
（2）这场大雨已经（________）了三个小时，还没有停的迹象。
（3）他（________）三年被评为“三好学生”，真是太优秀了。
（4）休息了十分钟后，我们（________）完成剩下的作业。
6. 按要求默写古诗文名句。（8分）
（1）________________，潭面无风镜未磨。（刘禹锡《望洞庭》）
（2）天门中断楚江开，________________。（李白《望天门山》）
《山行》中，描写深秋山林景色的句子是“________________，________________”。（杜牧《山行》）
（4）________________，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
（5）《夜书所见》中，描写儿童嬉戏场景的句子是“________________，夜深篱落一灯明”。（叶绍翁《夜书所见》）
7. 课文理解。（4分）
《金色的草地》一文中，草地的颜色会随时间变化，原因是________________。文中体现了兄弟俩________________的特点。
二、阅读理解（22分）
（一）课内阅读（10分）
《富饶的西沙群岛》（节选）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，像撑开的一把花伞；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1. 选段中描写了鱼的哪些外形特点？用“______”画出来。（3分）
2. 选段中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（3分）
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3. 如何理解“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话？（4分）
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（二）课外阅读（12分）
我爱故乡的柿子树
故乡的院子里，长着一棵高大的柿子树。它像一把撑开的绿伞，夏天为我们遮风挡雨，秋天结出甜甜的柿子，陪伴我度过快乐的童年。
春天，柿子树抽出嫩绿的新叶，叶子慢慢舒展，整个树枝都充满了生机。过了一段时间，枝头开出了淡黄色的小花，小小的花朵藏在绿叶间，像一颗颗小星星，散发着淡淡的清香。
夏天，柿子树的叶子长得密密麻麻，把院子遮得严严实实。我们在树下乘凉、做游戏，偶尔有阳光透过叶子的缝隙洒下来，落在地上，像撒了一把碎金子。一阵风吹过，叶子沙沙作响，仿佛在为我们的笑声伴奏。
秋天是最热闹的季节。柿子树上挂满了红红的柿子，像一个个小灯笼，把树枝都压弯了腰。熟透的柿子软软的，甜甜的，咬一口，汁水满口腔，让人回味无穷。奶奶会摘下熟透的柿子，分给邻居们品尝，大家都夸故乡的柿子最甜。
冬天，柿子树的叶子落光了，光秃秃的树枝指向天空。但我知道，它在积蓄力量，等待来年春天再次发芽、开花、结果。
我爱故乡的柿子树，它不仅给我带来了欢乐，更藏着我对故乡深深的思念。
1. 文章按照什么顺序描写柿子树的？（2分）
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2. 文章围绕柿子树，描写了哪些季节的景色？每个季节的柿子树有什么特点？（4分）
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3. 赏析文中画线句子的表达效果。（3分）
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4. 作者为什么爱故乡的柿子树？（3分）
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三、写作（40分）
题目：我的好朋友
要求：1. 写一篇不少于300字的记叙文；2. 写出好朋友的外貌、性格特点，以及你们之间发生的一件难忘的事；3. 表达真实情感，做到语句通顺，结构完整；4. 文中不得出现真实的人名、校名、地名；5. 书写工整，卷面整洁。
参考答案
一、积累与运用（38分）
1. C（3分） 解析：A项“荒野”的“荒”读huāng（无误，补充：B项“张牙舞爪”的“爪”读zhǎo；D项“迅速”的“速”读sù）
2. C（3分） 解析：A项“穿带”应为“穿戴”；B项“鸦鹊无声”应为“鸦雀无声”；D项“睡连”应为“睡莲”。
3. （10分，每词2分，错别字酌情扣分）暴风雨 准备 演奏 翅膀 翠绿 赶紧 郊外 或者 摇晃 危险
4. （6分，每空1分，答案合理即可）示例：分辨 辩论 玩耍 要求 城市 诚实
5. （4分，每空1分）（1）陆续 （2）持续 （3）连续 （4）继续
6. （8分，每空1分，错别字扣分）（1）湖光秋月两相和 （2）碧水东流至此回 （3）停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 （4）欲把西湖比西子 （5）知有儿童挑促织
7. （4分，每空2分）蒲公英的花瓣会随时间开合，早晨和傍晚花瓣合拢，草地是绿色的；中午花瓣张开，草地是金色的 活泼可爱、善于观察
二、阅读理解（22分）
（一）课内阅读（10分）
1. （3分）全身布满彩色的条纹；头上长着一簇红缨；周身像插着好些扇子；眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
2. （3分）比喻和排比。示例：“有的头上长着一簇红缨，像撑开的一把花伞”运用了比喻；选段中四个“有的……”句式运用了排比，生动形象地写出了鱼的种类多、外形美。
3. （4分）这句话运用了夸张的修辞手法（1分），并不是真的一半是水、一半是鱼（1分），而是突出西沙群岛海里的鱼数量极多、种类丰富（2分），体现了西沙群岛的富饶。
（二）课外阅读（12分）
1. （2分）时间顺序（四季顺序）
2. （4分）春、夏、秋、冬四个季节（1分）。春天：抽出嫩绿新叶，开出淡黄色小花；夏天：叶子茂密，为“我们”遮阴；秋天：结满红红的柿子，味道香甜；冬天：叶子落光，树枝光秃秃，积蓄力量（3分，每季节特点1分，意思对即可）。
3. （3分）运用了比喻的修辞手法（1分），将“红红的柿子”比作“小灯笼”（1分），生动形象地写出了柿子成熟时的颜色和形状，体现了柿子的饱满可爱（1分）。
4. （3分）因为柿子树陪伴作者度过快乐的童年，给作者带来了欢乐（1分），还承载着作者对故乡和邻里温情的回忆（1分），藏着作者对故乡深深的思念（1分）。
三、写作（40分）
评分标准：
一等（36-40分）：立意明确，中心突出，内容充实，能具体描写好朋友的特点及难忘事例，细节生动，情感真挚，语句流畅，书写工整美观。
二等（30-35分）：立意明确，中心明确，内容具体，能写出好朋友的特点及相关事例，有一定细节，情感真实，语句通顺，书写规范。
三等（24-29分）：立意基本明确，中心基本明确，内容较具体，能简单描写好朋友及相关事情，细节不足，情感平淡，语句基本通顺，书写基本规范。
四等（23分以下）：立意不明，中心不明确，内容空洞，无法体现好朋友特点，语句不通顺，错别字多，书写潦草，字数不足。
减分说明：错别字每3个扣1分，重复不计，扣满2分为止；标点使用不当酌情扣1-2分；字数不足300字，每少50字扣2分。