五年级上册语文第七单元阅读复习课课件（21张PPT）

(共21张PPT)
第七单元阅读专项复习
——景物描写有方法
01
温习吧
02
训练岗
03
练兵园
目 录
温习吧
板 块 一
四时景物皆成趣
《古诗三首》
《四季之美》
《鸟的天堂》
《月 迹》
初步体会
课文中的静态描写和动态描写。
“我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。”这一段话从枝干，树根，树枝等进行具体描写，让我感受到榕树的枝繁叶茂，体会到作者对榕树生命力的赞美。
“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫，我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。”这句话作者写的特别生动，展现出鸟的天堂由静寂到热闹的变化过程。
明亮的月夜，固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
《四季之美》中描写夏天夜晚的动态美景，通过翩翩飞舞和闪着朦胧的微光，让我感受到安静的夜中萤火虫翩翩飞舞的灵动美。
满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。
《月迹》中关于月亮的静态描写。这句话写出了月光的朦胧美和颜色美，给人一种身临其境的感觉。
景物
描写
抓住关键词句
02
边读边想象
03
找准顺序词
01
感情朗读多积累
04
静态描写
动态描写
板 块 二
训练岗
密西西比河上的黎明
黎明悄然而至，黑幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧，让人感到无比惬意。
这时一只鸟唱起来，另一只鸟也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。
天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个深金河里的岬角上，以淡成春天娇柔的嫩绿。在远处的岬角几乎没了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面，化为一团氤氲的雾，与周边的天际连成一片，这一片河面好像一面镜子，映出树叶曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。
啊，这真是太美了，那么柔和、浓郁、美丽！太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这是真正值得铭记的美景。
请按下暂停键学习吧
读一读，找一找，文章分别描写了密西西比河 时、 时和 时景色的变化，按照 顺序写出了密西西比河黎明的美丽迷人。你的脑海中出现了怎样的画面？
密西西比河上的黎明
黎明悄然而至，黑幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧，让人感到无比惬意。
这时一只鸟唱起来，另一只鸟也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。
天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个深金河里的岬角上，以淡成春天娇柔的嫩绿。在远处的岬角几乎没了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面，化为一团氤氲的雾，与周边的天际连成一片，这一片河面好像一面镜子，映出树叶曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。
啊，这真是太美了，那么柔和、浓郁、美丽！太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这是真正值得铭记的美景。
我在读第二自然段的时候，想到了《鸟的天堂》一课中鸟多的画面。一个“百鸟争鸣”的动态描写，把很多的鸟叫声写成了一场音乐会，也写出了密西西比河上由静谧到热闹的过程。
动态描写
密西西比河上的黎明
黎明悄然而至，黑幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧，让人感到无比惬意。
这时一只鸟唱起来，另一只鸟也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。
天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个深金河里的岬角上，以淡成春天娇柔的嫩绿。在远处的岬角几乎没了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面，化为一团氤氲的雾，与周边的天际连成一片，这一片河面好像一面镜子，映出树叶曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。
啊，这真是太美了，那么柔和、浓郁、美丽！太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这是真正值得铭记的美景。
想着画面，有感情地朗读第三自然吧！按从 到 的顺序写了树叶颜色的变化：（ ） 越来越浅 （ ） （ ） 化为氤氲的雾。
按下暂停键
学习吧
近
远
密西西比河上的黎明
黎明悄然而至，黑幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧，让人感到无比惬意。
这时一只鸟唱起来，另一只鸟也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。
天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个深金河里的岬角上，以淡成春天娇柔的嫩绿。在远处的岬角几乎没了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面，化为一团氤氲的雾，与周边的天际连成一片，这一片河面好像一面镜子，映出树叶曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。
啊，这真是太美了，那么柔和、浓郁、美丽！太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这是真正值得铭记的美景。
“百鸟争鸣”却“一只鸟也看不见”真有趣！
描写有方法， 读出景中趣
阅读写景类散文
理清顺序想画面
感情朗读现画面
细细体会悟写法
01
02
03
板 块 三
练兵园
请按下暂停键写作吧
请以《冬日的校园》为题，结合你观察过得雪后校园的景色，选择静态描写或动态描写的方法，写出校园下雪后不同的画面。
写景类
散文
动态描写
静态描写
写
仔细观察多积累
运行方法写得好
写景类
散文
读
理清顺序想画面
感情朗读现画面
细细体会悟方法
静态描写
动态描写
本课回顾
同学们，再见！